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小学足球训练总结(精选20篇)
经过近一年的刻苦训练,我们永联二小业余足球队取得可喜的提高,队员们的球性得到了很大的提高,技战术方面也得到了较大的提高。在学期初始阶段,我就经过体育课组织各个年级进行班级比赛,其目的在于选拔队员,组织比赛收到很好的效果,被选拔出来的队员在身高、速度、耐力,综合身体素质都较突出,为这支队伍打下良好的基础。与此同时,我制订了一系列的训练计划,从严(严格管理)、从大(大强度、大运动量)来训练队伍。初始训练阶段注重队员的薄弱环节,进行有针对性的训练,并着重抓好基础的技术训练。例如:运球、带球过人、传球、射门等等。这一阶段主要让队员对足球技术有个初步、全面的认识和掌握。到综合训练阶段时,在抓好技术基础训练同时,注入简单战术配合的训练,并在此期间传授足球比赛基本规则,使队员们掌握必须的战术和规则并可加以运用。
在训练中坚持大运动量、大强度地训练,为这支队伍打下坚实的基础。在坚持以战术配合训练为主的同时多次进行队内教学比赛,增加比赛经验,尽量在运动中、对抗中,全面、熟练、快速、准确地掌握各种技战术。不断提高个人控球和突破本事,多种传球技术和射门技能以及抢截本事。并在比赛中灌输良好的比赛作风和坚强的意志,克服种种困难,培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神。在最终的调整阶段,在抓好技战术训练的同时,有选择地和其他学生队、教师组成的球队比赛,增强比赛意识以及临场的应变本事,丰富比赛经验。经过近两个学期的训练,这支队伍在各个方面得到了很大的提高,但由于这支队伍组队时间较短,基础比较薄弱,难免存在许多不足。我相信只要坚持努力训练,成绩将会得到更大的提高。
在队伍组建一个学年以来,学校领导和上级领导十分关心和支持球队的工
作。校长、其他领导十分重视和关心我校的足球队,经常询问和观看球队的训练情景,学校在学期初时投入必须的资金购置训练所需器材(如:训练用足球)并对于校内校外各领导的关心和支持,我们决心抓好队伍的训练和建设,进一步的发展我校足球队的水平。
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小学足球训练总结(二):
小学学校足球运动的普及既是足球运动发展的基础,也是培养高水平足球运动员的摇篮。各级学校近几年来对足球训练都很重视,使得足球水平逐年提高从而推动了足球运动的发展,如何才能更好地开展小学学校足球训练呢?这是一个值得思考的问题。
众所周知,一所学校要有一支水平较高的足球队,这与学校领导的正确指导、指导教师的认真负责、班主任及家长的支持是分不开的。而此刻像我们中小型小学中,精通足球专业的教师十分短缺,这直接阻碍了足球运动的开展与提高所以说聘请高水平足球教练,对现有体育教师进行各类培训都是不错的选择。
如何发挥指导教师的主导作用是很重要的,指导教师是训练课的组织者与指导者。指导者自觉性和进取性的高低对球员有着直接影响。必须要严格要求自我,以身作则,做球员的榜样,不断提高自我的思想觉悟和师德修养水平。学生对教师的一言一行,往往都要学习、模仿,他们对教师的热情教诲是乐于理解的。所以,凡是要求学生做到的,教师必须首先做到,并且以自我对工作的热情和认真负责的态度去影响队员。指导教师不但要敬业乐业,还要努力钻研业务,学习和掌握足球运动的基础理论,熟练地掌握足球的技术和战术,懂得有关的裁判知识,不断总结训练教学经验,改善训练教学方法,提高训练教学质量,这样才能更好地发挥主导作用。为了更好地调动和巩固球员训练的自觉性和进取性,还必须加强与班主任、科任教师和家长联系,取得他们的支持和帮忙。可采用电话、访问、谈话等方式定期或不定期地与家长交换情景,互相配合,共同做好学生的思想教育工作。使球员感觉到你不但教会自我踢球,并且还关心自我的起居生活学习情景及做人的道理,时时在身边督促和鼓励自我,并且和学生打成一片。
