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《爱的教育》读书心得体会观后感优选篇1
暑假里,我在大书柜里找到了一本《爱的教育》。她的封面并不引人注意,但是内容却深深吸引了我。当读到《佛罗伦萨的少年抄写者》时,我在心里为自己的不良行为感到惭愧。
这个故事讲了一个名叫吉利欧的少年,他是铁路工人的孩子,家里并不富裕。父亲什么事情都可以对孩子宽容,但提起学****要求一向很严肃。爸爸为了贴补家用,每天要抄500多封信但也只能挣3个里拉,儿子吉利欧看爸爸太辛苦了,晚上等爸爸睡觉偷偷去帮爸爸抄信。好景不长,由于吉利欧白天要上学,晚上又偷偷替爸爸抄信,疲惫不堪,学****也下降了,爸爸看吉利欧不爱学****对他非常失望。一天晚上,爸爸知道了真相,知道自己错怪了吉利欧,感到十分内疚。
读到这里,我的心中像打翻了五味瓶,顿时酸酸涩涩。我想内疚的不应该只有吉利欧的爸爸,还有我。和吉利欧相比,我的家庭条件比他好很多。要什么有什么,过着衣来伸手,饭来张口的“小皇帝”生活。可还是不好好学****br/> 记得一次,爸爸说要带我去玩,我活蹦乱跳高兴极了。而当我痛痛快快的玩好回到家中时,妈妈叫我去写篇作文。
我皱着眉头心里还有一百个不情愿,还沉浸在刚才的快乐中的我嘟着嘴赌气地说:“我才不写。”
“每天只顾着玩,叫你玩高兴的不得了,叫你学****就不高兴。”妈妈十分生气。
一听妈妈骂我,我眼泪刷刷地就下来了。妈妈看到我这副模样,就缓和了口气,语重心长地对我说:“孩子,妈妈并不是有意责备你,爱之深才会责之切,妈妈只想让你明白学****的重要性,培养认真专注的做事态度。”
我点了点头,用手背擦去眼泪,忽然吉利欧的身影仿佛在我眼前出现,我坚定了信心骄傲的对妈妈说道,“我这就去写作文。”
读完这篇文章,我才知道自己的生活是多么幸福,吉利欧,一个12岁的孩子便能承担起养家的重任,而我也是一个11岁的孩子,不要说养家,就连学****自觉也做不到,真是太不应该。从今往后,我一定要以吉利欧为榜样,向他学****成为老师和父母心中的好孩子。加油!我相信我能做到!
《爱的教育》读书心得体会观后感优选篇2
读过《爱的教育》这本书,使我感触很深。爱随时随刻都存在我们身边,因其太过平常,而常常在不知不觉中被我们忽略掉,被我们感觉不到。可是我们的生活却不能缺少爱,爱已经融入到我们的生命中,就如父母的爱。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
《爱的教育》里没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物:如小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙,把读者带入一个爱的世界,让我们在爱中受到启迪,受到感动,引人深思。这本书里充满了让人羡慕的爱。爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有对新东西的感悟、学****而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学****生活、以及怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。
《爱的教育》阐述着真诚的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,在感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。当我看到恩里科的老师虽然体弱多病,但她给学生上起课来却是精神爽朗,讲起学校
的事情来却是兴致勃勃,她是那么地爱她的学生时,我真的被感动了;当我读到安利柯的故事时,又让我感受到天下的父母都是那么地深爱他们的孩子;当我静静地读着这本书,用心去感受那融入在朴实语言中深深的爱,我想对每个人来说,都是一种心灵的洗涤、情感的震撼!
《爱的教育》中,把爱比成很多东西。“爱是什么?”,答案太广泛,但我知道“爱”是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到帮助希望工程,捐物捐钱,捐在此我希望更多的人能去感受《爱的教育》这本书朴实语言中深厚的爱。
《爱的教育》读书心得体会观后感优选篇3
爱的教育文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感受动不已。例如,每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信,家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面,马可尔想妈妈想的快死了。终于,13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切,马可尔开始了万里寻母的旅程。途中,他历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,不知过了多长时间,凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助,终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下,马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里,我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数,却显得样无知,那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事,就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了……
“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是,有时候,我们也常会忽略周围的爱:如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。而如果你加以体会,你会感觉到,人生,这是一个多么美好的东西啊!
