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__-__学年度,我担当初二__班的班主任。对我来说,这一年是比拟累的一年,由于学生的年龄特征,由于践行课堂改革,然而一切的付出都有收获。我将去年的工作总结如下:
一、帮忙学生转变思想,转变学****方式,适应新课改的课堂模式
初二下半年,学校开头进展大刀阔斧的课堂改革,学校上下决心很大,课改伊始,首先从形式上各班就开头了快速的转变以便于课堂改革得以顺当进展。调座,分组,重置组长、班委等等。形式上的东西好办,重要的是学生的学****思想、学****策略、学****方式上的转变。我不断学****其他学校和其他教师的阅历,自己多思索,渐渐地转变了学生的独学思想,配以相应的评价方式,即使班里以前比拟害羞的孩子也慢慢适应了以展现为主的课堂和群学的学****方式。
二、未雨绸缪,准时对初二学生可能消失的不良心理做好防范
初二开头,越来越多的学生踏入了青春期,我课余仔细研读青少年心理书籍,遇到别的班消失的状况会考虑假如我遇到的话,应当实行怎样的处理方式才能到达的效果,并准时在班里分析别班的事例,给学生们好的心理示意,所以本班在本学期较少发生__,也没有一例通过学校处理的严峻大事。我曾在班里上过关于早恋、同学之间,师生之间冲突,青春期逆反心理等方面的主题班会。效果良好。
三、营造良好的班风学风,制造良好的学****环境
首先,我以身作则,在班级工作中我时刻注意身教,为人师表,以良好的形象领先示范,潜移默化地影响和鼓励学生良好****惯的养成。
其次,强调道德品质的重要性,多给大家介绍一些关于道德方面的名言警句和实例,对学生加强自律也起到了很好的作用。
还有,加强小组长的培育,带动小组学****的积极性。
另外,伴随课改的评价方式,班级文化的设计设有评比栏,每天更新,让学生保持竞争力。利于良好学风的形成。
四、加强后进生的转化
通过课改,发动全部学生投入到学****中,设置一帮一,不放弃每一个学生。对有进步的后进生多表扬,课余找他们谈心,多鼓舞,先给他们树立信念,再想方法逐步转化他们的思想,进而提高成绩。本学期本班涌现出多名进步很大的后进生。
五、亲密家校联系
学生有一半时间是在家里度过的,一个学生在家里学****状况的好坏,在很大程度上打算了学生学****成绩的好坏。而教师很难知道学生在家里的学****状况,就是知道,也难以解决。因此,有必要亲密联系学生家长,和学生家长多谈谈,了解学生在家中的表现,让学生家长也了解一下学生在校的表现,共同催促学生仔细学****br/>关于学校教师根底工作的总结2
本学期,担当初一年级12、13两个班的政治学科教学任务。一学期以来,自始至终以仔细、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高,顺当地完成了教育教学任务。现将一学期以来的详细总结如下:
一、主要工作和成绩
作为科任教师的我,不敢懈怠,一开头就仔细制定教学规划,注意讨论中学教学理论,仔细备课和教学,积极参与教研活动和备课组活动,常常听各教师的课,从中吸取教学阅历,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛上,以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。在实施教育教学中,我始终坚持根据《初中思想政治课程标准》进展施教,敬重学生在教学过程中的主体地位和作用。培育学生的自觉性、制造性。敬重学生的独立人格,把学****的主动权教给学生,让学生有自己的学****时间,重视学生学问和技能的把握、健全人格品质的形成、创新、实践力量和共性的进展。为了提高学生的思想品德,我结合现实生活中的现象,谆谆善诱,多方面、多角度去培育,制造条件使学生制造力和潜能得以开发,形成良好的人格品质。
教育是爱心事业,为培育高素养的下一代,本人从学生身心安康动身,依据学生的共性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间屡次倾谈,鼓舞其确立正确的学****态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念,树立崇高远大的抱负。
在教育教学中,我始终把教育教学当成一种事业来追求,把每一堂课看成是发挥自己制造力,施展自己才能的时机,看成是进展自己的一个时机,把上好一堂课看成是实现自己价值的表达。在教育教学过程中,始终以自己的良好形象,人格品质,作学生的表率。多读书,读好书,丰富自己的头脑,不断的充实自己,提高自己;看新闻看报纸,与时俱进跟上时代的脉搏。由于我信任:教师的胜利不仅取决于具有正确的教育思想,超群的教学水平,教学艺术,更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师,我时刻留意修养自己的人格————-师德。
