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高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯”,“读书破万卷,下笔如有神”是唐代大诗人杜甫的名句,“胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华”,这就是爱读书的人的写照。对于书,不同样的人会有不同样的品味,不同样的品味会有不同样的选择,不同样的选择会获得不同样的收效,书能提升人们的精神境地,使生活充分。这
样的人自己就是一本书,一本耐人回味的好书,所以说读书就是人的立身之本。结合自己工作之余的读书感觉,我个人有以下几点领悟:
一、不断反思中能积累智慧
人们常说:一个善于思虑的人就是一个充满智慧的人。我想,只要我们回过头来用理性的眼光审查自己,我们就可以透过琐碎和繁琐渐渐找到事物的实质规律,就能少走弯路。美国教育心理学家加涅指出,
人类有一种特其他智慧叫“认智策略”,是对内解决问题的智慧。这是一种高级智慧和意识活动,即反思智慧和自我责备意识,这是令人“通向天堂、成为天使”的正确路子。反思就是行为主体对自己既往行为及
其相关见解自觉进行异位思虑的认识活动。反思不同样于一般的回忆或回忆。美国教育心理学家波斯纳说,没有反思的经验是狭窄
的经验,至多只能是浅陋的的知识。所以,在平常的工作中,我都台邑进行很好的反思,总绪工作中的得失,让反思成为一种****惯。
二、联系实质授课中写作能形成智慧教育的反思缺不了写作,感悟、经验、研究等等让它形成文字,让它形成理论。我在授课中也不断反思,经常思虑,在与学生共同的学****之中不断积累并写下一些领悟,
我感觉就是智慧形成的过程。没有反思、没有写作,就没有积累,那么智慧又从何而来在实践中不断对自己的教育授课进行研究、反思,对自己的知识和经验不断进行重组,形成在研究状态下的职业生活方式,才能适应新的改革,沉着面对新的挑战,实现从经验型教师向专家型教师的转变。
智慧的形成是一个大量读书、不断反思、不断积累的过程,在领悟一本本好书魅力的同时,我们也应该比较自己的教育智慧与真情进行一番磨练与升华。当我们在与学生一道研究的时候,我们的教育才能在坚守与创立中向着理想的彼岸向来不断走向前去。
最后,我想用摘取的教师誓言来激励自己,那就是“爱生如子,爱校如家,爱学如痴。”我们要做学生人生发展的有效引领者;做教育改革和学校发展的主动参加者;做平生学****的积极实践者。在今后的
工作和生活中,我会勇敢面对各种困难和挑战,与同事携手向前,践行学校核心价值,为打造丰收乡的优异教育,贡献自己的一份力量。
心得一:睁开读书活动心得领悟
单位的读书活动睁开以来,自己在不知不觉中已读过好多书籍,并写出了读书心得领悟。现在立足回首,感想良多。
第一,真实的感觉到鲁迅以前说过的那句话的含义,“时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的”。自己平常总是感觉很忙,但却说不来都忙了些什么。特别是想要做些什么事的时候,总感觉没时间
去做。单位的读书活动让我知道,只要自己努力去做,时间自可是然的就会有的。当自己举棋禁止时,坐着发呆时,时间就已经被我们无声无息的浪费掉了。
其次,感觉到读过一本好书,就像交了一个良朋。以前也读过很多书,但都是随着自己的喜好选择
书籍,更谈不上用笔录录下自己的读书心得领悟。由于单位的读书活动要求大家沟通读书心得领悟,我就
需要对自己要读的书进行慎重选择。每个月选出来的书都是对提升个人涵养有帮助的书,在写过读书心得体
会此后,更是感觉自己的心灵获得一次冲洗。再次,对自己的工作和生活指导意义很大。经过读《把信送
给加西亚》、《谁动了我的奶酪》、《责任胜于能力》等书籍让我理解工作中要有责任心,要以完成工作目标
为目的,发挥主观能动性,战胜困难创立性的展动工作。也让我发自内心的领悟到责任心和工作中的积极
