1 / 14
文档名称:

山西省2019年对口升学考试语文试题及答案.docx

格式:docx   大小:49KB   页数:14页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

山西省2019年对口升学考试语文试题及答案.docx

上传人:森林书屋 2022/11/16 文件大小:49 KB

下载得到文件列表

山西省2019年对口升学考试语文试题及答案.docx

文档介绍

文档介绍:该【山西省2019年对口升学考试语文试题及答案 】是由【森林书屋】上传分享,文档一共【14】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【山西省2019年对口升学考试语文试题及答案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。姓名 准考证号 座位号
试题类型:A
机密★启用前
山西省2019年对口升学考试
语 文
注意事项:
答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号、座位号填写在本试题相应的位置。
全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。
。满分 100分,考试时间 120分钟。
答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,将答案用黑色字迹签字笔写在答题卡上。
试题中的填空题、现代文阅读题分财经商贸及服务类和工科类,考生须认真阅读做题要求,依据自己使用的职业模块教材,选做相应的试题。
考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。
选择题
一、单项选择题 (本大题共 5小题,每小题 2分,共计 10分)
下列词语中,加点字注音完全正确的组是
(tái)
聆(líng)

蹒(pán)跚
叱咤(zhà)
风云
(xuān)
刹(chà)那
酗(xù)酒
引吭(kàng)高歌
(huì)
蜷(quán)

馈(kuì)赠
刚愎(bì)
(guǎng)
畸(qí)形
饯(jiàn)

汗流浃(ji
ā)背
下列词语中,没有错别字的组是
生死忧关 为虎作伥 草菅人命
挑拨事非 宁静致远 妄费心机
一枕黄粱 修养生息 各行其是
委曲求全 望风披靡 仗义执言
下列各句,语言运用得体的一句是
校长亲自在校门口恭候我的光临,本人深感荣幸。
令郎不愧是丹青世家子弟,画的马真是栩栩如生。
,恕不能参加这次班级聚会了。
,终须一别,请您留步,恕不远送了。
对下列句中所用修辞手法的判断,不正确的一项是
?那么好,来,朋友! (设问)
,有的互递眼色,有的窃窃私语,有的左顾右盼。 (排比)
,小屋恰似眉梢的痣一点。 (拟人)
,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 (通感)
下列句子中没有语病的一句是
居里夫人就是这样一位挺立在智慧高地的伟人。
经过老主任的一再解释,才使他怒气逐渐平息。
,是自恢复高考以来最多的一年。

非 选 择 题
二、填空题(本大题共 6小题,使用财经商贸及服务类职业模块教材的考生做 1、2、3、4、5题,使用工
科类职业模块教材的考生做 1、2、3、4、6题,每空 2分,共计 10分)
1.
我心伤悲,
。(《诗经·采薇》)
2.
,更那堪冷落清秋节。(柳永《》)
3.
是故无贵无贱,无长无少,道之所存,
。(韩愈《师说》)
4.
《卖白菜》是中国当代作家、诺贝尔文学奖得主
的作品。
5.
《我与地坛》的作者是中国当代作家

6.
《最后的常青藤叶》的作者是美国作家

三、判断题(本大题共 5小题,每小题 2分,共计 10分。判断下列各句的正误,正确的打“ V”,错误的打
“x”)
复述富有创造性,能把记忆、思考、表达三项训练有机地结合起来。
屈原的《离骚》是带有自传性质的首长篇叙事诗,是楚辞的杰出代表。
议论文的论据分为理论论据和事实论据,论据必须紧扣论点、为论点服务。
《我的空中楼阁》是篇写景散文,《像山那样思考》则是篇哲理散文。
, “苏辛”是“北宋词”的重要词人。
四、代文(本大共 3,共 17

分,使用商及服模教材的考生做

1、2

,使
用工科模教材的考生做 1、3)
1.《》(),完成

(1)~(3)

小。(9分)
第十年年底,都清了,那高的利息和利上加利成的数目都清了。
路瓦裁夫人在得老了。她成了一个苦人家的粗壮耐的女了。她胡乱地挽着,歪斜地系着裙子,露着一双通的手,高声大气地着,用大桶的水刷洗地板。但是有候,她丈夫公去了,她一个人坐在窗前,就回想起当年那个舞会来,那个晚上,她多么美,多么使人倒啊!
要是那候没有掉那挂,她在是怎一个境况呢?知道呢?知道呢!人生是多么奇怪,多么幻无常啊,极小的一件事可以坏你,也可以成全你!
⋯⋯
佛来思夫人停下脚步, :
“你是你了一挂石我 ?”
“呀。你当没有看出来?直是一模一的啊。 ”
于是她着天真的得意的神情笑了。
佛来思夫人感极了,抓佳她的双手,

