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思想方面自我鉴定
思想方面自我鉴定1
时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,校园生活和社会实践,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自身,为实现人生的价值打下坚实的基矗。现回首三年学****生活,历历在目。这些日子有成功的喜悦,有失败的彷徨。但却把我培养成了一个现代大学生,使我在各方面的综合素质都得到了提高,为以后的人生打下了坚实的基础。
大学三年里,我一直朝着自身设定的目标前进着,在这途中,迷茫过,失望过,落魄过,也成功过,幸福过,坚定自身的目标向前走着,在不断的挫折与彷徨中慢慢成长,学会生活。
在学校学****的过程中,我有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。努力地学好每一门功课,掌握了扎实的专业技能和知识,并且有很强的适应能力和学****能力。同时,我非常注重英语和计算机方面能力的培养,通过了国家英语四级和计算机初级,此外,我还利用课余时间自学了、OFFICE系列软件。由于学****刻苦,曾多次荣获奖学金。除了专业知识的学****外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质。
在生活方面,养成了良好的生活****惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人性格外向、活泼开朗、热情大方,诚实守信、乐于助人,有积极向上的人生态度和理想追求,拥有良好的处世原则,能与同学们和睦相处;营造了良好的人际关系,受到他人的好评。
今天我为自身定了认证准则,虽然有些空大。但在我身经社会之前它确实是我心中所想,我愿意为它而努力。而且希望在我经历世事之后人能将这个准则作为心中的力量:诚实做人,忠实做事时我的人生准则,自强不息,勇于积极是我的在追求。
我坚信人必须保持奋进的心态。每天进步一小步,成就辉煌一大步。
入党思想认识范文2
敬爱的党组织:
这学期,我们开了一堂课,《毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论》,上到这堂课时,听着老师的讲课,我的心里像迸进了一拘清泉般的清凉甘甜。老师给我们讲授了马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程,让我感受到党的指导思想的来之不易和其中的真理性,对党的指导思想也有了进一步的认识。
一、党的指导思想
《党章》总纲部分的第二段指出:“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想作为自己的行动指南”。也就是说,党的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
二、党的指导思想之间的关系
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是一脉相承的、是有机联系的一个统一整体,是不同历史时期、不同时代背景、不同的革命运动或社会主义建设情况下总结无产阶级革命运动或社会主义建设的经验和教训的基础上总结和提炼出来的。其中,马克思列宁主义是理论基础的基础,他揭示了人类社会发展的基本规律;毛泽东思想是马克思列宁主义与中国新民主主义革命运动相结合的产物,是马克思列宁主义在中国的运用和发展;邓小平是马克思列宁主义的基本原理同中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是马克思列宁主义在中国发展的新阶段,是当代中国的马克思列宁主义,是中国共产党集体智慧的结晶;“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的基本要求,是党必须长期坚持的指导思想。
三、党的指导思想的时代背景及历史贡献
马克思主义产生于19世纪中叶,其历史背景是:英国、法国、德国等资本主义国家完成了产业革命或正在进行产业革命,社会化大生产迅速发展;资本主义弊端开始暴露,经济危机时有发生,资本主义生产方式的历史局限性日益暴露;以法国里昂工人的两次起义、英国宪章运动和德国西里西亚纺织工人的起义为代表的世界工人运动蓬勃兴起。马克思主义的揭示了人类社会发展的基本规律,指导着全世界的无产阶级革命运动。很多国家的无产阶级将马克思主义与本国的实践相结合,取得了无产阶级革命运动的胜利,建立了无产阶级专政的国家。