《爱的教育》读书心得体会观后感优选篇4
在这美丽的世间“爱”究竟是什么?在这本书里爱又是怎样去体现的呢?它又带给了我们什么教育的结晶呢?当我第一次听到这个书名时,这些问题便如潮水般向我涌来。带着这些未知的疑问我走进了《爱的教育》去探求我想要的答案。
这是一本以日记形式撰写的小说,书里的每一个故事虽然比较短小,但是每一个个小故事都讲述着那父母与孩子间美好的爱、那老师与学生的情感、那朋友之间的纯真友谊……这一切的一切永远都离不开一个字--爱。
我把这本书捧在手上,在阳光温暖的陪伴下打开了这本书,一页一页的仔细阅读起来。刚刚开始读它的时候,没有什么感觉,书里的每一个字每一个句子都是那么的频繁,才读了几篇我就有些厌倦了,也许因为它是名着我才肯继续读下去。谁知我越读越着迷,越读越感动,也许这就是“爱”的魔力吧,这一篇篇虽然语句普通,但是内涵深刻的故事,是让我从心底说出的赞叹,赞叹故事中人与人之间那美好的“爱”,赞叹作者能写出一本这样棒的一本的书,真是让我刻骨铭心。
在这所有的故事中让我记忆最深的是一个名叫“栖身"的故事。它讲述的是小说的主人安利柯和他的姐姐无意中得知他们的爸爸妈妈最近没钱了,我本以为他们只会用要父母一些钱,没有想到他们竟然什么都不要了,衣服,零花钱,文具,日用品……能不要的不要,能少要少要。这还不够,他们尽量找出东西来换钱,给家长尽量减轻家庭负担。读到这,我心里便很不是滋味,同样是小学生,同样有着一颗爱父母的心,我为何就很少想过钱这个问题。现在的孩子家家都有钱,可是却很少有想一想假设家里没钱了时怎么办,也许想也会想,可是也不会像他们一样这样的省吃俭用去得钱。我真佩服他们啊!这只是父母与孩子间美好的爱而已。还有很多故事是讲述朋友与师生间的爱和人与人之间的爱的故事。让我受益匪浅!
读完这本书,我花费了很多时间,但是我却一点也不后悔,因为它使我懂得了许多道理,爱就像花蜜,蜜蜂不能缺少它,正如我们不能缺少爱一样。只要我们热爱生活,关爱他人,世界就将因为爱而变得更美好!
《爱的教育》读书心得体会观后感优选篇5
《爱的教育》是一部影响深远的世界名着,它被世界各国公认为是最富爱心和教育性的读物。1986年,联合国教科文组织把该书列入《具有代表性的欧洲系列丛书》之中。1994年,该书被列入世界儿童文学的最高奖——国际安徒生奖《青少年必读书目》之中。XX年该书被中国教育部指定为中小学语文新课标课外阅读书目之一。《爱的教育》超越了时代和国界的限制,被以成数百种文字,成为世界上最受远迎的读物之一。正是因为这样,我才在众多名着中选择了这一本。
书中的作者采用日记的形式,以一个四年级的孩子——安利柯的眼光和口吻,向人们讲述了一个个感人至深的小故事。在这么多的小故事当中,我的是最喜欢《体育课》这个小故事。因为它让我知道了要坚持不懈!这个故事讲的是安利柯和他的小伙伴们上体育课所发生的事情:耐利是一个驼背的孩子,所以爬到攀登住的顶端很难。但是,耐利他不畏艰险,坚持不懈的爬上了顶端;然后又迅速的爬了下来。赢得了同学和老师的掌声!这个故事告诉我们:只要坚持不懈地去克服困难,就能取得成功。
这就跟我们一样。在生活当中遇到了一点小事情就被挫折,却不能克服它。我们应该像文中的耐利一样,要坚持不懈的去克服。我希望大家能够吸取这个启示!
