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-—《题西林壁》教学设计
罗先伟
【教学目的】
1、有感情地朗读古诗,会默写古诗。
2、正确理解诗句的意思,联络生活体会诗中所蕴涵的哲理。
3、培养学生的审美情趣,进步鉴赏才能,练****仿写。
【教学重点】
借助以前学过的读诗方法,理解诗句的意思,感悟诗境。
【教学难点】
体会诗人“当局者迷,旁观者清”的哲理思想.
【教学课时】
1课时
【教学过程】
学生课前朗读学过的古诗陈子昂《登幽州台歌》、贺知章《回乡偶书》、张九龄《望月怀远》、张继《枫桥夜泊》。(精品文档请下载)
一、复****导入。
1、昨天我们先学****了陆游的《游山西村》,谁能背一背?
“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”这句诗的意思知道吗?谁来说一说?
这句诗被千古传唱,是因为它富含哲理,在今天,这句诗常用来形容什么?(形容陷入困境,几乎绝望,突然绝处逢生,出现转机,因此也增强了抑制困难的信心。)(精品文档请下载)
2、今天我们再学****一首,跟《游山西村》一样,在简单的写景当中饱含深化的道理,是这首诗的特点。请跟老师一起写课题。(精品文档请下载)
齐读课题,结合注释理解题意。(带着理解,再读题目.)
3、简介诗人。
苏轼,字子瞻,号“东坡居士”,世人称之为“苏东坡”.北宋著名文学家、思想家、政治家、书画家,唐宋八大家之一。其诗,词,散文,成就极高,且善书法和绘画,是中国文学艺术史上罕见的全才,也是中国数千年历史上被公认文学艺术造诣最出色的大家之一。(精品文档请下载)
二、初读感知。
1、《题西林壁》这首诗透射出大诗人怎样的人生哲理?让我们走进诗中,和作者身同感受.
自由朗读全诗,注意读准字音,读通句子。
2、检查朗读情况。纠正字音。
3、我们读诗,不能只满足于读正确,还要读出诗的节奏和韵味。
比方:“横看成岭侧成峰,远近上下各不同”可以这样读,也可以那样读。你们更喜欢前者还是后者?
学生练读。互相读给同桌听并互相纠正。
4、指名读、齐读。
三、理解诗意。
1、很好,老师已经听出了一点诗的味道。可是,还不够啊,我们还要读懂诗的意思。
通过以前的学****我们可以用哪些方式去理解诗意?
2、下面,我们就尝试用这些方法理解诗意。因为没有带字典,遇上不懂的关键字,你可以问老师解决.
3、同桌之间互解诗意.
4、反响交流。
第一句,谁来读?
阅读时,我们要根据文字想象画面。
抓住“岭"、“峰"理解第一句。指名学生说出其不同,并画一画.
同样是看庐山,为什么会有这样的差异?
看事物的角度不同,就会出现不同的结果!上学期,我们学过一篇课文,同样能说明这一规律,知道是哪一篇?
第二句意思谁来说?想象一下,假设,庐山就在我们的面前,你可能会看到什么?
能把你的想象读出来吗?一二句,谁来读?指名读。
三四句连起来,谁来说意思?
“识”的意思,可以怎样理解?(认识,知道,看清楚,明白等.)
“缘”呢?“此山”指的是哪儿?
5、总结学法:
大家真了不起,写于九百多年前的诗,我们也能读懂!原来,读诗时,抓住关键字的意思,就能理解整句的内容,而理解关键字,可以查字典和工具书,平时积累古诗词,我们要经常练****这种方法!(精品文档请下载)
6、读懂了诗意,我们大概也能背下来了。谁来试试!
四、拓展升华。
1、学到这,大家还有不懂的问题吗?
诗人看庐山,横看、侧看,远近上下,结果全然不同,假设要看清庐山的真面目,诗人该怎么做?(要知道整个庐山的真面目,只有坐上飞机,从空中看了。可以从多个不同的角度看.)(精品文档请下载)
2、看庐山是如此,看其他问题,也会这样吗?
水井底的青蛙,看到的天空是什么样子?
哦,不识天空真面目,只缘身在(水井)中!
去过北京的同学,一定登上过长城,站在长城上,看到的只是方砖高墙,不禁会感概:长城就是一堵高大的城墙,万里长城果真是如此吗?(精品文档请下载)
原来,不识长城真面目,只缘身在中。
3、补充资料:苏轼生活的北宋时期,奸党横行,欺压百姓,苏轼因为不愿意和这些贪官污吏同流合污,所以经常受到排斥和打击。1080年,死里逃生的苏轼
从朝廷被贬官至黄州,在黄州城东开荒种地,自食其力,号东坡居士。1084年,48岁的苏轼再次被降职到汝州,在他走马上任之前,他来到了江西,游览了知名遐迩的庐山,并挥笔写下了流传千古的《题西林壁》。(精品文档请下载)
同学们想,这首诗中,诗人不理解不认识的仅仅指庐山面目吗?
看来,诗人苏轼的庐山之行,让他彻底幡然醒悟,他看清了北宋的腐朽政治,看清了***的黑暗,对人生,更多了一些深化理解和认识!(精品文档请下载)
所以,我们还可以把最后两句诗改为:不识***真面目,只缘身在***中。
4、在今天,我们再次读到这首诗,带给我们太多的生活启迪,还可以用我们生活中的一句俗语来理解,这就是?(板书:当局者迷,旁观者清.)意思是,要看清事物的本质,只有跳出圈子,多角度去观察考虑,才会有正确的认识!(精品文档请下载)
五、稳固练****br/>默写《题西林壁》.
板书设计:
题西林壁
角度不同结果不同
当局者迷旁观者清
2021年10月