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开火车读词语,读对全班跟读。P2
新授。
1、快速阅读课文,找出表达作者对非洲真切感受的两个句子。P3
2、?有什么作用?
3、阅读课文,考虑:非洲的色彩斑斓、多姿多彩都表如今哪些方面?P5小组合作,讨论答复。讨论畅所欲言,
4、交流后,出示。P7全文什么构造?
5、课文中用了哪些句子把这些内容连接起来?P8请同学们找出这些句子。考虑这些句子在文中的作用?汇报,出示P9,这是什么句子?(过渡句)过渡句有什么作用?
6、作者彭仁是怎样描写骄阳蓝天是彩色的?谁想读一读?P10你感觉到非洲骄阳蓝天的色彩了吗?哪些句子写的比较好?我们再来有感情的读一读。
7、你从哪里看出这片蓝天之下的植物世界是彩色的呢?找出你认为写的最美的句子。P11交流,品读,出示图片P11-17
8、在非洲彩色的动物世界这一部分内容中,给你的印象最深化的是什么?P18学生说。我们看一看他们吧P19—29
9、课文从哪些方面写非洲人的日常生活是彩色的?P30。我们来共同欣赏P31-36
10、课文从哪些方面写彩色的非洲艺术?—41
11、课文学****到这里,你最想说什么?P42
三、完毕语:非洲美吗?想不想对他有更多的理解?推荐阅读《非洲地理杂志》P43