《爱的教育》读书心得体会观后感优选篇6
这是一本班级日记,里面都是一些小故事。故事虽短,但都能流露一丝丝真情。这本班级日记里的每个故事都诉说了一个字,那就是——爱。
刚拿到这本书,我看了一遍,便觉得心烦意燥,不想再看下去了。可这是一本名书,还是全部看完吧!当我深入内容时,我便被这本书感动了,看了一遍又一遍。其中,我最敬佩的就是——安利柯的老师。
刚开学,安利柯她们换了一位老师,据说这一位老师非常严格。但当安利柯来到学校时,却觉得老师这么慈祥。这时,班里的几个调皮鬼便说:“看来我们有机会在这个老师的课堂上捣乱了。”上课了,老师在台上讲得有声有色,他们在下面听得津津有味。一瞬间,一位同学晕倒了。老师看见后,以一支离弦的箭的速度飞到那个同学身边。在得知他发烧后,要带他去医务室治疗。这时,班里的几个调皮鬼拿出他们准备好的木偶,在同学的桌上跳起舞来,嘻嘻哈哈的。可其他同学都拿他们没办法,因为他们几个都是班里的大力士,谁也不敢惹他们。“你们别再捣蛋了,老师回来会惩罚你们的。”说曹操曹操到,而是已经出现在门口了。几个调皮蛋连忙从桌上跳下来,规规矩矩地坐好。而老师并没有惩罚他们,而作文是叫他们下课后去办公室,对他们语重心长地说教一番。
放学后,这几个调皮蛋,红着脸,低着头,走到老师的办公室。一见到老师,就低着头跟老师赔不是。而老师看到这样的情景,也非常高兴,原谅了他们。
据说他们的家长知道后,非常感谢老师,并请老师吃了一顿饭。同学们知道以后,都对这位老师刮目相看。
其实我也经历过这样的事。
当初,我们班捣蛋王李思毅敢在刘老师的课上玩汽车。可是,那时候,我们的刘老师也非常慈祥,就跟《爱的教育》里面的老师一样,并没有惩罚李思毅,而是对他说教一番。结果,李思毅最后也真心悔改了,再也没有在刘老师的课堂上捣过乱了。
是这本书,让我懂得了,当别人做错时,我们不应该去惩罚他人,而是给他人一次改过的机会。当他人不改时,我们再采取别的措施也不迟。人无完人,金无足赤,就是这个道理。
有一次,我的同桌把我的本子弄到墨水了。刚开始,我很生气,对着她吼:“你没长眼吗?怎么把我本子弄脏啦?”她立马从书包里掏出纸巾在我本子上用力擦拭,眼眶噙着泪。我也感动自己的失态,想起平时她对我的帮助,就降低声音说:“不用擦了,没什么大不了的,不就是一本草稿本吗!”她听我这么一说,扑哧一下,笑了。我也笑了。哦,我明白了:原谅他人,就是原谅自己。
《爱的教育》读书心得体会观后感优选篇7
“如果人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间„„”当我读完《爱的教育》这本书时,不禁想起了这首歌。这本书是意大利著名作家亚米契斯的代表作,“爱”是整篇小说的主旨,。
作家以一个意大利小学四年级学生安利柯的眼光,以日记的形式讲述了10月份到第二年7月份一个学年在校园内、外发生的事情,以及发生在安利柯身边的感人故事。书中富有爱心的人有很多,如有侠义之举的卡罗纳,有品学兼优﹑助人为乐的班长德罗西,坚强不屈的科罗西„„而令我印象最深刻的一幕是下面这件事:安利柯到女子学校去,恰巧放学的时间到了。因为今天和明天是万圣节和万灵节,所以学校放假,女生们显得激动不已,有说有笑地纷纷走出校门。这时,在校门口有一个小小的个子、浑身是黑烟的小男孩,扶着墙在大声地哭泣。这时有几个三年级女生跑过去,问他为什么哭,他说他给几户人家扫烟囱,挣了三十多个索尔多,却从口袋里的一个洞里掉了,没有钱回家,又要挨打了。他说完便把那个有破洞的口袋指给她们看。这时一个戴着帽子,帽子上有一根蓝羽毛的女孩首先从口袋里拿出两个索尔多给了这个男孩,又动员其他女同学把平时买本子的钱捐献出来,女生们积极响应,于是大家纷纷将自己的零花钱递给那个小男孩。钱币越来越多了,但还是不够。后来,五年级的学生来了,她们知道这件事后,也加入到了捐钱的行动中!钱币早以足够,可还是不断有钱币抛来。那些没有带钱的女孩也想送他点什么,就把一朵朵鲜花送给他„„
读了这篇文章,我深深地被她们的热心和爱心所感动!我又想起上幼儿园时发生的一件事:有一次我在放学的路上看见一位残疾人,他走路一拐一拐的,样子很滑稽,当时我也学着他的样子走,觉得很好玩,惹得小伙伴们哈哈大笑。现在想起来,我感到很惭愧,如果他知道,一定会给他心里留下一道伤口。
读了这篇文章我决心做一个助人为乐的人,无论在什么地方,在什么时候都要尽力去帮助需要帮助的人,“赠人玫瑰,手有余香”。
《爱的教育》读书心得体会观后感优选篇8
爱,像空气,每天在我们身边,因为它无影无形,所以常常会被我们所忽略。可爱,像空气,每天在我们身边,因为它无影无形,所以常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命,成为了生活中不可分割的一部分。就如亲子之爱,如此平凡,但很多人都无法感觉到。恩里科有一本与父母共同读写的日记。而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁,为什么呢?我思考着。最简单的东西往往最容易忽略。人类是那么伟大,难道竟不****惯人间最平凡的亲情吗?《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这是我们所比不上的,同时也是令人羡慕的。
