文档介绍：高考地理计算类试题解题技巧
一、解答技巧
近几年高考常考的地理计算类试题,可分为两类:一类是试题提供背景材料,考生需运用教材中相关地理概念、规律和原理加以计算;另一类是试题提供背景材料和课本中未涉及的计算方法或公式,考生需在理解题意的基础上进行计算。
:运用地理规律、原理,通过一定的运算求出各种地理数据,是考生应掌握的基本技能。地理计算的知识原理很多,考生在复****的过程中,应归纳分析相关的地理计算原理,搞清各种计算方法。如自然地理中等高线地形图中的高度计算、比例尺的计算、时间的计算、昼夜长短的计算、正午太阳高度的计算、温度的计算等;人文地理中人口密度的计算、人口出生率、死亡率和自然增长率的计算、森林覆盖率的计算、各类构成比例的?算等。
:从各类资料中提取有效地理信息,并对其作出判断和思考,是高考地理的十大能力要求之一。近年的高考地理计算类试题充分反映了这一能力要求趋向,或以文字材料,或以图像材料,或以表格材料展现地理信息,要求考生从中提取有效的解题信息,再根据相关的地理计算规律、原理或公式加以计算,得出正确的结论。在复****备考中,考生应以近几年的高考试题为样本,加强相关试题的适应性训练,从中寻找一些规律性的材料信息的处理方法和解题方法,以提高自身的解题能力。
二、分类解答
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两地之间距离的计算主要有两种类型:一是已知比例尺求实际距离,只要量出所求两点之间的图上距离再用公式(实际距离=图上距离/比例尺)进行计算即可,需要注意的是单位一定要一致。二是通过经度或纬度差来进行计算,同一条经线上纬度相差1°,距离相差约111km,即:同一条经线上两地距离=纬度差×111km。同一条纬线上,经度相差1°,距离相差111km×cosφ(φ为该纬线的纬度)。
(断崖)高度的计算。
断崖在等高线地形图上表现为若干条等高线的重叠处,其顶部的海拔高度大于等于几条重叠等高线中的海拔最大值,底部的海拔高度小于等于几条重叠等高线中的海拔最小值。同时通过归纳得出,断崖的顶部和底部的相对高度H为:d(n-1)≤ H < d(n+1) (其中d为等高距,n为重叠的等高线条数)。
例1 (2016年高考江苏地理卷,第3~4题)5月初,几位“驴友”到我国东南部某山区旅游。图1为该山区地形示意图,图中①~⑥处为露营和观景的备选地点。读图,回答(1)~(2)题。
(1)最适宜作为露营地的是( )
A.① B.② C.③ D.④
(2)最适宜观日出的地点是( )
A.③ B.④ C.⑤ D.⑥
【参考答案】(1)B (2)D
【解题思路】第(1)题,露营地应该远离危险地段。独立的树下易遇电击,悬崖下方有落石之虑,高凸山区和山谷风口易受强风吹袭,草叶茂盛的地方多蛇虫,所以这些地点都不适宜作为露营地。5月我国东南部已经进入雨季,降水较多,①处靠河流太近,地势低洼,一旦河水上涨该地可能被淹没;②处地势平坦开阔,且有一定的坡度,距河有些距离,比较适宜露营;③处位于陡崖,下方有落石之虑;④处位于高凸山区,易受强风吹袭。第(2)题,最适宜观日出的地点是面向东方,且地势较高,前面没有障碍物的地方。从图中可以看出③④⑤⑥四地中⑥地最佳。
【试题评述】该题