列宁主义产生于19世纪末20世纪初,其产生的历史背景是资本主义发展到帝国主义阶段,其固有的无产阶级与资产阶级的矛盾、殖民地半殖民地与帝国主义的矛盾以及帝国主义国家之间的矛盾等三大矛盾日益突出;俄国资本主义已由自由资本主义阶段发展到垄断资本主义阶段,社会矛盾更加尖锐突出。列宁主义把马克思主义发展到一个新的阶段,是俄国的马克思主义,是马克思主义的丰富和发展。列宁主义在指导俄国推翻资产阶级专政、建立无产阶级专政的国家以及对俄国的社会主义建设均发挥了不可磨灭的作用,也对中国的新民主主义革命运动和建国初期的社会主义建设起到巨大的作用。
毛泽东思想形成于20世纪初,大革命失败,土地革命开始,在长征途中的遵义会议上开始确立为我党的指导地位,于1945年党的第7次全国代表大会上正式确立为我党的指导思想,并在毛泽东的有生之年得到继续和发展。毛泽东思想是在我国新民主主义革命的过程中逐步形成,并在我国抗日战争、解放战争和社会主义建设中得到逐步发展。毛泽东思想在指引中国新民主主义革命走出低谷,指导中国人民推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义在中国的统治,指导中国人民取得解放战争、抗日战争的胜利,指导我国初期的社会主义建设均发挥了不可磨灭的贡献。
邓小平理论形成与1978年十一届三中全会,在1982年以后逐步展开并形成轮廓,在1987年党的十三大到1992年邓小平南方谈话和党的十四大走向成熟,形成理论体系。是在和平与发展成为时代主题的时代背景下和新的技术革命浪潮兴起的历史条件下,在抓住时代发展带来的机遇、回映时代发展提出的挑战中形成和发展起来的。邓小平理论在指导中国人民应付和平时期国际国内形势的变化,指导中国人民脱贫致富、对外开发、加快发展起到了巨大的作用。
“三个代表”重要思想是十三届四中全会以来,以江泽民同志为主要代表的中国共产党人在建设中国特色的社会主义建设中,总结、积累了治党、治国和治军的宝贵经验的基础上形成的。“三个代表”重要思想是在世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,和平与发展仍然是时代的主题的时代背景下形成和发展起来的。“三个代表”重要思想反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器,是我党的立党之本、执政之基、力量之源。
马克思主义中国化的进程,即是中国共产党把马克思主义原理同中国具体实践相结合的进程。虽然从党的成立开始,就是以马克思列宁主义为指导思想,但找到了马克思列宁主义这个崭新的思想武器并没有自然而然的解决中国革命所面临的问题。终于,在许多共产党前辈的不断探索中,先辈们不断吸取教训、总结经验,逐渐不马克思主义原理同中国具体实践结合起来,一代代不断创新发展,形成了中国特色社会主义理论体系,为中国特色社会主义事业开创了正确的指引之路。
以毛泽东为主席代表的第一代国家中央领导人在对中国革命进程中正反两个方面的实践经验的科学总结,形成了伟大的毛泽东思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的中国革命和建设正确理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧和结晶。根据社会注意建设正反两个方面的历史经验,我过改革开放以来社会主义建设的新的实践,形成了邓小平理论。它是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展。
随着社会的不断发展,国际形势和国内情况的变化,党的建设也面临着新形势、新任务。于此,“三个代表”重要思想孕育而生。它是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。
着眼于社会主义初级阶段的基本国情和新世纪新阶段的阶段性特征以及当代的世界发展实践和发展观念,党适时提出了“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。”这一科学发展观。它是对中国共产党三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
社会主义理论体系源于历史实践又指导社会实践。是新时期党在理论上的最大收获,表明了党对执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新的高度。所以,作为新世纪新时代的大学生,我们应该认真学****社会主义理论体系这一党的指导思想,并且以之指导实践行动,努力提高自己的综合素质和综合能力,做一个对国家对社会有用之人。这是我对党的指导思想的认识,我知道还有很多方面我的认识不够,还有许多问题我没看到,于是希望党组织能够多多指导我、教育我,培养我成为一个有用的人才,一个真真正正的全心全意为人民服务的中国共产党员!
