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综合素质教育心得体会5篇
综合素质教育心得体会1
我们身处一个信息时代,被信息包围,,.
但是,在信息素质教育课上,老师幽默机智的上课方式,采用实践理论相结合的教学模式,并发挥不同老师的优势的多人教学方法……图文并茂,声像结合,给我们传授了许多实实在在的东西.
但是,在我们掌握了如此众多的信息搜集潜力之后,,我们一向不停加速转动的思绪浅渐渐地缓了下来,最可悲的是,甚至停止自己的思考潜力,完全奉承“拿来主义”.
,复制粘贴,简单一点,便解决了我们绞尽脑汁的事情.
以前的我们,还不会玩电脑,找百度,用Google……于是我们百般思索,,.
无论是老师布置的小作业,还是学年论文,亦或是专业考察报告,都期望能在网上搜到相关资料,那样写起来就会像飞一样的高效精准,只但是有时会避免不了千篇一律的烦恼.
我们的脑子渐渐停止了思考,从我们懂得了如何偷懒之后.
以前我的梦想是成为一名作家,或者是偶尔写写小文章,,,也许是因为懒惰而没有付诸实际.
时常对自己说:要努力要努力!是时候该努力了!
但是总会有这种这样的借口让我把自己的任务一天一天往后推,,更加经不起我们的不断推拖.
以前参加一次大型的作文竞赛,:,,,所涉及的圈子太窄,以至于这天,我还经常处于一种OUT的状态.
众所周知,大学里有一座宝库,“一只蝴蝶”,除了日常的学习工作之外,,,必须要利用好图书馆这个巨大的宝库,坚持每一天读书.
在书中,我们能够重新获得思考的潜力,能够重拾昔日的信念,言谈举止之间便增添一份自信、,让我们在学习中学会如何学习.
时代的车轮在飞速地向前滚动,,但是我们更就应提高的是自己的修养.
信息素质教育课,不仅仅教会了我搜集信息、查询资料的潜力,更让我在这不断的学习中了解到,在这个信息时代,在这个知识经济的时代我们只有不断开阔自己的视野,提高自己的潜力,才不至于被无情的岁月狠狠的抛弃.
时光的步伐太快,我们要学会跑起来,,同样要学会把信息包围起来.
综合素质教育心得体会2
随着21世纪的到来,人类社会进入了一个崭新的时代――,意味着知识创新、、民族素质和创新潜力越来越成为综合国力的重要标志,,不大力发展教育事业不注重提高民族素质和创新潜力,就会在国际竞争中处于被动、依附地位,就会受制于人,,加快教育改革和发展,全面推进素质教育,是我们顺应时代潮流,迎接新的挑战的必然选取,竖家富强、民族振兴的现实基础.
而,全面推进素质教育是教育改革与发展的主题,,为祖国发奋学习的强大内在动力;而正确的世界观、人生观、价值观的确立对学生崇尚真知、追求真理的科学态度和提高识别真善美的潜力具有重要影响.
要提高学生的思想政治素质,学校能够采取众多有效的措施,但我认为,在众多环节中,提高教师的师德修养守键,作为一名教师,透过学习我认识到:要照亮别人,首先自己身上要有光明;要点燃别人,,不仅仅要有学术上的影响力,,就是一股强大的精神力量,对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的,,我认为首先是行为.
正如托马斯马尔斯贝丁所说:“没有任何人能给我们带给人类社会远景的终极图画,但有一点能够相信,人类的每一个行动都会产生影响未来的无穷无尽的后果.”是的,榜样是最好的教员,虽然榜样是一种无声的语言,,行动比语言更能说服人、教育人、,榜样无时无刻不在影响一个人、鼓舞一个人,他给人一种浅移墨化的影响,久而久之,,,他们都会无意识的模仿,不知不觉中,,教师的影响力就显得尤为重要.