主动性的重要性。《颜氏家训》告诉了我提升个人涵养和创立一个优异的家庭环境的重要性,以及如何付诸
行动。读书活动让我发现自己身上还有好多需要提升的地方,在今后的工作和生活中要从以下几方面努力
提升自己。
第一,无论有没有单位要求,要坚持每个月读一本好书。要持之以恒养成优异的****惯,活到老学到老的思想深入内心。
第二,把自己从书籍中领悟到的优异道德贯彻到工作和生活中,而且不断提升自己的能力。
第三,平常也要多读一些报纸、文章类的东西,能够使自己的知识面更为广阔。学****要成为一种****惯,积极主动的去学****不能够素来处于被动状态。
心得二:睁开读书活动心得领悟
阅读,是采集办理信息、认识世界、发展思想,获得审美体验的重要路子。在平常的学****生活中,激励学生们多读书,读好书,勤于记读书笔录,侧重表达和沟通。更重要的要做到以下几点:
一、课内外阅读相结合
学生阅读能力的培养第一来自于教师课堂授课,阅读方法也来自于教师在课堂中的方法指导。我们要请教师在课文授课中,指导学生利用工具书读准字音,理解词句,抓住重点或优美词句、优异片断多读,并指导培养学生在朗诵中感悟。在课堂授课中适合地优选一些既贴近生活又适合学生阅读的文段,这些文段或信息要求既是学生想知道的社会内容、热点问题,又文字优美,指导学生阅读,积累自己的资料信息。并在平常授课中依照课本里学****的内容向学生介绍相关的经典文学作品,引导学生沟通课内、课外知识的内在联系。经过广泛的阅读,好多学生因阅读量的迅速增加而产生质的变化,阅读能力获得很大地提升,思想也获得升华。
二、激发学生课外阅读的兴趣
兴趣是激励和推动学生课外阅读的巨大动力。用生动形象的语言向学生简介要读的文章内容,以激发其阅读兴趣;用故事中优异、紧张、感人的情节创立悬念,让学生产生追根问底的好奇心,以此激趣。
1、睁开非富多彩的活动。学生进行课外阅读,既希求读有所得,又希望所得的收获明显,获得老
师、家长和同学们的认可与同意,从而满足自己的成就感。针对学生的这一心理特点,我们可睁开一些读
书心得沟通会、朗诵比赛、讲故事、猜谜语、读书经验沟通会等活动,让学生有发挥才能的机遇。比方:
我在班里睁开了一次“读一本好书”讲故事比赛,参赛同学讲得滔滔不断,观众听得津津乐道,不仅增加
了知识,而且大大激发了同学们的阅读兴趣。所以大力睁开多样的读书活动,能极大地激发学生课外阅读
的信心和热情。
2、古诗词是祖国文化宝库中绚烂明珠,它句式整齐,富饶韵律,易读易记,琅琅上口,深受人们
喜欢。让学生从小朗诵古诗词,不但有利于发展语言,提升智力,而且能陶冶情操,培养文字鉴赏力和健
康的审美情味。
在平常课外诗歌指导时,安排每周背一诗(词)。在每首诗词拓展引进时,采用“同题异文”(同一题材的诗词)、“同人异文”(同一作者的诗词)、“赞成异文”(同一感情种类的诗词)等路子扩大古诗文的阅读量。
在进行诗文感悟时,以感觉为主,理解为辅。主要以朗诵的方法,引导学生去美读,去背诵,去想象,让
学生能上口,有滋味就行。
3、能够依照学校组织的活动、社会关注的热点问题,自办手抄报和手抄小杂志。
心得三:家庭读书活动的心得领悟
朱永新教授在其《新教育之梦》一书中也曾提到:“读书,是孩子们净化灵魂、升华人格的一个特别重要的路子。”让孩子“多读书、乐读书、会读书、读好书。”成为了每个家长的共识。
我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家,我们崇尚快乐读书。我们的读书口号是“在读书中
感悟人生,在读书中学会思虑,在读书中快乐成长。”睁开亲子读书活动以来,我们家长把学校介绍的必读书目进行了仔细研究,还抽空学****了好多家教方面的书籍。在亲子阅读中,我们不断总结读书的经验,形成了一些适合我们家庭的读书方法。
一是固定读书时间。我们把夜晚八点半至九点作为亲子阅读的固准时间,在这个时段里,孩子已完成当日的作业、预****完功课,家长做完了家里的琐务,关闭电视和电脑,全家一起漫步在书中,享受读书的快乐。
