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中华美德是中华民族历代流传下来的有益于后代的优秀道德遗产,是我们民族的灵魂,因此我们应该大力弘扬传统美德,让中华美德代代相承,使中华民族更加活力勃勃,更加和谐。然而,对于如今的小学生而言,学习中华民族美德的意识非常淡泊。所以对当前小学生的美德教育尤为重要。
小学阶段,对于人一生来说,是培养良好品德行为的最正确阶段。他们已经具备了独立考虑和明辨是非的才能,因此在孩子们幼小而纯洁的心田里播种一颗“爱”的种子,让它伴随着孩子们一起成长,是老师工作的神圣职责。因此我们根据学生的实际情况采取多种多样的方式,实在可行地开展了一系列的传统美德教育活动:
一、学会做人。
做人最根本的原那么就是要自尊、自信、自爱、自强;要尊重别人;要老实守信;要有良好的文明习惯。老师教育学生要做一个真诚的人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,节省自强”。继承和发扬这种传统是每一个中国人。我们从学校出发,要让学生懂得做人的道理,——懂礼貌、尊重人、讲文明。并通过多种形式宣扬美德教育。本学期我们开展了德育主题班会,办班报,搞宣传,进展演讲、竞赛等形式。让学生在活动过程中得到启示或得到熏陶。同时,我们还进展典范教育。对好人好事、文明标兵等进展奖励,在学生身边树立典范。这样使他们向好的方面看齐,形成良好的风气。
二、理论中浸透美德教育。
1、,促使学生抵抗”不劳而获”和轻视体力劳动的腐朽思想的侵蚀,树立"劳动荣耀"的观念和”勤劳节省”的生活作风,培养学生团结友爱、互相帮助,关心,保护集体的精神,教育学生发扬中华民族吃苦耐劳、勇于奋斗和艰辛朴素的荣耀传统,从而抵抗比吃比穿,爱好虚荣的行为;培养学生勤劳、英勇、果断的个性心理品质.
2、组织学生参加社会公益活动。如组织学生植树造林,到公共场所清扫卫生,从而培养学生的公共道德观念和社会责任感。遵守和维护社会公共秩序意味着对法律、法规、纪律、习惯等的尊重和敬畏,表达了个人和社会的合作态度.
3、组织学生参加社会政治活动。如保护环境、法制教育等宣传活动,从而培养学生的政治觉悟和爱国爱民情感。此外,还组织学生参观革命烈士纪念碑、革命根据地等,使学生从各个方面承受传统美德教育和影响.
三、进展传统美德教育。
中国历史上下五千年,渊远流长,古代文明深奥而博大,浩如烟海。我们选择古诗、成语、《中华三字经》、《中华传统美德故事》等内容,对小学生开展系列活动,、记忆才能、理解才能、道理修养、文化修养等方面得到长足开展,为孩子的今后的人生道路打下坚实的根底。51-论文-网-欢送您
四、开展孝敬父母活动
对小学生来说,培养他们对祖国的爱,要从身边做起。为了让孩子们深切地体会到父母对他们的养育之恩,我们组织学生开展关心爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的活动,引导他们回家帮助爸爸、妈妈做事情,做个能干的小帮手
.此项活动开展得非常成功,家长们都说他们的孩子如今转变很大,我们感到很欣慰。
   五、进展热爱祖国的教育
   我们利用传统节日和一些特别的纪念日,如端午节、中秋节、国庆节、春节、九一八、七七事变,对学生开展爱国教育,让孩子们能有责任感和使命感。您
总之,本学期的传统美德教学有长处也有很多缺乏,今后我们将继续努力,争创佳绩。
土陂乡陈家庙小学
2021年10月