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必修I--unit1I---1Friendship一、……友好begoodfor对……有益;bebadto…/bebadfor…。。begoodat擅长makegood有成就;成功asgoodas实际上;几乎等于agooddeal许多,大量彻底的;完全的;,总计add…to把……加到……addto增加Addupyourscoreandseehowmanypointsyouget把你的分数加起来,看看得多少?。。Thebadweatheraddedtotheshipwreckedsailors’。…until/till意思是“直到…才”,表示主句谓语所表示的动作直到until状语所表示的时间才发生,主句的谓语动词表示的是动作的开始,动词既可以是延续性的,也可以是非延续性的。。。……完成/…down使平息使平静calmdown平息/。。,但他仍不停地哭着。,。Pleasedon’。Whyisshesoconcernedabouthisattitudetoherwork她为什么那么关注他对她的工作的看法?,照料takecare注意,,因此最好注意健康。,你一粗心松开了手中的狗链。当whilewhenbeforeafter等引导的时间状语从句中的主语与主句的主语一致时,可将从句中的主语和be动词省去。walksbhome/toaplace:为保证安全而陪某人去某地It’slate----’send-of-’tworkhardasksyoutohelphimcheatintheend-of-termexam.(非限制性定语从句)cheatintheexam***’、能推心置腹的朋友吗?;经历;熬过;用光钱;获准,。;’twanttosetdownaseriesoffactsinadiaryasmostpeopledo…我不愿像大多数人一样在日记中记流水账,……。’sbecauseIhaven’tbeenabletobeoutdoorsforsolongthatI’,我变得对一切与大自然有关的事物都无比狂热。,曾有一段时间,湛蓝的天空、鸟儿的歌唱、月光和鲜花,从未使我心醉神迷过。,我熬到11点半故意不睡觉,为的是独自好好看看月亮一次。,我不敢打开窗户。,那时窗户是开着的。sthhappentosb某人发生某事Whathappenedtohimsbhappentodosth某人碰巧做某事正巧itsohappenedthat。。。。,他恰巧进来。。。Itisthefirstsecond…etcthat…从句谓语动词用现在完成时Itwasthefirstsecond…etcthat…从句谓语动词用过去完成时thefirsttime可作从属连词用,引导时间状语从句。-to-’spower处于……,我可以让他为我做任何事。’,因为大自然是你必须亲身体验的。It’snogood/。…病受…。’。动词形式的选择取决于宾语同动词之间的逻辑关系。………withsb/?,你可以写信给编辑向他征求建议。.…hemadeherdiaryherbestfriend…make后接复合宾语,宾语补足语须用不带to的不定式、形容词、过去分词、名词等。常见的有以下几种形式:。,不定式前要加tomakesb./…./oneselfv-ed让某人/自己被……makeitn./’’,常常感到孤独。,我会非常感谢的。(Iwouldbegratefulif…委婉客气提出请求)’’。--unit2I---IIEnglisharoundtheworld一、(美);gotothemovies去看电影(英)2.……通向…………末端,在……尽头,bytheend最后(finally)……(注意和because的区别),许多美丽的鱼类正在面临绝种。,因为他们彼此非常厌恶。,用来引导一个让步状语从句,后面既可用陈述语气,也可用虚拟语气,但是evenif/eventhough引导的从句中不用将来时。如:Eventhough/,走近,发生,出现comeupwith追上,赶上,,当不同文化相互交流渗透时,所有的语言都会有所发展、有所变化。…与……不同bedifferentin…在……。,英国英语和美国英语有点不同。……。。。,眼下bepresentat在席;出席presentsthtosb/presentsbwithsth把……推荐,呈现……forthepresent眼前;暂时presentoneself出席;,所以要好好利用时间。。,印度拥有众多讲英语流利的人,这是应为英国于1765到1947年统治过印度。,例如男孩、女孩和书本。Manygreatmenhaverisenfrompoverty---,例如林肯。。。。。。,握住不放;打电话时不挂断,等—.…youwillhearthedifferenceintheway(that/inwhich)。…中担任角色;在…中起作用扮演一个角色;参与playanimportantrole/part在…。…as…与……一样s31.…theystillrecognizeandunderstandeachother’dialects.……他们仍然能够辨别、理解彼此的方言。…在…顶上,在最高位,atthebottomof在……。,集结;逐步建立;增进,增强bringup教养,养育;,努力找出语言的乐趣。。…对……感到满意,。,看新闻和中央电视台9套访谈,努力听以英语为母语的人说话。Itissuggestedthat...有人提议...Isuggestthat...。。。,经海路bythesea在海边在海岸边inthesea在海里onthesea在海上beyond/,却全然不知所云。…按照……Helivesaccordingtohermeans他按他的方式生活必修I--unit3I---IIITraveljournal一、?。。,,我姐姐王维和我就一直梦想做一次伟大的自行车旅行。连词since引导的时间状语从句用一般过去时,介词since与表示过去某一点时间的词语连用,副词since后不用从句或词语。Itis/hasbeen一段时间since一般过去时从句中的动作不能延续自从……至今已经多久了。,他还是说服她去。..,我们终于有了机会骑自行车旅行。。强调句型Itis/was…that/who的用法归纳如下:强调句型可以强调除谓语动词以外的任何句子成份。一般来说,如果被强调部分是人时,用连词that或who;如果被强调部分是物,只能用连词that。强调句型应避免使用whenwherewhich等连词。含一般疑问句和特殊疑问句的强调句句型:①含一般疑问句的强调句型,其结构为:Isit被强调部分that/who句子的其余部分?②特殊疑问句的强调句型结构形式为:特殊疑问词is/wasitthat/who句子的其余部分?,喜爱Althoughshedidn’,她坚持要自己把这次旅行安排得尽善尽美。(注意1:Althoughconj.“尽管,虽然”,引导让步状语从句。拓展:①although从句多在句首,though从句可在主句前、中.