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镇江市金山小学夏永明
现有市级课题:
1、利用和开发社区资源进行数学实践活动的研究(实验课题)
2、小学生自主性学****品质培养的研究
3、在学科教学中培养学生良好的****惯
4、城郊结合部学生养成教育培养的研究
5、以作业为突破口,培养学生良好学********惯的研究
6、整合课程资源,优化课堂教学的行动研究
《小学生自主性学****品质的培养研究》
1、构建自主性学****教学模式,促进学生自主学****让学生有目的地,有选择地,独创性地参与教学过程,做到自我调控。
2、使教师能适应新的教学模式,了解学生学****品质养成的现状,有针对性、目的性的进行理论学****不断更新教育教学理念,增强以人为本,促进学生发展的教学意识。
3、让学生把在学****中学会选择,在尝试中学会负责,在参与中发展自我;学****自己走路,激发他们自主发展的积极性与创造性,激励他们积极主动地学****借鉴、认同***提供的知识与经验内化为自身的素质。
研究目标:
《城郊结合部学生行为****惯培养的研究》
研究目标:
1、摸索出一套行之有效、以校为本的家校联动机制;
2、摸索出利用课程资源培养学生积极向上的学****观的基本策略;
3、摸索出培养学生自觉有效的学科学********惯的基本方法。
《以“作业”为突破口,培养学生良好的学********惯研究》研究目的:
1、根据学生作业过程中的心理特点,对影响学生作业的心理因素加以科学调控。
2、优化作业的设计以及教师情感的运用。
3、利用群体力量促进整体良好学********惯的养成。
4、实现认真作业的****惯对养成其他良好学********惯之间的迁移。
几个课题的共同点与区别:
目的趋同:
研究培养学生良好学********惯为核心内容的途径、方法、模式等。
范围有别:
前两个侧重于在学科教学;而后两个还包含德育的因素。
对上述课题研究内容的整合:
成立以下子课题组:
1、语文(负责人:毛桂珠)
2、数学(负责人:刘俊)
3、英语(负责人:罗玉琴)
4、德育(负责人:解菊妹)
语文子课题组成员:
邱爱梅李月香陆蓉穆春雷
解菊妹陈菁王贤军毕静
毛桂珠杨为国邱淑珍孙丽萍
冯德胜李欣王春梅罗志云
夏永明陆荣仙范俭娣
数学子课题组成员:
沈秋月杨乐朱平刘俊
张华萍洪岚张彩霞刘协梅
朱振飞季安平许顺徐云
陈红梅蒋建凤(尹云彪、邵玉)
英语子课题组成员:
罗玉琴韦杨芳
徐玉娟(殷琳杨玉华)