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小学生参加足球运动是从兴趣出发,都抱着贪玩心理,练球没有方向性和目的性,所以指导教师要抓住少年儿童的特点进行思想教育,充分调动学生的自觉性和进取性。还要经常向他们讲解世界足球的竞技水平和我国足球运动的发展状况,以及今后的发展远景,激发他们的锻炼热情。让他们懂得:运动技术水平的提高必须经过长期不懈的努力和勤学苦练的过程。
小学足球训练总结(三):
经过一学期的刻苦训练,我们省庄中心小学足球队取得可喜的提高,队员
们的球性得到了很大的提高,技战术方面也得到了较大的提高。
在学期初始阶段,我们就经过体育课组织各个年级进行班级比赛,其目的在于选拔队员,组织比赛收到很好的效果,被选拔出来的队员有身高、有速度、有耐力,综合身体素质较突出,为这支队伍打下良好的基础。与此同时,我制订了一系列的训练计划来训练队伍。初始训练阶段注重队员的薄弱环节,进行有针对性的训练,并着重抓好基础的技术训练。例如:运球、带球过人、传球、射门等等。这一阶段主要让队员对足球技术有个初步、全面的认识和掌握。到综合训练阶段时,在抓好技术基础训练同时,注入简单战术配合的训练,并在此期间传授足球裁判规则,使队员们掌握必须的战术和规则并可加以运用。在训练中坚持大运动量、大强度地训练,为这支队伍打下坚实的基础。在坚持以战术配合训练为主的同时多次进行队内教学比赛,增加比赛经验,尽量在运动中、对抗中,全面、熟练、快速、准确地掌握各种技战术。不断提高个人控球和突破本事,多种传球技术和射门技能以及抢截本事。并在比赛中灌输良好的比赛作风和坚强的意志,克服种种困难,培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神。在最终的调整阶段,在抓好技战术训练的同时,有选择地和一些足球传统学校球队比赛,增强比赛意识以及临场的应变本事,丰富比赛经验。
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在队伍组建一个学期以来,学校领导和上级领导十分关心和支持球队的工作。范宝平校长、体校李指导十分重视和关心我校的足球队,经常询问和观看球队的训练情景,了解队员的困难并进取给予解决。对于校内校外各领导的关心和支持,我们决心抓好队伍的训练和建设,争取在以后的比赛中取得最好的成绩。
小学足球训练总结(四):
作为一名教师能够在本学期担任足球兴趣小组工作,感激学校领导的信任。
同时自我也意识到自我的职责有多重。
我们想开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣,增强学生的体质,增进学生身心健康,拓宽视野。经过训练,使学生熟悉球性和控球本事,体会动作要领,初步掌握足球最基本技术和方法,发展灵敏,协调等身体素质。全面提高学生足球技能水平。
训练时间是从2015年3月1日开始到2012年6月17日结束,每周三午时最终两节棵。经过一段的兴趣培养和实际训练,学生对于足球运动十分有兴趣和热情,学生们对于球性有了部分的提高,技术方面也得到了基本提高。
兴趣是学习之本,是学习的最强有力的动力。在训练初始阶段,经过向学生介绍足球的起源,比赛的规则和各种技战术的要领,大大激发学生的学习兴趣和训练热情。学生们在活动中经过脚内侧传接球、脚内侧扣球、颠球等基本练习后,学生们对于参加足球运动充满乐趣和活力,并且对于自我学习好这项活动有了自信心。
经过一段时间的训练观察,个别队员对于足球运动有较强的兴趣和球感,对于一些基本技术,也能够把握并且能做的较好。但对于每项动作的要领(如:个人的体能,用脚的正确位置触球,触球的力度、角度等)不能够较熟练的掌握由于队员年纪小,有些队员不能够控制住自我的行为,讲解的时候不注意听讲动作要领和细节,训练的时候不够认真。由于队员年纪小,每节课的时间相对较短对于动
