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诺如病毒感染之后,患者会表现出,呕吐腹泻的症状,而且由于其病传播速度比较快,所以危害是比较大的,尤其是儿童患者比较多见,家长们也应当留意关心他们预防。一起看看中班诺如病毒教案!欢迎查阅!
中班诺如病毒教案1
【活动目标】
1、了解有关幼儿简单传染上的传染病的状况,依据自己的生活阅历说出预防疾病的方法。
2、培育幼儿的语言表达力量。
3、幼儿学****一些基本的预防传染病的方法,增加幼儿预防疾病的意识。
【活动预备】
1、有关传染病的资料与图片。
2、幼儿用书。
【活动过程】
一、师幼谈话,由幼儿比较熟识的手足口病谈到传染病。
1、争论春秋季为什么是流行性传染病的多发季节?(春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵,潮湿多雾,气候多变)2、老师告知幼儿春秋季会有哪些流行性传染病会消失?(如:感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)3、重点介绍手足口病的临床表现。
4、请幼儿叙述自己生病时的经受和感受。(如请医生诊治,要定时服药,多休息,多喝水,痊愈后才回幼儿园上课等)二、老师叙述手足口病的传播途径。
1、幼儿运用自己的已有阅历争论争论。
2、请语言力量强的幼儿到前面来讲一讲小伴侣们的阅历。
3、老师小结:咳嗽,打喷嚏,吐口水,毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌,都有可能会传染手足口病的。
4、许多传染病的传播途径和手足口病是一样的。
三、幼儿争论:如何预防手足口病。
1、提问:我们应当怎样预防传染病?
2、幼儿自由回答。
3、老师小结:多喝开水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不喝生水,打预防针,不接触生传染病的人群。
【活动结束】
老师带幼儿到洗手间洗手。
中班诺如病毒教案2
活动目标:
1、了解关于手足口病的传播和预防的学问。
2、教育幼儿留意个人及饮食卫生,预防疾病的发生。
3、引导幼儿正确对待手足口病,不恐慌。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的方法。
活动重难点:
了解手足口病的传播和预防的措施。
活动预备:
手足口病例图。
活动过程:
一、谈话导入小伴侣们,每天老师都会给你们量体温、检查小手和嘴巴,谁知道这是为什么?(请幼儿叙述)
二、介绍手足口病的基本学问1、看来小伴侣们对手足口病都已经有所了解,那手足口病都有哪些症状呢?(幼儿争论)得出结论:症状:埋伏期2-5天,往往先消失发烧症状,手掌心、脚掌心消失斑丘疹和口腔粘膜消失疱疹或溃疡,很疼。还会咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、和头疼,病重的会并发脑炎、心肌炎、肺炎等,若不准时治疗可危及生命。所以,小伴侣不舒适时要赶快告知老师和大人,准时就医。
2、请幼儿观看手足口病例图片。(加深幼儿对手足口的熟悉)3、了解手足口病的传播途径手足口病病菌是怎么传播的呢?(幼儿争论)小结:手足口病的传播途径:手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病,主要通过三条途径传播:一是人群亲密接触;二是病人的分泌物、排泄物通过空气传播;三是引用或吃了被病人污染的水、食物。过粪、口传播是主要的传播途径。患儿摸过的玩具、图书;带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物我们在接触都会得病。
全年均可有发病,但3-11月份多见,6-8月份为高峰期。这种病传播速度极快,传播。
三、知道预防手足口病的方法。
怎样预防手足口病?(幼儿争论)
小结:预防措施:
(1)留意保持口腔卫生,饭后漱口。
(2)早上入园洗手,饭前便后要洗手(用肥皂,六步洗手法)、勤剪指甲、勤洗澡。
