文档介绍：该【学生成长手册 】是由【xreqing】上传分享，文档一共【12】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【学生成长手册 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2021—2021学年第二学期
一本好书可以把我们带到一个神奇的世界;一篇好文章,可以让我们明白许多深化的道理;一个好故事,可以让我们理解更多有趣的知识……爱上阅读,可以让我们变得更聪明,更快乐!
阅读时间:月作家简介:
书名:
作者:
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作者:
阅读园在家和爸爸妈妈在校和同伴让我们一起阅读……(精品文档请下载)
低年段(1—-2):好词摘录好词佳句;
中年段(3—4):创意续写从故事发现的问题,感到困惑的事情,或者你所注意到正在发生的事情进展续写描绘;
高年级(5-6):分析想像选择故事中的3—5个细节,谈谈你对故事中发惹事情的想法或感受。
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收获园
神奇的想象空间,细腻的创作笔法,故事开展一定会更加精彩离奇!
每学期最后一个月完成。
请帮助孩子养成良好的阅读****惯!
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阅读补充说明:根据年级、班级自定,创办阅读小报(摘录、心得、随笔、书签制作等)至少完成1份附后。
我的背诵档案(班级自定背诵过程性内容)
时间
阶段内容
月末
自我评价
月末
同桌互评
月
时间:
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月
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家庭检测月评价:
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流畅、纯熟
较纯熟
不够纯熟
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流畅、纯熟
较纯熟
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“腹有诗书气自华”。中国是诗的国度,光辉灿烂的诗歌篇章是中华文化的有力承载体。俗话说的好:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”让学生从小浸润在诗歌的海洋里,这对他们的一生都会产生有益的影响……
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合作,是集体智慧的熔炉,能让我们学会积累生活素材,为作文技能奠基。记身边事、写心中情,在集体中我可以更快的成长,小伙伴的举止对我的影响更是最直接最深化,在集体中可以让我学会合作、谦让、团结、帮助、竞争;在集体中更能让我体验成功和自信!
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本学期我的合作日记伙伴是(小组成员):
传承经典拓展思路个性打造
四月
规定主题:今天我当小干部
小标题:
三月
自定主题:
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自我评价
五月
六月
自定主题:
规定主题:快乐的班级活动
小标题:
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《今天我当小干部》片段摘选
我最喜欢同伴中的日记
片段摘录
摘自日记《》
练一副好口才培养自信和胆量
我的讲坛稿
讲坛时间:
讲坛主题:
讲坛内容:
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自我评价
本次讲坛我
影片点评(最喜欢的人物、故事情节或场景等):
在校组织观看:
影片1:
导演:
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影片2:
导演:
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我的经典曲目推荐(学生):
经典名曲(老师推荐)
曲目1:作曲
曲目2:作曲
曲目3:作曲
曲目4:作曲
(学生推荐)
曲目5:作曲
曲目6:作曲
曲目7:作曲
曲目8:作曲
说明:每学期至少聆听8首乐曲。
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经典名画
作品1:国家:
作品2:国家:
作品3:国家:
作品4:国家:
作品5:国家:
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体育艺术“2+1”技能档案
体育:排球、跆拳道艺术:口琴
3月排球技能库4月体育技能库5月体育技能库6月体育技能库
我学会了:我学会了:我学会了:我学会了:
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本学期我学会了首口琴乐曲,最想给爸爸妈妈演奏;
最喜欢和小伙伴一起合作演奏的曲目是:
我对口琴的学****很满意比较满意正在努力
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