入党思想认识范文3
敬爱的党组织:
通过这段时间的学****我对党的性质和本质都有了进一步的理解,这一切都得感谢党支部全体同志一直以来对我的关心和帮助,以下是我的思想汇报。
一、增强了对党性方面的了解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和整个中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党诞生至今的全部历史证明,只有共产党的领导,才能肩负起民族的希望,才能领导中国人民把历史推向前进。中国共产党始终坚持人民利益高于一切,坚持全心全意为人民服务的指导思想,中国共产党员无论在战争年代,还是在和平年代各个时期,都起到了模范带头的先锋作用。党的十七大报告明确指出,我们国家正处于改革的关键时期,机遇前所未有,挑战也前所未有。此时此刻,更明确显示出只有在中国共产党的领导下才能更好的抓住机遇,才能够顽强的面对挑战,才能够实现时代赋予的崇高使命。
二、进一步端正了入党动机。入党动机是争取入党的一种精神力量,是指一个人要求入党的内在原因和真实目的。端正入党动机就是要摒弃个人利益和私心杂念,而始终将人民的利益放在首位,为了最终实现共产主义而奋斗终生。争取入党的过程,实际就是不断改造自己主观世界、提高觉悟、以实际行动使自己具备党员条件和素质的过程。
在今后的人生道路上,我将不断用理论知识来武装自己,不断地在践行党的路线、方针和政策中深化自己的行动,纯洁自己的思想,在组织的关心和帮助下,确立正确的入党动机。
三、更加深入理解十七大的重要论述。通过再次深入学****党的十七大精神内容实质,使我进一步认识到,作为入党积极分子,我们要以良好的作风学****好、贯彻好、落实好党的十七大精神。落实好十七大精神,就是要与当前的各项工作紧密结合起来,与本职工作紧密结合起来,让十七大精神在点滴中不断闪光、凝聚和体现;就是要在经济建设领域和各项社会事业工作中,通过狠抓贯彻落实,展现十七大精神的巨大魅力;就是要在各自的实际工作中,上下一心,同心同德,努力做好本职,以实际成效,在各项社会实践中展示十七大的精神和力量,为确保党和国家在新时期新阶段宏伟奋斗目标的实现而奉献我的绵薄之力。
在以后的工作计划和生活中,我将以党员的标准严格要求自己,以更高的立意全身心的投入到印务事业;必将以更纯净的思想境界不断深入学****不断改进工作方法和思想方法,积极进取、持之以恒,转变作风,苦干实干,主动靠拢党组织,以实际行动来争取早日入党。
请党组织考验我。
年某某月某某日
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思想方面自我鉴定4
大学三年是我一生的重要阶段,是学****专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又一座右铭。
大学三年里,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
一、德,即思想道德。
大学三年用先进的理论武装自己的头脑,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则;遵纪守法,维护社会稳定,自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度,尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信等错误倾向;树立集体主义为核心的人生价值观,正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系,当个人与集体、国家利益发生冲突的时候,坚持把国家、集体的利益放在第一位;认真参加学校及系上组织的各项政治活动,我曾参加党校系统学****并取得结业证书,积极主动地向党组织靠拢。
二、智,即科学文化知识。
端正个人学****目的、学****态度,大学三年,我系统全面地学****了本专业的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学****和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。
三、体,包括身体和心理两个方面。
大学三年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生****惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。
大学三年,塑造了一个健康、充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。作为一名IT人士,所受的社会压力将比其他行业更加沉重,要学会学****学会创新,学会适应社会的发展要求。
思想方面自我鉴定5
时光飞逝,日月如梭。转眼间,一个学期结束了,大二也即将接近了尾声。
本学期自我表现良好,学****生活实践各方面都有相应的提高,并且关于对自身综合素质方面,也得到了更加全面、具体的认识。
学****方面:到课率较高,功课学****比大一有了一定的进步,学到了一定的专业知识,专业课方面也在积极主动查找