浙教版科学八年级上学期4.4变阻器同步练习题(含解析).docx

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题号一二三总分
得分
一、选择题(本大题共10小题,)
如图是实验室常用的滑动变阻器,此中必定属于导体的部分是

如下图的滑动变阻器连入电路的4种接法中,当滑片P向右滑动时,滑动变阻器连入电路部分的电阻增大的是()
.
.
(如图),当滑片P向右滑动时,连入电路阻值增大
的是()
.
.
如下图,两个滑动变阻器串连连入电路中,要使电阻中的电阻最大,则变阻器滑片应()
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(含分析)
,P2在B2
,P2在B2
,P2在A2
,P2在A2
,
这利用了
半导体(
)


在如下图的电路中,当开封闭合后,在金属夹之间分别接入硬币、铅笔芯、橡皮和塑料尺,小灯泡都能发光的是()
A.
C.

接入硬币和铅笔芯
接入铅笔芯和橡皮

B.
D.

接入橡皮和塑料尺
接入硬币和塑料尺
“研究温度必定的条件下,导体电阻大小与哪些要素有关”
的实验中,已选定了
代号为“O”的导体,为了研究导图电阻与长度的关系,他还要采用的导体代号是()
导体代号
O
A
B
C
D
导体长度l/m





导体截面积





S/mm2
导体资料
镍铬
镍铬
钨
锰铜
镍铬

以下各个电路元件中,电阻值最大的是()。


以下说法中,正确的选项是()。
导体中有电荷,绝缘体中没有电荷
导体能导电,都是靠自由电子的挪动
导体是重要的电工资料,绝缘体则用得极少
导体和绝缘体没有绝对的界线
某同学指出:在“用伏安法测电阻”的实验中,连结电路时,一定注意以下几点,此中不用要的是()。
向电路中连结滑动变阻器时,应当使滑片位于滑动变阻器阻值最大地点
向电路中连结开关时,应当先将开关断开
开关应当接在凑近电源电流流出的一端
电压表应与待测电阻并联,电流表应与待测电阻串连
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(含分析)
二、填空题(本大题共5小题,)
,是演示巨磁电阻(GMR)特征的原理表示图。开关S1、S2闭合时,向左略微
挪动滑动变阻器的滑片P,指示灯的亮度显然变亮。
1)变阻器的滑片P向左挪动时,电磁铁四周的磁场__________(选填“加强”“减弱”或“不变”)。
(2)指示灯的亮度显然变亮,表示电路中GMR的阻值明显__________(选填“增
大”或“减小”)。
。
(1)左图所示是滑动变阻器上的一个接线柱,要拧紧导线,应当按_(填“顺”或“逆”)
时针方向转动螺母。
(2)右图所示为滑动变阻器连入电路中的3种接法,此中正确的有___(填字母)。
如下图的滑动变阻器,其最大阻值是50欧,接线柱A和D连入电路中,若要使电阻
减小,滑动触头P应向___________(填左或右)端挪动。假如P在最左端,则电阻值
为___________欧。假如P在最右端,则电阻值为___________欧。
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(含分析)
(1)简单导电的物质叫作________。金属、石墨、人体、大地和盐类的水溶液等都是导体。
不简单导电的物质叫作________。橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、干木材、水、油和干燥的空气等都是绝缘体。
(3)________:导电能力介于导体与绝缘体之间的一类物质。
常有的半导体资料为锗、
硅。
(4)物质的导电能力不是绝对的,有些绝缘体在条件改变时也会变为
________(如烧红
的玻璃能够导电)。
影响导体电阻大小的要素。
假如不考虑温度的影响,决定导体电阻大小的要素有________、________、
________。能够用R=表示(ρ表示资料,l表示长度,S表示横截面)。
导体的电阻还跟温度有关、金属导体的电阻会随温度的高升而________(填“增大”
或“减少”)。某些资料当温度降低到必定程度时,电阻忽然消逝,就会出现
________
现象。
三、实验研究题(本大题共
2小题,)
,在研究影响导体电阻大小要素的实验中,导线
ab
c
粗细同样,
b
d
粗细
、
、
、
不一样;a、b、d长度同样。
(1)该实验是经过察看的示数间接比较导线电阻的大小。
(2)采用导线a、b分别接入电路中,是为了研究电阻大小跟导体的有关。
(3)采用导线b、c分别接入电路中,是为了研究电阻大小跟导体的有关。
(4)采用导线分别接入电路中,是为了研究电阻大小跟导体的横截面积有关。
(5)影响导体电阻大小的要素除了上述要素外,还可能跟有关。
如图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱要素”的装置图,它是由电源、滑动变阻器、开
关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板构成。经过察看指针B偏转角度的大小来判
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(含分析)
断电磁铁磁性的强弱。在指针下方固定一物体A,当用导线a与接线柱2相连,闭合开
关后,指针B发生偏转。
(1)指针下方的物体A应由________资料制成;

