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今天谁不挑食,并把面条菜全部吃完,老师就奖励她漂亮的“小星星”。为了调动一些挑食孩子们的积极性,我特别制作了漂亮的“小星星”,希望可以吸引她们,帮她们改掉挑食的时挑食的幼儿真的有所进步,但覃天睿却磨磨蹭蹭地一直没有吃完,碗里的胡萝卜一点也没动,我走过去:“覃天睿,胡萝卜可有营养了,吃了身体才能长得结实,长得高氨!她不为所动,“你看,‘小星星’最喜欢不挑食的宝宝哦!”覃天睿看了看我手里的小星星,想了想,便埋头大口吃起来,不一会儿就把面条菜都吃完了,我马上把“小星星”奖励给她,覃天睿开心极了。
午餐时,覃天睿把猪肝全部都挑了出来,“覃天睿,多吃猪肝可以让你的眼睛更加亮堂,难道你不想有双亮堂的大眼睛吗?”我笑着对她说。“蒙老师,你有小星星吗?要不给我一个‘星宝宝’也行”,她一本正经地看着我说。我一愣:“可是,今天梁老师没有准备啊!"“叹……”覃天睿绝望地叹了一口气,看到她的样子,我灵机一动,略带神秘地对她说:“今天蒙老师有更好的奖品呢!"“是什么奖品?”覃天睿疑惑地看着我,“假设你可以吃完猪肝,我就带你滑滑梯!"“真的?”覃天睿冲动地问。“当然啦,老师不骗人!”,我也信守承诺,抱起她,和她一起滑滑梯。
经过一段时间的鼓励,覃天睿小朋友再也不挑食。
学会放手
这天下午的午餐是香喷喷的面条,由于汤比较热,我一边给小朋友分面,一边叮嘱小朋友注重安全,小心烫着。突然听到小朋友喊道:“老师,尹萍的面条洒了!”一双双眼睛齐刷刷地看着我,而把汤洒了的尹萍却一动不动的坐在那儿,听凭那些面条从桌子上流到身上,我连忙喊:“尹萍,快站起来!"我怕孩子烫着,而她仍然没有反响,,这么多的孩子看着汤被打翻,连最起码的自我保护都不会,汤很烫但只要站起来,危险就可以防止,细想一下,同样的情况在家里肯定也会发生,只是这些都被父母“包办"了。这时,孩子只有挨训的份,没有动手的时机.
我借此时机问孩子们:“你们说尹萍的面条洒了该怎么办?"“能烫着呀!”“怎样就不被烫着了?”让幼儿认识到事情发生后,首先要自己想方法,汤很烫时应马上站起来,或把两腿分开,赶紧分开座位,最后把桌子擦干净。
在日常生活中,对于孩子的事情,我们已经包办的太多!能做的让她自己去做。要让幼儿真正掌握并懂得解决问题的方法,老师和家长要多给她们一些引导,,你可以鼓励让她自己试一试,但决不能代替她!这样,孩子将来才能成为一只自己翱翔的雄鹰!