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学前班教学总结
学前班教学总结1
优越的开始必要我们的悉心计划,完美的计划则必要我们有前车之鉴,又一学期的光阴曩昔了,孩子们的本期学****生活即将面临停止,在这一学期里师、幼的点滴我将总结如下:
第一,平安方面
我们深知幼儿平安的紧张性,所以平安工作我们时刻把它放在第一位,并在生活中做到了只要发明平安隐患便实时处置惩罚来将平安系数进步到100%。坚持预防为主、防治结合、增强教导的原则,结合每天的平安重点对幼儿进行平安教导,在加强幼儿自我防护意识的同时熬炼了幼儿自我掩护才能。我们班在平安教导运动方面总结如下:
1、每日平安反省,警备未然。每天早晨,在幼儿到园后反省幼儿是否带危险物品,并对每个幼儿的身体康健进行问询。
2、讲堂光阴常常讲一些平安常识让幼儿更进一步发明、探索,从而培养自我掩护意识。
3、课间要求幼儿运动时注意不要发生碰撞,上下楼梯要当心避免发生踩踏变乱,厨房、开水房等都是危险地方要阔别。
4、把好入离园关,防止走失。每天下午离园时候是孩子最涣散先生又欠好组织的时候,此时能组织好幼儿宁静的集体运动。不认识的人一律不接,先问清环境或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人,防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
5、离园做好反省,以防疏漏。我们在离园时,会认真反省班内遍地,如:水、电、门、窗、风扇,注意关水、关闭电源等,并将晚接的孩子和值班先生做好交代,交卸其幼儿环境。
平安,是落实在时时处处的,这样能力尽最大的可能包管幼儿、教师的人身平安。
第二,教导工作
1、老例教导
老例教导便是指在一日运动中,订定的各个有利于孩子康健成长的各个环节,也要求孩子们去尽力遵守的一项行为准则,养成优越的老例教导,对每个孩子在以后的发展成长中将起侧紧张的作用。
存在老例的问题:幼儿的思维才能对照强,运动都对照热情,还要进一步增强自我节制才能,幼儿之间连合协作的思想意识淡薄,在做某一件事情时,只管本身去做,不与同伴协商去做。
要让幼儿成长学****适应幼儿园生活,稳定幼儿情绪,注意成长幼儿的学****兴趣,培养幼儿康健生活的态度和行为****惯。使幼儿养成一个优越的坐姿行为****惯,岂论上课或是绘画,都要身体坐直,身体与桌子保持必然的间隔,头不能趴在桌子上,眼睛也要与桌子有必然的间隔,不能翘腿,搬凳时,动作要轻,要爱护公共财物。卫生老例:要考究卫生****惯,学会集理的用餐,吃饭的时侯能细嚼慢咽,嘴不要张得太大,养成饭前便后要洗手的好****惯。不乱扔纸屑,还得注意个人卫生。
2、教授教化教导
本学期应用晨间运动开设了高德阅读,是很不错的课件,首次接收幼儿积极性很高,讲堂的学****兴趣很浓。通过操作手册、游戏运动、听故事、音乐观赏、识字卡。幼儿已识得许多汉字,并能指读出阅读读本内容。学前班幼儿求知欲旺盛,知识面的坦荡,接受新的知识也快。在教导教授教化中,采取探索在前教授教化在后的形式,大大激发了幼儿学****的积极性和主动性。分外在盘算方面体现较明显,从操做实物到控制了单变加数,减数演****以及心算演****十以内的加减。还学会了观图写算式。
三,家园工作
我们对家园工作很看重,时常注意与家长互相交流幼儿在园在家的环境,并有针对性的进行指导。我们的工作得到家长的支持与共同,同时家长的满意便是对我们工作的确定,这将鼓励我们更好的开展家园工作,让领导宁神,家长安心。
总结了这个学期的点点滴滴,在劳碌中我们的工作又向前迈进了一大步,不仅孩子们在各方面获得成长,我们也和孩子们一起提高了。工作中我们取的了很多的名贵经验,也增长了知识。学前班教学总结2
一、思想品德
本人能积极参加政治学****遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成学校安排的各项工作。积极参加各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、陶冶情操,修身养性
作为一名学前班教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先应该具备良好的思想素质,树立正确的世界观和人生观,以更高的要求来要求自己。工作中我认真学****学校先进的教育理念,将先进理念转化成先进动力,利用业余时间翻阅有关教育理论,看到好的信息能及时摘录下来,不断为自己充电,同时向有经验的老师请教,在干中学,在学中干,不断积累教学经验,使自己各方面都迈向一个新的台阶。WwW、ZonGJIefanwEn、Com
三、保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的****惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为****惯的培养和训练,使幼儿的生活****惯,学********惯在原有基础上有了一定的发展。
2、做好了班级、寝室的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,被褥整洁舒适。
3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真的进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。
4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食****惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。
5、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡****惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。