(2)当开封闭合后,电磁铁左端应为磁极的极;
(3)实验发现:
①当滑动变阻器的滑片P向右滑动时,指针B偏转的角度将会(填“变大”或
“变小”);
②保持滑片P地点不变,当导线a由接线柱2改为与接线柱1相连,闭合开关后,可发
现指针B偏转的角度将会(填“变大”或“变小”);
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(含分析)
答案和分析
1.【答案】A
【分析】【剖析】
主要考察了滑动变阻器的构造,会差别导体和绝缘体。滑动变阻器由金属棒(滑片导轨)、金属滑片、电阻丝、支架和陶瓷管构成,再依据导体和绝缘体的定义划分。【解答】
构成滑动变阻器的金属棒(滑片导轨)、金属滑片和电阻丝是导体;支架、塑料螺帽、陶瓷管和电阻丝上的漆皮是绝缘体。
应选A。
2.【答案】A
【分析】【剖析】
本题考察学生对滑动变阻器使用方法的考察,将滑动变阻器正确的接入电路才能获得想要的变阻成效。
【解答】
,
滑动变阻器接入了左半段,
滑片右移,电阻的长度变
长,电阻变大,所以
A选项切合题意;
,
滑动变阻器相当于定值电阻,滑片挪动,不可以改变
电阻的阻值,所以
B选项不切合题意;
,
滑动变阻器接入了右半段,
滑片右移,电阻的长度变
短,电阻变小,所以
C选项不切合题意;
,
滑动变阻器接入了右半段,
滑片右移,电阻的长度变
短,电阻变小,所以
D选项不切合题意。
应选A。
3.【答案】A
【分析】【剖析】
本题考察学生对滑动变阻器使用方法的考察,将滑动变阻器正确的接入电路才能获得想要的变阻成效。
【解答】
,
滑动变阻器接入了左半段,
滑片右移,电阻的长度变
长,电阻变大,故A正确;
,
滑动变阻器相当于定值电阻,滑片挪动,不可以改变
电阻的阻值,故B错误;
,
滑动变阻器接入了右半段,
滑片右移,电阻的长度变
短,电阻变小,故C错误;
,
滑动变阻器接入了右半段,
滑片右移,电阻的长度变
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(含分析)
短,电阻变小,故D错误。
应选A。
4.【答案】B
【分析】【剖析】
本题考察的是滑动变阻器的串连,难度不大。
1)掌握串连电路和并联电路的电流、电压、电阻的特色;
2)掌握滑动变阻器的构造、原理、作用、接线柱的接法、连入电路的方法等等。
【解答】
依据,电源电压不变,电流最小,电阻最大,两个滑动变阻器是串连的,每个电阻
阻值最大,串连电路的总电阻等于各用电器电阻之和,总电阻最大,则P1在A1,P2在B2,
此时电阻最大。
应选B。
5.【答案】C
【分析】【剖析】
半导体的阻值跟着光照或温度的变化而发生变化,故在电子产品中应用特别宽泛,应注意认识其应用。半导体的阻值会跟着光照或温度的变化而发生变化,电子体温计是利用了后者。【解答】
半导体的阻值跟着温度的变化而发生变化,依据欧姆定律,流过感温头的电流也随之发生变
化,以此来反应人的体温,所以C选项切合题意。
应选C。
6.【答案】A
【分析】【剖析】
本题意在考察对电阻等所学知识的识记能力和综合应用能力,及熟记和理解基础知识是解答本题的重点。
【解答】
硬币,铅笔芯是导体,橡皮和塑料尺是绝缘体,故A切合题意,BCD不切合题意。
应选A。
7.【答案】D
【分析】【剖析】
本题考察控制变量法的思想在选择资料时的应用,电阻与资料、长度、横截面积、温度四个
要素有关,实验时温度一般不变,故不予考虑;
研究电阻与长度关系时,要控制资料和横截面积必定,找两个长度不一样的导体。
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(含分析)
当被研究的问题与多个要素有关时,研究与一个要素的关系,控制其余要素必定,改变被研究的要素,这是控制变量法。
【解答】
研究导体电阻与其长度的关系,找的导体要切合控制变量的思想,资料、横截面积均同样,
而长度不一样;已选定了代号为“O”的导体,联合表格数据可知,他还要采用的导体代号是
D。
应选D。
8.【答案】D
【分析】【剖析】
依据影响电阻的要素进行剖析,即导体的长度、横截面积和资料。
知道影响电阻大小的要素,知道电阻在电路中的作用。
【解答】
由于试电笔接触220V的电压时,有电流经过人体,而且人不会感觉到,而其余接入220V
的电路中,人会触电,所以试电笔中和氖管串连的电阻阻值最大。
应选D。
9.【答案】D
【分析】【剖析】
①简单导电的物体叫做导体,不简单导电的物体叫做绝缘体。导体导电的实质是导体中有可