(3)健康幼儿可口服板蓝根、大青叶等药物。
(4)不去人群拥挤的公共场所。不要常常串门;不要和患病儿童接触。
(5)家长外出回家后,马上让家长洗手、换衣服,防止将病菌带给自己。
(6)饭前用84抹布擦餐桌,不吃生冷食物;夏天少吃冷饮,不喝生水,瓜果洗净削皮,不吃变质的食品。幼儿加强养分,不挑食,留意休息,避开日光暴晒,防止过度疲惫而降低反抗力量。
(7)保持活动室或家庭环境卫生,常常开窗通风,至少每两小时开窗一次,每次通风半小时以上,垃圾准时清理、消毒。
四、开展竞赛活动。
(1)比比谁的小手最洁净。
小伴侣们都知道了手足口病是怎么回事,也知道了预防手足口病的方法,现在,咱们就来比一比谁洗的小手最洁净。以小组为单位洗手,选出洗手最仔细的小伴侣。
五、结束部分
一起说手足口病儿歌:
你拍一,我拍一,勤洗澡来勤换衣;你拍二,我拍二,开窗通风好****惯;你拍三,我拍三,肥皂洗手把好关;你拍四,我拍四,人多地方我不去;你拍五,我拍五,晒晒毛巾和被褥;你拍六,我拍六,盐水每天来漱口;你拍七,我拍七,生冷食物不要吃;你拍八,我拍八,手足口病赶跑它;你拍九,我拍九,太阳下面扭一扭;你拍十,我拍十,良好****惯要保持。
中班诺如病毒教案3
活动目标:
1、了解简洁的预防感冒学问。
2、学****擦鼻涕的正确方法。
3、回忆感冒给自己带来的不开心的感受,体验身体健康的重要性。
4、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我爱护意识。
5、初步了解健康的小常识。
活动预备:
1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或图片各一。
2、悦耳美丽的背景音乐。
3、让孩子回家和爸爸妈妈回忆以前感冒时候去医院打针、吃药的状况。
活动过程:
1、幼儿随音乐观赏童话故事《感冒的欢乐小兔》
1)孩子们,你们知道这童话故事的名字叫什么吗?小兔生什么病了?消失了什么症状啊?
2)小青蛙、小刺猬去看他的时候,小白兔为什么不见们。
3)伴侣们用什么方法关怀小兔的。
2、通过谈话,归纳感冒的主要症状。
1)你感冒过吗?你感冒消失了哪些症状?有什么感觉?2)感冒了你们会打喷嚏、流鼻涕、鼻子不通,喉咙干痛、头痛等,身体特别不舒适。
3、师生共同争论感冒的缘由。
1)人为什么会感冒?
2)感冒了怎么办?(引导幼儿谈一谈感冒时,爸爸妈妈是怎么照看自己的。)
3)有鼻涕怎么办啊?(老师教幼儿正确的搽鼻涕的方法:用洁净的餐巾纸或是手帕捏住一只鼻孔,擤鼻涕,在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)
4)师生小结:当我们受凉或是身体的反抗力下降时,就会流鼻涕、咳嗽等,感冒时要准时看医生,按时吃药,多喝开水,留意休息等。
4、幼儿简洁了解预防感冒的学问。
1)感冒时身体舒适吗?我们怎么预感冒呢?
2)幼儿相互沟通阅历。
3)幼儿叙述预防感冒的方法和措施,老师记录在表格上。
4)师生共同小结:常常熬炼身体可以预防感冒,在天气变冷或变热时要准时增减衣服,不要和生病人接触,还可以多吃大蒜,喝板蓝根冲剂,以增加反抗力,预防感冒。
5、带领幼儿到户外嬉戏,熬炼身体。
中班诺如病毒教案4
教学目标:
1、通过教育活动,使同学了解诺如病毒,使同学了解诺如病毒的历史报告,珍惜生命增加;2、从使同学了解并把握如何预防诺如病毒。教学过程:
一、故事导入
《我好难过》:小狗毛毛在外面玩得满头大汗,一回到家就拿杯子接自来水喝。狗妈妈说:“毛毛不能喝自来水,你想喝就喝开水啊!”毛毛根本不听妈妈的话,连续喝着自来水。妈妈说:“你等会儿就知道了。”果真一会儿毛毛就不舒适了,它肚子疼还吐了。妈妈立刻带它到山羊医生那儿去看病。山羊医生看完后问毛毛:“毛毛你是不是喝了不洁净的水?”毛毛低下头轻轻地说:“是的”山羊医生说:“怪不得,自来水里不洁净,里面有一种叫诺如病毒,假如诺如病毒到了你的肚子里,那你就要生病了呀!”听了山羊医生的话,毛毛表示以后再也不喝不洁净的水了,要喝就喝开水。
提问:
?