二是选择读书姿势。我们采用了“依偎”的亲子方式,在酣畅的床上或沙发上,让孩子依偎着家长,
家长用手揽着孩子,创立拥有浓郁亲情的读书氛围。
三是注意读书的语调。我们在为孩子读书时,防备平和的语调,注意富饶表情地朗诵,放慢阅读节
奏。
四是做好导读准备。依照孩子的读书水平,将全书划分精读、选读、略读的不同样地域,重点为孩子阅读书中的精华内容,由于阅读时间不长,还要注意编排,阅读时不如找一个留有悬念的地方停下来。吊
足孩子的胃口,增加读书的兴趣性。“行万里路,读万卷书。”读书就是和智者对话,读书是心灵的旅行。
我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书,亲子阅读正在成为我们一家人优异的****惯。今后我们会千锤百炼方式方法,进一步激发孩子们读书、求索和创立的热情,使孩子与书为友,与书为伴,在读书中健康快乐地成长。
在阅读的过程中,要耐心的回答孩子提出的各种问题,也许也能够不急着回答,反而提一些问题要他回答,启示他主动思虑,引导他说出自己的想法,要赞成孩子有不同样的建议,哪怕他的想法是浅易的,偏颇的,也不要粗暴而简单的否定,有好多事情,本来就没有绝对的答案。能够耐心的讲解,能够激烈的谈论,互相用自己的见解去说服对方,激发孩子的思虑能力向纵深发展,假如对持不下,能够一起再查资料,再看书,追求最正确答案,这样能够使他接受的顶礼膜拜而又自可是然。此时,家长也增加了以前没相关注的也许没有兴趣的知识,达到了和孩子一起积累一起成长的目的。
一起读书还有一个很大的好处,家长和孩子共同经历着书藉带来的喜怒哀乐,同样的心情让家长和孩子贴的更近,互相间没有隔阂,象朋友那样亲密无间无话不谈,能够零距离感觉到孩子心理和思想的变化,以便于及时调整方式方法,更好的为孩子创立学****环境,家庭环境。从我们自己做起,在空闲时,我们家长会拿上一本书,静静地品读,给孩子创立一个从读书的氛围,让孩子知道读书是一个好****惯。我们几乎每天夜晚都得花上半个小时,陪伴在孩子身边,仔细耐心地讲给孩子听。
培养孩子读书的好****惯其实不是一日之功,它不但是对孩子的考验,也是对我们做家长的考验,我们应督促孩子每天朗诵一篇文章,让孩子有意识的识记文章中好的句子和词语。在读书中碰到问题提出疑问时做家长应尽量正确的回答孩子的疑问,碰到回答不出来的问题时要翻阅其他书,必然要正确对待回答孩子疑问,要帮助孩子提升一下思想空间,第一次接触的词语要重复的阅读和深刻理解其中的含义,这样记忆才会更深刻。
“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清这样,为有源泉活水来。”让我们畅饮这“源泉活水”,登攀这人类进步的阶梯,成为知识的富豪,精神的巨人!和孩子一起快乐的读书吧。
心得四:睁开读书周记活动后的感想
近来发现一个奇怪的现象:只要一有空,孩子们便会到图书角中拿一本美丽的书。孩子们有人独自看着,有人互相讲着故事。大家对书的兴趣一下子高涨了好多。诚然这么多小朋友拿书看,但却没有一本书被弄坏。就在上学期图书角是最受冷淡的一区角,也经常有人把图书撕下来折纸,一学期下来能看的图书已所剩无己
今后想想孩子们忽然对书有了浓厚的兴趣也不是毫无依照的。
第一、我班睁开了“读书周记活动”,让每一位家长都能重视培养孩子的读书兴趣与****惯。开学到今已有一个多月,家长们每周都能坚持和孩子一起读书,这对孩子是一种目染耳濡的影响。
第二、孩子们认识了图书内容后,有东西可讲,愿意和伙伴们分享。
第三、我们平常也能坚持利用悠闲时间请孩子们来讲讲看的书,成立了孩子的信心。
心得五:睁开读书活动有感