:
“唉!我可怜的蒂德

!可是我那一挂是假的,至多

500法郎!⋯⋯
(1)从文分析蒂德“得意”的原因是

(2

分)
当年能以假乱真佛来思夫人而得意。
她没有被困苦,凭自己的力量清了巨款,她因此感到自豪。
她自己苦尽甘来,又可以像佛来思夫人在公园散步而高。
她于了自我,能安定踏地日子感到欣慰、得意。
(2)作者在尾安排了是假的
-情,
在表主上有什么作用
?(2分)(3)
文画部分在句式
和修辞上有什么特点?从什么方面塑造了人物形象
?(5分)
《青年在选择职业时的考虑》 (节选),完成(1)~(3) 小题。(8分)
我们的使命绝不是求得一个最值得炫耀的职业,因为它不是那种可能由我们长期从事,但始终不会使
我们感到厌倦、始终不会使我们劲头低落、始终不会使我们的热情冷却的职业;相反,我们很快就会觉得,我们的愿望没有得到满足,我们的理想没有实现,我们就将怨天尤人。
但是,不仅虚荣心能够引起对某种职业的突然的热情,而且我们也许会用自己的幻想把这种职业美化 ,
把它美化成生活所能提供的至高无上的东西。我们没有仔细分析它,没有衡量它的全部分量,即它加在我
们肩上的重大责任;我们只是从远处观察它,而从远处观察是靠不住的。
在这里,我们自己的理性不能给我们充当顾问,因为当它被感情所欺骗,受幻想所蒙蔽时,它既不依
靠经验,也不依靠更深入的观察。然而,我们的目光应该投向谁呢?当我们丧失理性的时候,谁来支持我
们呢?
是我们的父母,他们走过了漫长的生活道路,饱尝了人世的辛酸。——我们的心这样提醒我们。
如果我们经过冷静的研究,认清了所选择的职业的全部分量,了解它的国难以后,仍然对它充满热情,
仍然爱它,觉得自己适合于它,那时我们就可以选择它,那时我们既不会受热情的欺骗,也不会仓促从事。
但是,我们并不总是能够选择我们自认为适合的职业;我们在社会上的关系,还在我们有能力决定它
们以前就已经在某种程度上开始确立了。
我们的体质常常威胁我们,可是任何人也不敢藐视它的权利。
诚然,我们能够超越体质的限制,但这么一来,我们也就垮得更快;在这种情况下,我们就是冒险把
大厦建筑在残破的废墟上,我们的一生也就变成一场精神原则和***原则之间的不幸的斗争。但是,一个
不能克服自身相互斗争的因素的人,又怎能抗御生活的猛烈冲击,怎能安静地从事活动呢?然而,只有从
安静中才能产生出伟大壮丽的事业,安静是唯一能生长出成熟果实的土壤。
尽管我们由于体质不适合我们的职业,不能持久地工作,而且很少能够愉快地工作,但是,为了恪尽
职守而牺牲自己幸福的思想激励着我们不顾体弱去努力工作。如果我们选择了力不胜任的职业,那么我们
绝不能把它做好,我们很快就会自愧无能,就会感到自己是无用的人,是不能完成自己使命的社会成员。
由此产生的最自然的结果就是自卑。还有比这更痛苦的感情吗?还有比这更难于靠外界的各种赐予来补偿
的感情吗?自卑是一条毒蛇,它无尽无休地搅扰、啃啮我们的胸膛,吮吸我们心申滋润生命的血液,注入
厌世和绝望的毒液。
如果我们错误地估计了自己的能力,以为能够胜任经过较为仔细的考虑而速定的职业,那么这种错误
将使我们受到扬罚。即使不受到外界指责,我们也会感到比外界指责更为可怕的痛苦。
(1)
从选文中概括出作者认为影响职业选择的三大因素。
(3分)
(2)
选文中画线部分使用了什么修辞手法?说明了作者什么观点
?(3分)
(3)
选文中“由此产生的最自然的结果就是自卑”这句话里,加点字“此”具体指什么
?(2分)
阅读《科学人文和而不同》(节选),完成(1)-(3)小题。(8分)
从某一角度上看,科学是在讲“天道” ,人文是在讲“人道” ;固然,“天人合一”,在更深层的意义上
是指“天道人道合一”;但从某一角度上看,也可指科学与人文的互动、互补、交融、合一。 “天人合一”,
是中华民族文化一大精华,特别在今天更为国内外一切有识者所公认。
我国面对着世界科技的高度发达与急速发展,面对着国际上激烈的因力竞争,而我国的科技相对工业发达国家的有相当大的差距,在高科技领城中严重缺乏原始性创新。纵观历史,横看世界,无疑我国应高
度重视作为第一生产力的科学技术及其发展。但是,历史表明:人是世间第一个可贵的因素,“人是生产力中最具有决定性的力量”;只看到科技,看到物,而没看到研究、开发、发展与运用科技的人,没看到人文,丢失了人,就丢失根本,就丢失一切,当然也丢失科技。
没有科学的人文是残缺的人文,人文有科学的基础与科学精髓。没有人文的科学是残缺的科学,科学有人文的精神与人文的内涵。一个国家、一个民族,没有现代科学,没有先进技术,就是落后,一打就垮,
痛苦受人宰割:而没有民族传统,文文化,就会异化,不打自垮,甘愿受人奴役。没有人我深信,特别是在今天,学****人文文化,加强人文陶冶,提高人文素养,对于一个科技工作者而言,是不同而和,至少有
两大作用:第一,陶冶与纯洁思想感情,升华精神境界,树立对国家、对民族的高度责任感,此曰“钟情于爱国”,这就是大德;第二,活跃与完善思维能力,开启人作为万物之灵的人的固有灵性,发挥人类进化
五百万年来所形成的巨大潜力,此曰“极利于创新”,这就是人才。无才,寡用;无德,多害;富才缺德,灾难;富才厚德,大幸;爱国与创新,德与才,科学与人文,不可缺一。
选文的中心论点是什么?(2分)
选文结尾写道:“爱国与创新,德与才,科学与人文,不可缺一”,寄予了作者对科技工作者怎样的期盼?2分)
(3) 结合选文,谈谈你对“人是世间第一个可贵的因素”这句话的理解。 (4分)
五、诗歌鉴赏 (8分)
阅读《雨巷》,完成1-3题。
撑着油纸伞,独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷,
我希望逢着
一个丁香一样的
结着愁怨的姑娘。
她是有
丁香一样的颜色,
丁香一样的芬芳,
丁香一样的忧愁,
在雨中哀怨,
哀怨又彷徨。
她彷徨在这寂寥的雨巷,
撑着油纸伞
像我一样,
像我一样地
默默彳亍
冷漠、凄清、又惆怅。
她默默地走近
走近,又投出
太息一般的眼光,
她飘过
像梦一般的,
像梦一般的凄婉迷茫。
像梦中飘过
一枝丁香地,
我身旁飘过这女郎;
她静默地远了,远了,
到了颓圮的篱墙,
走尽这雨巷。
在雨的哀曲里,
消了她的颜色,
散了她的芬芳,
消散了,甚至她的
太息般的眼光,
丁香般的惆怅。
撑着油纸伞,
独自彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷,
我希望飘过
一个丁香一样的
结着愁怨的姑娘。
,错误的项是
(2分)