?师小结:小狗毛毛喝了不洁净的水所以生病了。诺如病毒最喜爱呆在不洁净的水里,所以以后我们可不要像毛毛那样。
二、谈话:了解诺如病毒是怎么回事
1、争论引出
——我们现在喝水为什么要自己带水呢?
——原来这是由于水里可能会有另一种细菌,它的名字叫诺如。
2、了解症状
——出示图片这个小伴侣心情怎么样?
——诺如病毒静静的跑到了他身体里,他很难过(拉肚子,发烧等)
3、诺如的预防
——诺如真危急,那我们怎么样才能不让它到我们身体里面呢?
——出示图片叙述:喝开水、常常洗手、不到人多的`地方、常常消毒、不当心
生病要准时去医院。
三、了解诺如病毒
诺如病毒感染性腹泻是由诺如病毒属病毒引起的腹泻,具有发病急、传播速度快、涉及范围广等特点,是引起非细菌性腹泻暴发的主要病因。诺如病毒感染性强,以肠道传播为主,可通过污染的水源、食物、物品、空气等传播,常在社区、学校、餐馆、医院、托儿所、孤老院及军队等处引起集体暴发。
诺如病毒遗传高度变异,在同一时期和同一社区内可能存在遗传特性不同的毒株流行。诺如病毒抗体没有显著的爱护作用,尤其是没有长期免疫爱护作用,极易造成反复感染。
治疗方法:目前尚无特效的抗病毒药物,以对症或支持治疗为主,一般不需使用抗菌素,预后良好。脱水是诺如病毒感染性腹泻的主要死因,对严峻病例尤其是同学们及体弱者应准时输液或口服补液,以订正脱水、酸中毒及电解质紊乱。
传播途径:感染者粪便和呕吐物中可以发觉诺如病毒,可以通过几种方式感染诺如病毒:食用诺如病毒污染的食物或饮用诺如病毒污染的饮料;接触诺如病毒污染的物体或表面,然后手接触到口;
直接接触到感染者(如照看病人,与病人同餐或使用相同的餐具)。
食物和饮料很简单被诺如病毒污染,由于病毒很小,而且摄入不到100个病毒就能使人发病。食物可以被污染的手、呕吐物或粪便污染的物体表面直接污染,或者通过四周呕吐物细小飞沫污染。尽管病毒在人体外很难繁殖,但是一旦存在食品或水中,就能引起疾病。[3]
有些食品在送至饭店或商店前可能被污染。一些暴发是由于食用从污染的水中捕获的牡蛎。其它产品如色拉和冰冻水果也可能在来源地被污染。
四、预防措施
由于诺如病毒感染病是一种常见的肠道传染病,简单在人群密集的场所发生局部聚集病例。因而我们应共同做好预防工作。
,勤洗手。
,削减到校外的餐厅就餐,特殊是无牌无证的街边小店。
,杜绝传染渠道。
,立即就诊,并报告所在单位、社区。
健康教育:加强以预防肠道传染病为重点的宣扬教育,提倡喝开水,不吃生的半生的食物,尤其是禁止生食贝类等水产品,生吃瓜果要洗净,饭前便后要洗手、养成良好的卫生****惯。
病人、接触者及其直接接触环境的管理:
隔离:对病人、疑似病人和带菌者要分别隔离治疗。
突发疫情报告:责任疫情报告人发觉突发疫情后,城镇于6h内,农村于12h内以最快的通讯方式向发病地的疾病预防掌握机构报告。
消毒:对病人、疑似病人和带菌者的吐泻物和污染过的物品、空气、饮用水、厕所等进行随时消毒,当染菌者送隔离病房或治愈后进行终末消毒。最终总结班会结束。
中班诺如病毒教案5
一、概述