作为教初一政治课的教师,明白自己任务重要性,故在课前做到仔细备课,多方面去搜集相关进展资料。为提高每节课的教学效果,教学质量,本人除注意讨论教材,把握好根底、重点难点外,还广泛搜集材料以多种多样形式授课,努力提高学生学****政治的兴趣,调动学生学****的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。
二、阅历和体会:
1、严格课堂纪律,培育良好的学科学****风气。
2、抓住重难点,运用多种教学方法,借助教学媒体,分散教学重点、难点,多采纳直观明白的教法,考虑学生的实际状况适当降低难度,对课后及练****册的练****作必要的讲解分析。
三、存在缺乏与今后准备:
1、教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学********惯的养成教育不够胜利。培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确;
2、连续更新观念,努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段,提高教学质量;加大科研促教的力度,努力撰写有较高质量的教学论文;连续加强业务学****提高自身的业务素养。
本学期,由于在实践中努力摸索领悟;在工作中仔细学****在学****中认真研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者,变成新课程的参加者和实践者,投身到新课程改革中,并在实践中臻于成熟。
“金无足赤,人无完人”。我的教育教学工作力量和水平还有待更进一步提高,需跟上时代的进展,适应时代的需要。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,仔细听取师傅的教导,要不断总结阅历,努力创新,开拓进取,努力提高自己的教学水平,渐渐制造出自己的教学风格,为美妙的明天奉献自己的力气。在以后的教学工作中,信任一切问题都会迎刃而解,我也信任有耕耘总会有收获!
关于学校教师根底工作的总结3
我是____中学的一名教师,在本次____市教育系统自查自纠工作中仔细反思自已在思想上,工作态度等方面存在的存在的问题,我主要是从以下几方面来自查自纠的:
一、组织纪律方面
作为一名是学生学****的典范,就必需保证自己在学生心目中的形象,那就务必有严格的组织纪律来约束自己,即“身正为范”。依据《教育法》等法律法规来对比和检查自已,自已确有变相体罚学生的现象:比方对没完成作业或未交作业的学生罚扫地,对听课不仔细的学生罚站。还有自已总爱在双休日有打打麻将等这些小赌现象……从这些存在的问题可以看出我对教师法规法纪的熟悉、理解还不深透,在整风过程中,应严格反省批判自己。
二、敬业精神方面
要作为一名合格的人民教师,就必需爱岗敬业,不爱岗就下岗,不敬业就失业。学校是我家,学生是自己的亲骨肉。这就是爱岗敬业的最高标准。而我有时批改作业不准时,有时工作不准时完成,这就是不爱岗敬业的表现,应从思想上高度重视,马上订正。
三、教育教学方面
教育教学地评价一名教师确实良重要准则。教师的职责是教书育人。学生在学校是受教育的对象,教育质量的好坏是学生和家长来评定,而家长的评价的标准是看学生考试成绩的分数。我认为自己的教学效果不太抱负。在本职工作之余,还应向优秀教师取经。多用时间与精力,努力提高自己的教学水平。
四、“六仔细”工作方面
教学“六仔细”工作是我们教师的职责。在备课、上课、批改作业方面自认为还可以,但有时总感觉力不从心,有松懈的想法。如备课马虎,上课出错,作业未全批全改。当面批改作业的次数较少。另外对差生重视不够,有放弃的想法。这就违反的教师的职责,应当从思想上加强熟悉,努力改良。
综上所述,我应从各个方面,各个层次深刻反省,找出自己的缺乏之处,查其根源,对症下药,以提高自身素养,在学****生活、工作中,不断加强自身的学****特殊是教育法律法规的学****让自己与“身正为范,学高为师”的标准靠齐,争当一名合格的人民教师。
关于学校教师根底工作的总结4
初中不仅是培育优秀中学生的摇篮,它也是培育优秀教师的摇篮,在这片沃土,这个布满生气、活力和暖和的大集体里学****生活,各位教师们兢兢业业的工作作风,踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅,他们的典范作用使我意识到新教师唯有不断学****在教学中熬炼自己,追求进步才能让自己不仅只成为这里的一员,也会在将来的某一天成为这里的傲慢,为学校和细心栽培我的教师们交上一份满足的答卷。
