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2021-2021年第一学期
初一(2)班班级自助管理措施
班主任:王倩
一、指导思想:
           具有班级特色、书香气氛浓重、环境优美整洁、富有鼓励性,关注孩子的全面安康成长、长远开展.
           1、制定富有特色的班级口号、宣誓誓言等,努力营造安康向上、富有成长气息的班级文化气氛。落实到详细行动中,培养班级的凝聚力和集体荣誉感。
           2、发挥每一位学生的创造力,积极参和班级布置并定期更换,让每一堵墙都“说话",形成班级良好的物质文化环境。
           3、建立健全的班级制度,奖惩制度、值日生制度、班级量化管理等等,以此约束学生的言行。
           4、定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。
           5、建立班级图书角,努力扩大班级藏书量,调动每一位学生的读书积极性,鼓励学生制作读书卡片,写好读后感,让全体学生“感谢书籍,享受阅读”.
      6、每周让学生组织一次主题班会,以此来进步班级学生的团级意识.
  二、形式内容:
     
[公告栏]:课程表、作业时间表、值日生表、班级公共财物管理表等.
       [学****园地]:定期更换有益于学生成长的内容。
        [荣誉榜]:孩子在课外获得的一些成绩,展示出来给大家,营造一个竞争的气氛.
     [心语心愿]:孩子的心愿卡。 
        为了使学生具有秩序观念,可以自觉维护各类公共秩序,遵纪守法,制定切合实际的班级公约:
         1)遵守学校、班级的各项常规制度,不迟到早退。
         2)尊敬师长,同学间和睦相处,共同开展。
         3)保护班级公共财产,主动为班级添砖加瓦。
         4)上课时,做到会认真倾听,会积极发言。自主学****具有探究创新精神。
         5)独立完成各项作业,不抄袭,不迟交.
         6)分开教室,随手关灯、门、窗,节约用水、用电。
         7)集体活动听从安排,积极参加,维护班级荣誉,为班级争光。
         班级文化建立将在环境中陶冶,在学生行动中表达,在教育中灌输,在管理中强化,在日常中养成,在理论中进步.(精品文档请下载)