素来以来,书都被视作人类的精神粮食。喜欢读书的人,必然都是学识渊博。祖先就曾说过“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”这样的美言。书是传承文化的工具,由于书,我们达理;由于书,我们有涵养。我很有幸,由于我是一名教师,由于职业的选择,我每天与书为伴。我感觉有时会有一些好词佳句从我大脑跃可是出,可是由于人的惰性我不再去汲取新鲜的养份,我发现我那仅有一点墨水渐渐在流失。记得那会读书,一封信,一篇文章,洋洋洒洒一会便写起。自己细细读来感觉有甚回味。可是事过几年,现在叫我酝酿一篇文章,却仿佛登天,不知如何起笔。以前想过原因,却没有去追查,也不愿去考虑,抱
着得过且过的态度在连续着这种空虚的日子。
不久前,在我们县城教育局倡导了读书活动,看着学校那一幅幅口号,我内心深处忧如触动了什么,
我感觉自己忧如想起点什么东西来。听着学生那大方激动的发言时,我忧如回到了读书时代,我想起了自
己这么久扔掉的东西,真的是太重要了。在把书放到教室与同学们见面时,我意味深长的对同学们说:“书
籍是人类进步的阶梯,从小的方面讲,要提升自己素质,从大的方面讲,要提升整个公民的素质,这都需要与书交朋友。”我跟他们讲起了西方教育,在西方发达国家中,无论男女老少,每天除了正当的学****外,都会有两至三个小时的课外阅读时间。这不是强行规定,是他们已经养成的优异****惯,所以他们的公民涵养、礼仪程度都很高。学生睁大着眼睛听我讲,也纷纷表示愿意做到。
经过此种活动的推行,学生确实比以前更懂事了,也汲取到了一些课外的知识,从课堂的回答中,我都看到了,但这可是开始,学生还不够投入,可是我相信会越来越好的。悠闲的时候,我也会取第一版本来读一读,有时也上书店走一走,顺便也买回一本两本。我比较喜欢散文集,在心情烦躁的时候,一个人静静地去看一看、品一品,与文章一起哭,一起笑,一起伤心,一起感想。忽然间,我便感觉心情豁然开朗了好多。
我特别感谢这一次的读书活动,它不但在帮助学生提升知识面,同时也在帮助老师提升品德,希望这样的热潮能在每个人身上自觉的形成。让我们以书为伴,塑造美好心灵,点亮我们心中那盏智慧的心灯。
心得六:——读《保持共产党员先进性教育读本》有感
读一本好书,让我们得以光亮如水,广阔视野,丰富经历,益于人生。祖先就有“博百家所长,为我所用”的读书情怀。很有幸我能参加由政法系承办的河池学院纪念建党90周年学生党员“品读红色经典,推动创先争优”活动。
经过读书月活动,不但能够使我广阔视野,增加知识,活跃文化生活,形成优异的学****氛围,而且能使我的阅读能力和语言表达能力致使心理素质都获得锻炼和提升。经过阅读《保持共产党员先进性教育
读本》这本书,我印象很深的是“为人民服务”这一章。“为人民服务”是毛泽东同志在中央警备团哀悼张思
德的会上的演讲。中国古时的文学家司马迁说过“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”。为人民利益而
死,就比泰山重;替法西斯专心,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。党的历史就是悉心全
意为人民服务的历史,中国共产党在成立之日起,就把全心全意服务作为自己的根本要旨和行为准则。
“全
心全意为人民服务”,第一是全心全意的,而不是三心二意,更不是假心假意
;“全心全意为人民服务
”,要
奉公守纪、不谋私利,要顾局、识大体,天生下之忧而忧,后天下之乐而乐
;“全心全意为人民服务
”,是
一个共产党员永远应该具备的精神质量。全心全意为人民服务是我党的要旨,是党的活动的根本出发点和
落脚点,是差异了其他政党的最根本的标志,也是每位共产党员应尽的义务和根本的人生价值观。立党为
公、执政为民,是我们党碰到人民公众的拥护,领导人民抢夺革命和建设
社会主义事业成功的神奇所在。
在不同样的历史阶段,为人民服务可能会有不同样的形式,
但为人民服务的要旨不会变。
我作为一名学生党员,
应该结合自己实质,立足本职工作,扎实敬业,干一行、爱一行、专一行,成立正确的人生观、价值观、
权益观、地位观,正确对待生活、正确对待同学、正确对待地位和荣誉,以及正确对待
成功与挫折,踏踏
实实将自己的本职工作做好,全心全意为他人服务,向来保持共产党员的先进模范作用。