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12 感恩礼盒1.doc

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12 感恩礼盒1.doc

上传人:jsyhqk 2022/11/24 文件大小:23 KB

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设计目的:
1、让学生理解母亲,体验母亲的无私和伟大,让学生懂得为什么要感恩母亲.
2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲、谅解关心母亲。(励志主题班会)
3、丰富学生的生活和情感积累,激发学生从小有爱心.
活动准备:
(梅怡梵、何勇凯)
2、准备节目,搜集故事,搜集名言,主持人准备串联词.
3、制作相关的课件,分组排练节目(诗朗读、歌曲、讲故事)
4、场景设计,渲染环境,奠定情感基调。
活动过程:
活动导入:
多媒体播放,显示活动主题,伴随着背景音乐两主持人微笑出场。
第一环节回忆亲情
甲:有这样一首诗,大家可能都还记得,“慈母手中线,,意恐迟迟归。谁言寸草心,报的三春晖。”(学生跟读营造气氛)(精品文档请下载)
乙:、疼我们、爱我们的爸爸妈妈。
播背景音乐
男:伴随着阵阵啼哭,我们来到人世
女:第一次睁开眼睛,看到了母亲欣喜的表情
男:随着时间的推移,一天天的长大
女:我们开场认识世界,认识到爱
男:母亲的关心像一把伞,为我们遮风蔽雨
女:母亲的教导像盏灯,为我们照亮前程
男:光阴流逝,永不褪色的是母亲默默的关心
女:天涯海角,无穷无尽的是母亲对儿女的挚爱
男:今天,让我们共同感受这三春晖的伟大
合:列宁小学,三年级一班“拥抱亲情,感恩父母”心理安康教育活动如今开场!
男:妈妈和孩子,是春晖和小草,我们在蒋玮同学的诗朗读《妈妈的爱》中来感受这浓浓的友谊!
女:妈妈的皱纹和白发,是父母操劳的见证,是爱的涓涓印痕,?你关注过父母的变化吗?让我们分享你和妈妈之间的温情吧!(请同学讲述和妈妈之间的意见感动的事情)请现场同学即兴讲述.(精品文档请下载)
女:有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们的成长离不开您呀-—亲爱的妈妈。
男:妈妈的爱是春晖,可是妈妈的头发还是在一天天的操劳中,黑发变银丝,但是妈妈的吻永远都是最甜蜜的。
甲:在我们成长的历程中,父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了我们的每一寸肌肤,而这些,或许你并未曾用心留意过,那么,请同学们用90秒静静回想父母对你的关爱。
(精品文档请下载)
乙:请你用一颗感恩的心来描绘父母对你的爱。
甲:在我们的一生中,父母的关爱是最博大、最无私的,父母的养育之恩是永远也诉说不完的:我们吮着母亲的乳汁露出笑脸;揪着父母的心迈出了人生的第一步;在甜甜的儿歌声中酣然入睡,在无微不至的关心中茁壮成长。(精品文档请下载)
乙:父母为我们的生病熬过多少个不眠之夜;父母为我们的读书升学花去多少心血;对这种比天高,比地厚的恩情,我们又能体会到多少?我们又报答了多少呢?(精品文档请下载)
请学生说说自己在校或在家的表现。
(在家疯狂的打游戏、无休止的上课走神、迟到、应付作业或根本不写作业,跟同学打架,面对日夜加班还面临下岗的父母。只顾自己的开心和父母顶嘴等。)(精品文档请下载)
甲:看到大家能坦然表达自己的内心,我们相信父母也会感到一些欣慰。下面请欣赏:《新编三字经》
幻灯出示《新编三字经》:大家一起边拍手边朗读
为人子,方少时。尊长辈****礼仪。爱父母,意深长。亲养儿,多辛苦。报春晖,寸草心。孝父母,不能忘。爱父母,,献孝心。父母心,知谅解。心里话,不隐瞒。求上进,,不能忘。不能忘!(精品文档请下载)
第二环节体验亲情
(背景音乐《我的父亲母亲》)
乙:父爱如灿烂的阳光,炽热而光明;母爱似盎然的绿草地,芳菲而宜人。请欣赏刘国盼带来的《苹果树和男孩的故事》。(精品文档请下载)
附:很久很久以前,有一棵很大的树……
她好爱好爱一个小男孩,男孩也每天都会跑来在她身边玩耍。
小男孩搜集她的叶子,把叶子编成皇冠,戴在头上扮起森林的国王,男孩会沿着树干一直爬到树顶,男孩还会抓着树枝荡秋千。(精品文档请下载)
他还会爬到树上摘苹果来吃。
他们会一起玩捉迷藏。
玩累了,男孩就靠在树上在她树荫的庇护下睡觉。
男孩好爱好爱这棵树,树也好快乐。
日子一天一天过去,男孩也在渐渐长大……
有一天,男孩来到树下。
树说:“来啊,孩子,爬上我的树干,抓着我的树枝荡秋千,吃吃苹果,在我的树荫下玩耍,快快乐乐的!"
男孩却说:“我已经不是小孩子了,我不要再爬树和玩耍了。"
“我想买一些玩具来玩,我需要钱,你可以给我一些钱吗?"
“真抱歉"树说,“我没有钱,只有树叶和苹果。孩子,拿我所有的果子到城里去卖吧,这样,你就会有钱了。"
男孩很快乐,于是爬到树上,摘下了所有的苹果,并把苹果统统带走了。
树看到自己能帮助男孩,心里好快乐啊!
男孩摘走苹果以后,很久很久都没有再来过……
树好伤心。
有一天,当男孩长成一个真正的大人的时候,他回来了。
树快乐得发抖,她说:“来啊!孩子,爬上我的树干,抓着我的树枝荡秋千,快快乐乐的!”
“我太忙了,没时间爬树。"男孩说,“我必须为我的家庭工作。"他说“我想要妻子和小孩,所以,?”(精品文档请下载)
“真抱歉,孩子”,树说,“我没有房子,森林就是我的房子。”“不过,你可以砍下我的树枝去盖房子,这样你就会快乐了。”(精品文档请下载)
于是,男孩砍下了她所有的树枝,心满意足地去盖房子了。
树因为见到男孩,觉得好快乐。但是,在那之后,男孩就再也没回来。树觉得好孤独,心里很难过。
一个炎热的夏日,男孩回来了。树太快乐了,快乐得几乎说不出话来。“来啊!孩子”,她轻轻地对男孩说,“过来,来玩呀!”(精品文档请下载)
“我已经老了,玩不动了”男孩说。“我想坐船分开这里,让自己的身心放松一下。你可以给我一艘船吗?