一、思想方面:
自从参与工作以来,我严谨自律,努力做一个合格的人民教师,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,喜爱学生,敬重学生,争取让每个学生都能享受到高质量有效的教育,都能有不同程度的进展;
二、教学工作:
在过去的半年里,我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎,备好每节课,上好每一堂课,仔细批改学生的每一次作业,内心充实并欢乐着。在教学工作中,我始终在挫折中成长,半年来,失败许多,教训许多,收获更多。我没有做好颗粒归仓工作,没有抓好每一名学生,对于个别的后进生,没有赐予准时的个人辅导和鼓舞,没有做到让每一名学生都乐于学英语,这是我的失败,这也是我以后的工作重点;的收获是,和学生相处还可以,根本处理好了师生关系。不管过去的半年如何,我知道必需规划好新学期。
三、在下学期我必需努力做到以下几点:
第一,对于没有学好本册教材的同学,赐予个别指导,帮忙这些学生安排好合理的复****规划,并鼓舞其以良好的心态去学****新学问;
其次,必需做到“颗粒归仓”,做到“日日清”,保证每一名学生把握好每天所学的全部学问,提高课堂效率和作业效率,不能再留下任何疑难杂症;
第三,不仅要保持良好的师生关系,更重要的是,在这种师生关系下,还要严格要求学生,让学生感受到真正的师爱;
第四,多听课,多向师傅学****br/>第五,用真心去关爱每一名学生,关怀学生的。
关于学校教师根底工作的总结5
“未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声”,转瞬__年已经过去了。在__年上半年,我顺当地通过了教师聘请考试,从九月份,开头了我梦寐已久的教师生涯。我很庆幸,有这样一个时机实现我当教师的幻想,在学校领导的关怀下,在其他教师、同事的帮忙下,在同学们的协作下,我完成了一学期的教学工作,现将工作总结总结如下:
一、关于教学方面
虽然进展了本科阶段的汉语言文学的学****但真正踏上工作岗位才发觉大学里的学问还远远不够,想要精彩胜任初中语文教师的工作必需不断学****抓住每一节课的实践时机。对于教学的内容,从题目上来看觉得之前都有涉及过,但是细看详细的内容,却都那么生疏。对此,我没有退缩,我信任自己的自学力量,也很感谢集备组的教师们在专业的方面赐予我的帮忙。半年来,我每次备课都比写一篇毕业论文还要困难和认真,大量的阅读相关的文献资料,并收集相关的文学作品或生平,盼望把学生们眼中距离他们生活很远的文人墨客们讲得有血有肉,有助于学生理解文章,更重要的是培育他们对文学的兴趣。其实我看过的资料大局部都不能直接运用在教学中,却对我扩展背景学问,提升自己的理论素养特别有用。我的课时很少,目前只教一个班的语文,但是每天的听课学****备课、思索却让我特别充实。这刚开头上课的一年我给自己的要求是肯定要把根底打好。通过半年的努力,我觉得还是有肯定的收获和提升。
在教学设计上,我从最初的单纯仿照到有了自己的理解与思路,明确了语文的板块教学,我知道要想跑先要走得稳,从板块教学开头打磨自己的教学,练好语文教学根本功。
在课堂临场表现上。初登讲台,为了缓解紧急心情,总是不自觉地走来走去,教态不够稳重,经过领导和指导教师的指正和帮忙,已经根本改正这一问题,合理规划课堂上站讲台时间、走动时间及站在学生中间与他们近距离沟通的时间。在教学语言方面,注意环节之间的过渡,注意对学生的即时而有针对性的评价,变换评价语言,增加课堂的灵动性。除此之外,注意与学生们的眼神沟通,从他们的眼睛里读出他们的赞许、怀疑或对某些问题的不认同,准时调整教学节奏。
在应考复****方面。在期中质量检测的复****中,我把重点放在了根底学问上,由于我认为尤其面对的是刚入初中的新生,学********惯的培育是非常重要的,根底学问又是能抓得住的局部,所以日常教学中就尽量熬炼学生当堂速背的力量,抓住课堂时间,好落实,效果好,并在肯定程度上减轻了学生回家后的课业负担。在复****期间,每天一个任务,利用每节课的前非常钟进展随堂小测验,当天反应,订正,再反应,如此进展,收效不错。但班级阅读成绩整体不高,在经过反思后,期末质量检测中我加强了阅读的训练,注意答题规律的总结鼓舞学生展现自己的思索过程,盼望通过思维的训练使学生在阅读上有所提升,现在成绩还没有出来,但假如不尽如人意,我还是不会灰心,准时调整,不断学****br/>在培育学生学********惯方面。初一年级的学生,入校后,需要一段时间适应紧急的初中学****首先,进展一到两课时的起始课明确小学与初中语文学****的差异及初中语文学****的要求是非常必要的。项项要求都要细致到位,准时检查落实才能有效。