?
(2分)
重象征、重暗示是本诗的一大特点,诗中“雨巷”、“丁香样的姑娘”分别暗示和象征了什么?(4分)
六、文言文阅读( 10分)
阅读《鸿门宴》 (节选),完成1-4小题。
沛公已出,项王使都尉陈平如沛公。沛公日:“今者出,未辞也,为之奈何?””樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”于是遂去,乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操?”
曰:“我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父。会其怒,不敢献。公为我献之。 ”张良日:“谨诺。”
当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。沛公则置车骑, :脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳
强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行。沛公谓张良曰: “从此道至吾军,不过二十里耳。度
我至军中,公乃入。”
1. 下列句子中加点字“去”的词义与其他三句不同的是( 2分)

.
.。
.。
,沛公军在霸上,相去 .四十里。
解释下列各句中加点的字。(4分)
(1)会其怒,不敢献。
.
(2) 项王军在鸿门下。
.
(3) 从郦山下,。
(4)度我至军中,公乃人。
.
将下列句子翻译成现代汉语。(2分)
大行不顾细谨,大礼不辞小让。译:
请写下出自选文的一个成语。(2分)
答:
七、应用文写作 (10分)
为参加青年志愿者活动,17级财会班李平同学代表班级向校团委借出团旗一面、摄像机一台。请你代李平拟写一张借据。
要求:1. 格式规范,内容完整,语言得体
不得在行文中出现真实人名和校名八、写作(25分)
请以“家乡新貌”为话题写一篇文章,题目自拟。
要求:1. 除诗歌外,文体不限
不得套作,不得抄袭

最近更新

兰州市公交网络可达性研究的开题报告 2页

氯雷他定糖浆对妊娠期女性的安全性 31页

全地面起重机变幅副臂工况起臂研究的开题报告.. 2页

蛋糕店营销策划方案 7页

先秦汉语极比句研究的开题报告 2页

元代书法家群体与复古观念研究的开题报告 2页

偏轴伽玛暴辐射的数值分析研究的开题报告 2页

信任违背对自我——他人重叠的影响的开题报告.. 2页

股改方案策划 9页

低糖哈密瓜脯的加工技术及物性研究的开题报告.. 2页

绩效考核与薪酬方案 3页

《发明与革新——技术发展的动力作业设计方案.. 5页

传播学视阈下《文化生活》教学研究的开题报告.. 2页

策划方案格式工厂 6页

端午中队活动方案 8页

初中三年级分模块复习讲义 5页

以离子液体为溶剂的纤维素丝素蛋白共混体系的.. 2页

他汀类药物在充血性心力衰竭治疗中的临床观察.. 2页

电子政务平台建设方案 7页

初三化学推断题专项复习 (2) 6页

甘肃诊疗方案 7页

产莽草酸枯草芽孢胞杆菌代谢工程改造及代谢流.. 2页

环境监测实验室建设方案 8页

云计算模式下的高性能计算应用服务的设计与实.. 2页

云南G乳制品企业绩效管理研究的开题报告 2页

农村初中新课程课堂教学模式建构的研究 8页

洞口施工方案 6页

中铁国控中标株洲人防工程项目 5页

阅读理解《围魏救赵》附答案 3页

杨瑞清《走在行知路上,创造精彩人生》有感 4页