文档介绍：中班诺如病毒教案
中班诺如病毒教案1

1、了解有关幼儿简单传染上的传染病的状况，依据自己的生活阅历说出预防疾病的方法。
2、培育幼儿的语言表达实力。
3、幼儿学****一些基本的预防传染病的方法，拍一，勤洗澡来勤换衣;你拍二，我拍二，开窗通风好****惯;你拍三，我拍三，肥皂洗手把好关;你拍四，我拍四，人多地方我不去;你拍五，我拍五，晒晒毛巾和被褥;你拍六，我拍六，盐水每天来漱口;你拍七，我拍七，生冷食物不要吃;你拍八，我拍八，手足口病赶跑它;你拍九，我拍九，太阳下面扭一扭;你拍十，我拍十，良好****惯要保持。
中班诺如病毒教案3
活动目标：
1、了解简洁的预防感冒学问。
2、学****擦鼻涕的正确方法。
3、回忆感冒给自己带来的不开心的感受，体验身体健康的重要性。
4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。
5、初步了解健康的小常识。
活动打算：
1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或图片各一。
2、好听美丽的背景音乐。
3、让孩子回家和爸爸妈妈回忆以前感冒时候去医院打针、吃药的状况。
活动过程：
1、幼儿随音乐观赏童话故事《感冒的欢乐小兔》
1)孩子们，你们知道这童话故事的名字叫什么吗?小兔生什么病了?出现了什么症状啊?
2)小青蛙、小刺猬去看他的时候，小白兔为什么不见们。
3)挚友们用什么方法关切小兔的。
2、通过谈话，归纳感冒的主要症状。
1)你感冒过吗?你感冒出现了哪些症状?有什么感觉? 2)感冒了你们会打喷嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉咙干痛、头痛等，身体特别不舒适。
3、师生共同探讨感冒的缘由。
1)人为什么会感冒?
2)感冒了怎么办?(引导幼儿谈一谈感冒时，爸爸妈妈是怎么照看自己的。)
3)有鼻涕怎么办啊?(老师教幼儿正确的搽鼻涕的方法：用干净的餐巾纸或是手帕捏住一只鼻孔，擤鼻涕，在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)
4)师生小结：当我们受凉或是身体的反抗力下降时，就会流鼻涕、咳嗽等，感冒时要刚好看医生，按时吃药，多喝开水，留意休息等。
4、幼儿简洁了解预防感冒的学问。
1)感冒时身体舒适吗?我们怎么预感冒呢?
2)幼儿相互沟通阅历。
3)幼儿讲解并描述预防感冒的方法和措施，老师记录在表格上。
4)师生共同小结：常常熬炼身体可以预防感冒，在天气变冷或变热时要刚好增减衣服，不要和生病人接触，还可以多吃大蒜，喝板蓝根冲剂，以增加反抗力，预防感冒。
5、带领幼儿到户外嬉戏，熬炼身体。
中班诺如病毒教案4
教学目标：
1、通过教化活动，使学生了解诺如病毒,使学生了解诺如病毒的历史报告，珍惜生命增加;2、从使学生了解并驾驭如何预防诺如病毒。教学过程：
一、故事导入
《我好难过》：小狗毛毛在外面玩得满头大汗，一回到家就拿杯子接自来水喝。狗妈妈说：“毛毛不能喝自来水，你想喝就喝开水啊!”毛毛根本不听妈妈的话，接着喝着自来水。妈妈说：“你等会儿就知道了。”果真一会儿毛毛就不舒适了，它肚子疼还吐了。妈妈立刻带它到山羊医生那儿去看病。山羊医生看完后问毛毛：“毛毛你是不是喝了不干净的水?”毛毛低下头轻轻地说：“是的”山羊医生说：“怪不得，自来水里不干净，里面有一种叫诺如病毒，假如诺如病毒到了你的肚子里，那你就要生病了呀!”听了山羊医生的话，毛毛表示以后再也不喝不干净的水了，要喝就喝开水。
提问：
?
? 师小结：小狗毛毛喝了不干净的水所以生病了。诺如病毒最喜爱呆在不干净的水里，所以以后我们可不要像毛毛那样。
二、谈话：了解诺如病毒是怎么回事
1、探讨引出
——我们现在喝水为什么要自己带水呢?
——原来这是因为水里可能会有另一种细菌，它的名字叫诺如。
2、了解症状
——出示图片这个小挚友心情怎么样?
——诺如病毒静静的跑到了他身体里，他很难过(拉肚子，发烧等)
3、诺如的预防
——诺如真危急，那我们怎么样才能不让它到我们身体里面呢?
——出示图片讲解并描述：喝开水、常常洗手、不到人多的`地方、常常消毒、不当心
生病要刚好去医院。
三、了解诺如病毒
诺如病毒感染性腹泻是由诺