“砍下我的树干去造条船吧!”树说。“这样你就可以远航了……你就会快乐了。”
于是,男孩砍下了她的树干,,很久都没有再露面。树好快乐……但不是真的.(精品文档请下载)
很多年之后,男孩已经变成了白发苍苍的老人,他又回到这里。
“真抱歉,我的孩子”,树说,“我已经没有什么东西再可以给你了。"
“我的苹果没了。"“我的牙齿也咬不动苹果了。”男孩说。
“我的树枝没了,你不能在上面荡秋千了。”
“我太老了,不能在上面荡秋千了.”
“我的树干没了”,树说,“你也不能爬上来了.”
“我太老了,也爬不动了”,男孩说。
树说:“我真希望我能给你些什么,可是我什么也没有了。只剩下一个老树根。我很抱歉……”
“我如今不需要那么多”,男孩答复,“只要一个可以让我安静坐着休息的地方,这些年来我好累好累.”
“太好了!”树一边说,一边努力挺直身子。
“正好啊,!孩子,坐下,快坐下来休息一下。”
男孩坐了下来。树好快乐。她快乐得留下了流下了泪水……
(故事完毕后,课件出示父母辛苦劳作的图片,出示一组家庭生活图片,学生考虑感悟。)请学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会:“你想到了什么”?学生自由发言。(精品文档请下载)
女:让我们把天下最美的诗歌先给我们的妈妈,请听诗歌《赞美母亲
》,朗读者高朝昕、许浩源。
您是一棵大树
春天倚着您梦想
夏天倚着您繁荣
秋天倚着您成熟.
冬天倚着您沉思
您那高大宽广的树冠~
使四野永不荒野
母亲您给了我生命
您是抚育我成长的土地
男:同学们的感恩之心深深感染了我,那我做一个现场采访,看看谁是最称职的女儿和儿子:
你知道妈妈的生日吗?
你知道妈妈最喜欢吃什么菜吗?
妈妈穿多大号的鞋子?
第三环节回报亲情
甲:同学们,我们曾经为一个陌生人的点滴帮助而感谢不尽,却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情,这实在是内心有愧!此刻,请拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!你也可以谈谈自己平常的一些做法。(精品文档请下载)
(学生发言:①倒开水.②按摩。③捶背。④考大学,让爸妈快乐。⑤赚很多的钱,给父母买东西。⑥生病时多陪他们。⑦给父母讲笑话,逗他们开心。⑧爸爸妈妈累了,给他们表演节目。⑨帮爸妈煮饭.⑩帮妈妈摘菜.)(精品文档请下载)
(多媒体出示同学们孝敬父母的镜头)
甲:感恩是一杯清醇的酒,使人生陶醉;
乙:感恩是一首浪漫的诗,使人生丰富;
甲:感恩是一首动人的歌,使人生快乐!
乙:我提议,下面让我们全体起立,向伟大的父母庄严宣誓:
(请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言)
亲爱的爸爸妈妈,
我向你们保证:
从如今开场,
在思想上让你们安心;
在学****上让你们放心;
在生活上让你们省心;
以最优异的表现来报答你们的养育之恩;
我决不辜负父母心!
第四环节-—由班主任对主题班会进展总结
女:下边请班主任李老师总结。
老师:妈妈的爱是三月的春晖,把温暖的光给了每一颗小草。
母爱就像一首田园诗,幽远纯洁,和雅清淡;
母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;
母爱就像一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;
母爱就是一阵温暖的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。
母爱就是一生相伴的盈盈笑语,母爱就是漂泊天涯的缕缕思念.
我看到同学们如今每个人都是热泪盈眶,那让我们对着镜头,对着我们的妈妈大声喊出最平凡但是最热情的这句话:“妈妈,我爱你!"(精品文档请下载)
伴着歌曲《感恩之心》孩子们给父母送上礼物,升华情感,班队课完毕。
注:在班会课后,每位学生给自己的父母写一封信,表达自己的感谢之情,倾诉自己的心声,来一次真正的心的交流。升华情感。(精品文档请下载)

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