四、教育教学工作
在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法****惯、学****新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的,简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动,并主动去学****更好地因材施教,因人施教。
4、根据制定的活动目标,内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。
本学期,我担任学前班的语言、音乐、体育、健康社会科学多科教学工作。对于语言和社会科学课上,我注重调动幼儿学****的主观能动性,激发幼儿学****的兴趣,能合理利用多媒体进行辅助教学。有的幼儿刚开学的时候说不完一句完整的话,也不喜欢去听别人讲话,就自己玩自己的,经过一个学期的学****很多幼儿的语言能力有了很大的进步,乐意与人交谈,讲话有礼貌,能注意倾听别人讲话,能清楚的说出自己想说的事;在体育课中,我引导幼儿积极主动地参加集体活动,在集体活动中保持安全、愉快的情绪,还适当的激发幼儿对体育活动的兴趣,愿意并能愉快的参加各种体育活动,发展了幼儿基本的活动技能和身体素质。
在音乐教学中,坚持以审美教育为中心,注重培养孩子们对艺术学科的兴趣和情感,注重以幼儿为主体,让学生在愉快的实践活动中,主动的去发现、去探究。音乐课上孩子们深情演唱《爷爷为我打月饼》等歌曲,由此我想到了我国著名教育学家陶行知说过:“真的教育是心心相应的活动,惟独从心里发出来的,才能打到心的深处。”可见,教学中离开了情感,一切教育就无从说起。共2页,当前第1页12
五、认识不足,努力进步
记得有人曾经说过:一个有事业心和使命感的教师,理应作为教育的探索者,其探索的最佳途径往往就是从自我反思开始,反思促进了观念的转变,反思促进了工作的提高。教师的成长等于经验加反思。通过本学期的工作,我很幸运学到了不少东西,我深刻认识到:只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好,才能不愧于每一位求知的孩子。所以,我深信:自我评价,是每天进步一点点的动力。共2页,当前第2页12
学前班主任工作总结这一年,我担任了学前班的班主任工作。一年来在校领导的热情支持与帮助以及同志们团结协作、广大家长紧密配合下,我坚持以学生为中心,努力为学生服务、为家长服务,顺利完成了工作任务。
一、任教班级基本情况:学前班共有61人。这些可爱的孩子,渐渐懂得遵守学校的制度,遵守课堂纪律,懂得了“我们爱学校,我们爱集体,我们爱学****我们要做好孩子”这个小学生应理解的基本道理。培养起来的几个小干部如刘宇,孙庆,赵文杰等是老师的小助手。我非常喜欢这些小宝贝。
二、树立服务思想,以学生为中心,努力干好班主任工作
1、加强学****提高认识,把主要精力放在本职工作上,敬业爱岗,积极奉献上学期,学校领导就希望我校全体教职工要认真学****改进德育工作,促进良好班风、校风的形成,并要求师生以实施学****纲要》为契机,把“爱国守信、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范化为自己道德信念和行为准则,共同创造良好的班风、校风、教风和学风,为把我校办成一个名副其实的高水平的国际性学校做出不懈的努力。
2、严格班级管理,我把主要精力放在班级管理和思想教育工作上,努力做到认真负责、一丝不苟,工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力,乐业、敬业、积极向上,保持健康心理以及乐观的精神状态。其次,要树立童心、爱心、耐心,坚持正面教育原则,全面育人,在思想上、学****上、生活上关心爱护孩子,循循善诱、耐心细致地做好他们的教育工作,抓住他们的闪光点不放,多表扬、鼓励,少批评指责。不断强化他们的优点,把他们的闪光点放大,变缺点为优点。尽量不或少在大家面前批评他们的缺点或错误,特别是缺点突出的孩子更不能进行强化,不用放大镜去看他的缺点和弱点,相反是要用放大镜去找他的点滴进步和微小变化,在班上给他们树立威信,让他们有面子,能抬起头走路,挺胸说话,帮助他们树立自信心。在教育方式方法上大多数采用耐心启发诱导式、讲故事教导式、亲身感化式、沟通思想谈心式,讲清什么是对与错、好与坏、应该不应该,培养辨别是非能力和自我教育能力,能正确地对待自己,也能正确地对待别人。
3、严格一日生活制度,加强常规训练,培养良好的生活****惯和行为规范。观察孩子,了解孩子,为了帮助新转学生迅速赶上,我采取了抓两头带中间的办法,每个小朋友都找一个自己学****的榜样,让能力较强的优秀生当能力较差的“小老师”。个别儿童重点帮教,正面引导,有点滴进步随时表扬奖励。
4、开展丰富多彩的教育活动,搞好富有教育意义的班会我坚持班会制度,开展好生动活泼的教育活动。
5、当好儿童健康成长的指导者和引路人在日常师生交往中,努力做到信任、宽容、理解和尊重孩子,以高度的责任感对待他们。耐心、细心,关心照顾每个人,把孩子们开心、兴奋、惊奇、疑虑、恐惧、窘迫等内心活动最细微的表现都看在眼里,认真观察每个孩子的动作、表情、脸色及神态,掌握并发挥他们的兴趣和特长,对他们的身体状况,喜怒哀乐等情绪的变化更要关心、过问,针对不同情况采用不同教育方法和措施。
6、树立良好的班风我把“和谐、友爱、快乐、向上”作为学前班的班风。对他们在进校、上课、下课、放学,以及在家庭、社会上应该怎么做,我都提出了具体要求:师生间、孩子与家长间、小伙伴间都要讲文明懂礼貌,团结互助、助人为乐,树立多做好事、先人后己的观念,树立集体荣誉感、责任感。
7、半年的工作又要结束了,对于我来说,我还要虚心向其他老师学****不断提升自己的政治及业务水平,更新教育观念,勇于创新,把今后的工作做得更好!子们的心里。老师要一视同仁,真诚相待每个新来的小朋友,改变来之前疑惑的心理,给他们带来终身童年美好记忆。