是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命,成为了生活中不可分割的一部分。就如亲子之爱,如此平凡,但很多人都无法感觉到。恩里科有一本与父母共同读写的日记。而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁,为什么呢?我思考着。最简单的东西往往最容易忽略。人类是那么伟大,难道竟不****惯人间最平凡的亲情吗?《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这是我们所比不上的,同时也是令人羡慕的。
《爱的教育》读书心得体会观后感优选篇9
《爱的教育》,书名使我思考,在这个世界上,爱究竟是什么?带着这个思考,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻这个未知的答案。
《爱的教育》是日记体儿童小说,原名《心》。讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里,它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说,这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难。这本书一出版就受到教育界的重视和欢迎,可以说超过了任何一种《教育学》或《教育概论》。有夏先生的推崇当然是个原因,还有个更重要的原因,当时有许多教师要求冲破封建主义的束缚,而这部小说给他们塑造了一个可以让他们仿效的模型——当然,实际上体现的是小资产阶级知识分子的理想。
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡。读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。
如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的,愉快的旅游。就像生活,如果把生活看成一次服刑,人们为了某一天刑满释放,得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦。反之,把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学****而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华。
一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学****生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。。
《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量。是教育中所不能缺少的。
《爱的教育》读书心得体会观后感优选篇10
最近我读了《爱的教育》这本经久不衰的世界名著。他是19世纪末20世纪初意大利著名作家亚米契斯的作品,他以一个四年级男孩安利柯9个月的四年级生活,它所激荡的情愫无不使人流下动情的泪水,它如同一只永不过时的感入至深的爱之组曲……
这爱之组曲的第一章时父爱——用心良苦的爱,安利柯的父亲在书里是一个重要的角色,他总是采用一种循循善诱的方式来教育安利柯指引他走向纯洁的大们。在书中有一张是《爱国》,这是一封安利柯的父亲给安利柯写的关于爱国教育的信。信中巧用修辞,道出爱意大利的原因,而且假设安利柯在保家卫国的战争中当了逃兵,别人会如何看待他。安利柯从父亲的信中收到了爱国教育。
父亲对安利柯的爱是良苦用心的。他希望儿子成为国家的栋梁。父爱如山那!我的父亲也是一样。他是那样爱我。总是在百忙之中,抽出时间,给我检查作业,带我出去玩,我想安利柯一定和我一样爱自己的父亲。
爱的组曲第二章时友爱——互帮互助的爱,安利柯班有一个典型的助人为乐的人物;卡隆。他总是“路见不平,拔刀相助”。看见弗兰迪和另三个学生欺负洛克西。可在洛克西用墨水瓶砸弗兰迪一伙儿人以图反击时。本来与事无关的卡隆却主动站出来替克洛西承担了责任。于是洛克西很爱卡隆。卡隆每当被老师称赞的时候,他就觉得好像称赞自己似得。打心眼里高兴。
这互帮互助的爱就好像一杯纯美的玉液琼浆,纯净而芳香。使许多乐于助人的同学们沉浸在这幸福的爱之中。
《爱的教育》是一幅永不褪色的名画,是一片永不流失的海洋。又是一块至真至纯的爱之福地。更是一支被演绎了百年的,咏叹圣洁人心的爱之组曲!
