《少年闰土》.ppt

文档介绍：边读课文边思考:
1、“闰土”是谁,他和“我”是什么关系?
2、文中作者眼中的闰土是一个怎样的人?
3、课文通过哪些场景体现人物性格?
课前预****br/>少年闰土
人教新课标六年级语文上册第五组
鲁迅
齐读课后《资料袋》中关于鲁迅的资料
注音组词
niǚ
扭动
kuà
胯下
chú
厨房
tào
圈套
wèi
刺猬
chù
畜生
cuàn
逃窜
多音字积累
正
佛
供
畜
正(zhèng)在
正(zhēng)月
仿佛(fú)
神佛(fó)
供(gòng)品
提供(gōng)
畜(chù)生
畜(xù)牧业
其间
无端
素不知道
如许
希奇
单知道
小游戏
给上面的词语与正确的解释连线
只知道
稀奇
如此
从来不知道
其中
无缘无故
朗读课文,了解课文内容
课文主要写了哪些关于闰土的事?
主要内容
课文先描绘了“我”记忆中看瓜刺猹的闰土,接着写与闰土相识、相处的过程,最后写两人的分别和友谊。
再读课文,提出问题
你还有哪些不理解的句子或不明白的问题?先在小组内交流,解决不了的提出来。