即使一些看似细小的行为,也不能等闲视之,,而教师在日常表现出来的有关情感方式、纪律观念、:“每当他来到教室里时,那种祥和的道德氛围立即会感染在座的每一个人,每一句话、乃至每
一句话的语调都给人一种心灵空洁、,心灵就象在洗澡一样清爽,人似乎站得更直了.”“每当他在身边时,我几乎变成了另一个人.”良好的师德对一个人品格的养成是多么重要啊!也许,我们教师教育学生的全部资料能够归纳为一句话――改善和提高自己.
凡凡赘言,谨与同道共勉.
综合素质教育心得体会3
素质教育已经提出来多年,,对如何深入实施素质教育、如何规范自己的教学行为等,同时有了更深入的认识、了解以及体会.
素质教育是中国在改革开放的新时期,为适应社会主义现代化建设,全面提高国民素质的要求,同时针对现有教育的弊端提出来的..素质教育关系到民族的未来质量,综合国力的提高,,几年来推进素质教育虽然在几个方面有所突破和进展,但是目前还没有从根本上扭转“应试教育”,中小学生课业负担过重的情况;存在着重视语数外等主科教学,忽视音、体、美等学科教育和学生的道德、行为习惯的教育,,教师是实施素质教育的主力军,在日常教学中要依法治教,自觉遵守学校安排的课程、课时、规范学生的作业量、作息时间,不能只以考试成绩作为评价学生的标准,要全面的进行考核,把健康还给学生、把能力还给学生.
深化素质教育,,,,甚至于只重视考分,而忽视德育、体育、美育的“应试教育”,充分发挥学生的主动性和积极性,,使学生有时间思考问题、,为每个学生提供最适合的教育,使每个学生都能够健康成长;重视发展学生个性,充分发展学生的潜能,“遵循教育规律,运用科学方法,提高教育质量”的要求,认真组织施教,不但要教会学生知识,更要教会学生怎样去学习,在教学中提高学生的学习能力.
在现行的中国教育体制中,素质教育的贯彻还是有一定的困难,因为素质教育不是简单地开展一些文体活动,不是单纯地去乡村体验体验生活,更不是不考试、、学会学习、学会思考、敢于质疑、懂得创造,形成健全的人格,促进他们的全面发展,才是素质教育的本质,,一名推行素质教育的工作者,要不断的学习,不断接受新观念,充实完善自己的教育教学思想,提高自己的理论水平和实践水平,适应日益变化的教育形势,努力做一名自觉践行素质教育的工作者.
综合素质教育心得体会4
未成年人是祖国的未来,、,努力提高未成年人的思想道德素质,是我们祖国历来的优良传统,,作为小学教师的我们,在未成年人思想道德建设中,承担着教育主渠道的重任,所以,我们更要扎扎实实的学习相关理论,丰富自己的,提高自身的素养.
,我们要整合各方面资源,以学校为主导,密切联系学校、家庭、社会,在发挥家庭教育的特殊作用和利用好各类社会资源,为未成年人健康成长服务的同时,
要充分发挥学校是未成年人思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂作用,,以尊重为前提,以体验为途径,以从增强爱国情感做起,从确立远大志向做起,从规范行为习惯做起,从提高基本素质做起为主要资料,坚持贴近实际,贴近生活,贴近未成年人的原则,以求真务实的精神,、长知识,世界观、人生观、价值观逐渐构成的特殊阶段,要坚持分层次有步骤地正面引导,
对小学生重点舒范其言行,培养其良好习惯;对中学生重点是加强爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育,引导他们树立正确的理想信念,以及用心向上的世界观、人生观、,以体验教育为基本途径,精心设计和组织开展资料鲜活、形式新颖,吸引力强的道德实践活动,多用生动典型的事例,多用喜闻乐见的形式,多用疏导的方法、参与的方法、讨论的方法,增强教育活动的吸引力和感召力,力求做到寓教于乐,寓教于学,寓教于知,