以自由挪动的电荷,绝缘体绝缘的实质是,它里面几乎没有能够自由挪动的电荷,不是没有电子造成的;
②导体能够导电的原由是到体内存在自由电荷,自由电荷有正有负,可是关于导体而言其实不是全部的电荷都会发生挪动;
③绝缘体不简单导电的原由:绝缘体内部几乎没有自由挪动的电荷;
④导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体。它们之间没有严格的界线。
本题考察导体简单导电的原由和绝缘体不简单导电的原由,知道导体与绝缘体的界线不是绝对的,认识其原由,让学生对导体和绝缘体有一个更深入的认识。
【解答】
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A选项说法正确,但不切合题意;
(含分析)
绝缘体不简单导电的实质是它里面几乎没有能够自由挪动的电荷,不是没有电子造成的,所以该选项说法是错误的;
,能够发生挪动的只有核外带负电的电子,而原子核内部带正电的质子
是不会发生挪动的,所以该选项说法是错误的;
,所以该选项说法是错误的;
,所以导体和绝缘体没有绝对的界线,该选项说法是正确的。
应选D。
10.【答案】C
【分析】【剖析】
连结实物图时,要明的确验的目的和需要丈量的物理量,依据各元件的作用和连结方式,连
接实物图;
连结实物图时,要注意电压表和电流表量程的选择。
“伏安法丈量电阻”实验中,连结电路时,需要将电压表与电阻并联丈量电阻的电压,需要
电流表与电阻串连丈量电阻的电流,连结电路的过程中,开关应当连结在凑近电源正极的一
端,开关一直应当处于断开状态,滑动变阻器串连在电路中,在开封闭合的一瞬时,把滑动
变阻器的阻值调到最大处能够防备电流过大烧毁元件。
【解答】
,特别是在开封闭合的一瞬时,把滑动变阻器
的阻值调到最大处能够防备电流过大烧毁元件,作用二是经过改变自己的阻值进而改变待测
电阻两头的电压和经过它的电流;故
,开关应处于断开的状态,防备在连结线路图时,某些地方不适合惹起电路中的电流过大烧坏元件;故B选项说法正确,但不切合题意;
,与开关能否凑近电源正极一端没关;故C
选项错误,但切合题意;
,电流表与被测电阻串连,故D说法正确,但不切合题意。
应选C。
11.【答案】(1)加强
2)减小
【分析】【剖析】
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(含分析)
1)先剖析滑片向左挪动时,变阻器的阻值是变大了仍是变小了,而后依据欧姆定律得出电流大小变化状况,进而判断出电磁铁的磁场强弱变化状况;
2)先由指示灯的亮度变化状况得出电流大小变化状况,而后依据欧姆定律得出电阻大小变化状况。
【解答】
解:(1)滑动变阻器的滑片向左挪动时,变阻器的阻值减小,由欧姆定律可知,线圈中的电流增大,则电磁铁的磁场加强;
(2)指示灯的亮度显然变亮,表示电路中的电流增大,由欧姆定律可知,电路中GMR的
阻值明显减小。
故答案为:(1)加强;(2)减小。
12.【答案】(1)顺;
2)A。
【分析】【剖析】
本题考察滑动变阻器的使用,难度较易。
1)在电学实验中从学生使用滑动变阻器的操作出发,接线时若要拧紧,应将螺母按必定方向转动,经过书面考察方式对学生的实验技术进行考察。
2)关于滑动变阻器的基本作用是改变接入电路中的电阻,进而调理电路中的电流或电压。【解答】
1)在电学实验中,学生会用到滑动变阻器,在接线过程中,为拧紧螺母应将它按顺时针方向旋转;故填:顺;
2)滑动变阻器正常接法的目的是改变接入电路中的电阻值,所以往常是“一上一下”接
法,而“两上”或“两下”接法均不可以改变电阻,所以正确的接法应当是A;故填:A。
故答案为:(1)顺;(2)A。
13.【答案】左050
【分析】【剖析】
本题主要考察学生对:滑动变阻器的接法和在电路中的作用的认识和掌握,是一道基础题。
哪一段电阻丝被接入电路中是由下面的接线柱决定的,即就是下面被连结的接线柱与滑片P
之间的部分;滑动变阻器在电路中的正确连结方式是连结一“上”一“下”两个接线柱,其
在电路中的作用是经过改变电路中电阻线的长度来改变电阻的大小,进而改变电路中的电流;
要使电阻变小,则应当使电阻的长度变短,即应当使滑片P向下面的接线柱凑近。
【解答】
由于电阻丝被接入电路中是由下面的接线柱决定的,即就是下面被连结的接线柱与滑片P
之间的部分;
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