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赞美老师的成语篇一
1、勤劳而踏实。
2、教化引导很有方法。
3、严格要求自己,一心为公。
4、教育人时耐性而不知疲乏。
5、比方穷思苦索、费尽心血。
6、形容做事当心谨慎,勤勤恳恳。
7、竭:尽,用完。用完全部力气。
8、形容办事仔细,系毫不马虎。
9、表示擅长有步骤地引导、教化。
10、泛指优良之制作,都由苦心经营而成。
11、不出名,没人知道。亦作“没没无闻”。
12、谓看法谦温柔气,简单接近。亦作“亲善近人”。
13、没有一处微小的地方不照看到。形容关怀备至。
14、德:品德;望:声望。赞美老师道德高尚,名望很大。
15、诲:教育。教育人特殊耐性,从不厌倦,多用于赞美老师。
16、指针对学****的人的志趣、实力等详细状况进行不同的教化。
17、比方良好教化的普及与深化。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆训诲。
18、比方优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”,桃李:亦比方学生。
19、极言对某一件事用心一意,以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学****用心努力。
20、言传:用言语讲解、传授;身教:以行动示范。既用言语来教育,又用行动来示范。指行动起模范作用。
21、宫:宫殿,古时也指一般房屋;仞:古代长度单位,一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比方老师学识渊博,不行能一下接触到。
22、指老师关切爱惜学生,在传授专业学问的同时,以自身的'道德行为和魅力,言传身教,引导学生找寻自己生命的意义,实现人生应有的价值追求,塑造自身完备的人格。
23、形容不求回报的付出。
24、用心一意地刻苦工作。
25、指人很有学识,懂得许多。
26、指引人朝光明方向前进的人。
27、指谨慎仔细地做好本职工作。
28、比方小官吏或私塾老师生活清贫。
29、指有大胸怀者,做了贡献而不张扬,静默奉献。
30、谆谆:恳切、耐性的样子。恳切、耐性地教育。
31、苟:苟且,马虎。指做事仔细细致,一点儿不马虎。
32、至:最。旧时特指孔子,现引申为形容老师德高望重。
33、世世代代的老师,指才德高尚而恒久可为人师表的人。
34、身披星星,头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归,非常辛苦。
35、桃李:比方学生。城中到处都有自己的学生。比方学生许多。
36、良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好挚友。
37、宿儒:长期探讨儒家经典的人。指年辈大的老师或学问渊博的学者。
38、辞:推托;劳苦:劳累辛苦。不躲避劳累辛苦。形容人不怕吃苦,毅力强。
39、德:品德;才:才能;备:具备。既有好的思想品质,又有工作的才能和实力。
40、经师:探讨或传授儒家经典的学者;人师:教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培育人才品德的老师。
赞美老师的成语篇二
1、秩序井然:指有条不紊,做事有序,不杂乱。有条理的样子。褒义。
2、匡乱反正:消退混乱局面,复原正常秩序。
3、按堵如故:形容秩序良好,百姓和原来一样安家立业。
4、一板一眼:中国传统音乐中的强弱拍分别用“板”和“眼”来表示,“板”为强拍、“眼”为弱拍,都为1/4拍。因此“一板一眼”表示2/4拍,“一板三眼“表示4/4拍。后来比方言语、行动有条理符合规则。有时也比方做事死板,不懂得敏捷驾驭。
5、鱼贯而入:像游鱼一样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次序进入。
6、拨乱反治:犹拨乱反正。指消退混乱局面,复原正常秩序。
7、鳞次栉比:鳞:鱼鳞。栉(不读jié):梳篦的总称。比:整齐地排列。像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。
8、井然有序:井然,整整齐齐的样子。井然有序,有条理,有次序,整齐不乱。形容做某件事有条理。一般多用于人多的场合。
9、整顿干坤:乾坤:卦名,象征天地,阴阳等。治理国家,使混乱的局面变得有秩序。
10、正理平治:行无倾斜为正,不失其道为理,细大不逾为平,礼无悖乱为治。
11、井井有序:亦作“井井有绪”。有条理,有秩序。
12、有条有理:有条理,有次序,形容层次脉络清晰。
13、一丝不紊:一点儿也不乱。形容极有条理。
14、匪匪翼翼:匪匪:马行走不停的样子;翼翼:有次序的样子。形容车马行走时阵容整齐、威猛。
15、有条不紊:条,条理。紊,乱。形容说话做事有条有理,不慌乱。
16、案堵如故:案堵:同“安堵”,安居。形容秩序良好,百姓和原来一样安家立业。
17、按部就班:部(班):门类,次序;就:归于。原指写文章根据内容须要来支配章节、选词、定句。后多指做事根据肯定的步骤、依次进行。
18、井井有条:井井,形容整齐有条理的样子。形容条理分明,整齐不乱。