诺如病毒感染性腹泻是由诺如病毒属病毒相起的腹泻,具有发病急、传播速度快、涉及范围广等特点,是引起非细菌性腹泻暴发的主要病因。诺如病毒感染性强,以肠道传播为主,可通过污染的水源、食物、物品、空气等传播,常在社区、学校、餐馆、医院、托儿所、孤老院及军队等处引起集体暴发。诺如病毒遗传高度变异,在同一时期和同一社区内可能存在遗传特性不同的毒株流行。诺如病毒抗体没有显著的爱护作用,尤其是没有长期免疫爱护作用,极易造成反复感染。诺如病毒感染性腹泻在全世界范围内均有流行,全年均可发生感染,感染对象主要是***和学龄儿童,寒冷季节呈高发。
二、临床症状
诺如病毒感染主要引起胃肠炎,具有发病急、传播速度快、涉及范围广等特点。胃肠炎的症状是恶心、呕吐、腹泻等,部分人主诉有头痛、发热、寒战、肌肉痛苦。症状通过持续1-2天。普遍感到病情严峻,一日多次呕吐。症状一般摄入病毒后24-48小时消失,但是暴露后12小时也可能消失症状。没有证据表明感染者能成为长期病毒携带者,但是从发病到康复后2周感染者的粪便和呕吐物中可以检出病毒。
三、传播途径
诺如病毒主要经消化道传播,传染性强。感染者粪便和呕吐物中可以发觉诺如病毒,可以通过几种方式感染诺如病毒:
1、食用诺如病毒污染的食物或饮用诺如病毒浸染的饮料;
2、接触诺如病毒污染的物体或表面,然后手接触到口;
3、直接接触到感染者(如照看病人,与病人同餐或用命相同的餐具)。
食物和饮料很简单被诺如病毒污染,由于病毒很小,而且摄入不到100个病毒就能使人发病。食物可以被污染的手、呕吐物或粪便污染的物体表面直接污染,或者通过四周呕吐物细小飞沫污染。尽管病毒在人体外很难繁殖,但是一旦存在食品或水中,就能引起疾病。
有些食品在送至饭店或商店前可能被污染。一些暴发是由于食用从污染的水中捕获的牡蛎。其它产品如沙拉和冰冻水果也可能在来源在被污染。
四、治疗方法
诺如病毒引起的感染尚无特别的治疗手段,以对症治疗为主,病程一般为2-3天,恢复后无后遗症,然而不能喝足够多水来补充呕吐、腹泻丢失的水分,可能消失脱水,需要特别的医学观看的人包括儿童、年老者和不能自理的全部年龄段人。
五、预防措施
预防诺如病毒感染性腹泻的关键是把好“病从口入”这一
关,要留意饮食和饮水卫生,养成良好的好生****惯。
1、爱护环境卫生。不乱扔垃圾,不随地大小便,对病人的呕吐物及粪便要准时消毒处理,确保四周环境的清洁;被污染衣物应当用肥皂水彻底清洗;
2、留意饮食卫生,以免“病从口入”:
A、不吃不干净的食物、不购买街过小店的零食,如:烧烤、串串香、凉面等,发霉、变质、过期的食物都不能
同学们园诺如病毒教案
吃;
B、不带零食到同学们园;
C、饭前、便后要把双手洗洁净;
D、全部食物应彻底煮熟才食用。
(生吃瓜果要洗烫、削皮,不吃生的或半生熟的食物,禁止生吃贝类等水产品)。
E、餐具要常常消毒,不与别人共用餐具,提倡使用:“公筷”。
3、留意饮水卫生。喝开水,不喝生水,不与别人共用水杯。
4、讲究个人卫生。养成饭前、便后洗手的****惯。(做到:勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服、勤洗发、自带水杯和纸巾、不随地吐痰、不随地大小便)。
5、提高身体素养。平常乐观参与体育熬炼,留意养分均衡,增加体质。
6、关注自己的健康状况。若消失了身体不适(特点是:恶心、呕吐、腹痛、腹泻等),应准时告知家长或老师,并前往正
规医院诊治。
7、学校发生多名同学消失呕吐、腹泻等症状,应准时向辖区疾控部门报告。
中班诺如病毒教案