《爱的教育》读书心得体会观后感优选篇11
爱,一个多么熟悉的字眼,在每个人的心目中都有一份纯洁的爱,爱是无私的,爱是博大的,只有生活在爱的海洋里,才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后,我才真正领悟了爱的境界。真正明白了爱是什么。
书中描写了一群快乐,可爱的少年。他们的身份各不相同,有出生于富裕家庭的,有出身于贫穷家庭的,但他们互相尊敬,互相关爱。这些孩子身上都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱,对亲友的真挚之情。
《爱的教育》里到处都体现了爱。最让我感动的就是每月故事——万里寻母记。讲述了13岁的主人公马尔可非常的爱妈妈,为了妈妈,他甚至不顾一切危险,远渡重洋,从热那亚来到阿根廷共和国的首都布宜诺斯艾利斯,真另人佩服。并且每当他来到母亲曾经住过的地方,见不到母亲时,心是多么难受,但他并没有放弃,凭借着自己坚持不懈的努力终于找到了母亲,真叫人感动。
我有时和马尔克一样爱妈妈:每当妈妈吩咐我做事情时,我总会去做。在妈妈生日那天,我还给她送了一束鲜花呢!当然,我有时也会犯错,每当妈妈批评我的时候,我的心里总是有些不舒服。其实妈妈都是为我好。现在想想真不应该。
同学们,让我们架起爱的小船去爱我们的老师,同学,去爱我们的爸爸妈妈吧!我坚信只要我们每人奉献出一份爱,世界将变成美好的明天!
《爱的教育》读书心得体会观后感优选篇12
这个暑假,我读完了《爱的教育》这本书,在读时,我感受到了无边的爱的沐浴。
这是意大利的一名叫亚米契斯的作家在三年级写的共一个学期的日记,日记里写了每月故事中的人物和在学校的同学关爱同学、孝敬父母、热爱祖国、尊重残疾人……的精神。例如,《一个不幸事件》中,罗贝蒂为了救一个快被车撞到的男孩,不幸被轧断了一条腿;《佛罗伦萨的小抄写员》中的朱里奥为了减轻爸爸写封套的劳累,他准时晚上12:00起来偷偷地写封套,却因白天劳累遭到父亲误解;《伦巴第的小哨兵》中一位弃儿受命令做了哨兵,不顾子弹袭击,爬上树侦查情况,不幸中弹身亡……而这些事的思想,都出自同一个思想,同一个信念,那就是“爱”。爱的力量是强大的,也是弱小的,需要我们去做,去发现。
我记得还在上幼儿园时,看见了一位残疾人,他走路手一拐一拐的,脚也跛了。当时我不懂什么,也学着他的样子走,觉得好玩,结果小伙伴们都笑掉大牙。现在,我感到很惭愧,因为我没有尊重他,如果他知道,一定会让他心里永远留下这样一道伤口。
在我们生活中,爱是到处都有的。我们也应该学会并做到关爱同学、孝敬父母、热爱祖国、尊重残疾人……这样才能做个好学生,还会得到同学、老师和父母的赞许和尊重,这就是爱的强大力量。
读完这本书,我发现爱,离我们并不远,只要我们做到。
《爱的教育》读书心得体会观后感优选篇13
爱,好比一个环,把一颗颗心联系在一起。《爱的教育》这本书可以,让每个人终身受益。当然,也包括我,这本书的原名叫“心”,它包括着浓厚的情感,后来又译为《爱的教育》。
这本书中记录着一个意大利小学生每天所过的生活与接触到的人,发生了许多动人的故事。描写了他们对祖国和人名,对父母和兄弟,对老师和同学深厚真挚的爱。着里面的每一个故事都不离奇夸张。可却生动引人。