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作要领不能很好的把握住(如:传、接球、运球时脚触球的部位、力度和方向),动作不规范等等。并且由于活动总时间不长,所以在有限的时间里,只向学生大致传授基本技术的要领。经过教师的演示和学生亲身练习来巩固这些资料。并没有介绍战术方面的资料。当然那里也有本人自身的原因(如:讲解不够透彻、通俗,动作演示不够全面,专业性不强等)。这些方面的原因都需要我和学生们一齐努力,加强训练,逐渐提高。可是,我认为开展这样一种活转载自经济生活网请保留此标记动的目的,是为了培养和激发学生的兴趣,培养坚强的意志和克服困难的决心和信心。我想这样一个目标基本是能够到达的。
、体育教师是足球工作顺利开展的关键。
我校现有两位体育教师,在领导的重视和关心下,我校全体体育教师在工作中关键团结合作,劲往一处使。在工作中群策群力,保证了学校体育的全面开展,从而结出了丰硕的果实。在工作中,大家充分做到具体工作落实到人,而在工作过程中又是相互支持、配合显示了强大的凝聚力、战斗力。
平时教研组经常性地对足球技术,训练的方法,运动队伍建设与管理等情景进行分析讨论,加强对足球的理论学习与钻研。一有空就集中进行学生足球技术、录像的观看,并针对学生特点进行有目的的训练,对于部分学生家长担心训练影响学习成绩而不支持学生参与体育训练的情景,教师们经常性地经过家访与电话联系耐心、细致地与家长沟通取得家长的理解与支持。
、开展科学有效地训练是提高足球水平的前提保证。
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学校体育组两名教练全身心投入体育的各项训练工作,尤其是足球,在训练三落实的基础上,根据学校足球的要求,有目的、拓展性体育课中根据各年级学生特点投入了很多课时,在学生学的基础上,发展学生对足球的兴趣,并经过兴趣小组对其兴趣进行延伸,最终经过三、四、五年级的各层次运动队保证学校足球队的人员配置,在训练中做到年年有计划,月月有目标,周周有记录。每学期都举行各年级的足球比赛及趣味足球游戏赛。在训练实践课中贯彻足球技术。
体能是保证训练的手段。对学生加强传接球、射门、抢断等技术训练的同时,对学生的速度,耐力、灵敏反应,柔韧等素质的提高也从不放弃,注重学生足球意识的培养,在全体教练员的不断努力与钻研中学校足球比赛成绩有了较大的提高。
一学期来,学校的体育工作及足球传统项目的管理、开展、训练都取得了必须的成绩,其中离不开州体育局,教育局和文体局的重视、帮忙、扶持。而学校体育的整体水平的攀升需要在摸索中不断调整与完善,在此也期望得到各级领导的加倍关爱,相信我校的学校足球工作能在不断的成长中走得更好。
小学足球训练总结(五):
经过近一个学期的刻苦训练,我们校足球队取得可喜的提高,队员们的球
技得到了很大的提高,技战术方面也得到了较大的提高。
在学期初始阶段,我就经过体育课组织各个年级进行班级比赛,其目的在于选拔球员,组织比赛收到很好的效果,被选拔出来的球员有身高、有速度、有耐力,综合素质较突出,为这支队伍打下良好的基础。与此同时,我制定了一系列的训练计划,以严格管理、大强度、大运动量的方针来训练队伍。起初训练阶段注重队员的薄弱环节,进行有针对的训练,并着重抓好基础的技术训练,例如:运球、带球过人、传球、。这一阶段主要让球员对足球技术有个初步、全面的认识和掌握。到综合训练阶段时,在抓好技术基础训练的同时,注入简单战术配合的训练,并在期间传授足球裁判规矩,使球员们掌握必须的战术和规则并加以运用。在训练中坚持大运动量、大强度的训练,为这支队伍打下坚实的基础。在坚持战术配合训练为主的同时多次进行队内教学比赛,增加比赛经验,尽
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量在运动中、对抗中、全面、熟练、快速、准确的掌握各种技战术。不断提高个人控球和突破本事,多种传球技术和射门技术以及抢截本事。并在比赛中灌输良好的比赛作风和坚强的意志,克服种种困难,培养稳定的
心理素质和顽强的拼搏精神。在最终的'调整阶段,在抓好技战术训练的同
时,有选择的和一些足球传统学校球队比赛,增强比赛意识以及林场的应变本事
丰富比赛经验,即将到来的比赛做准备。
经过近一个学期的训练,这支队伍在各个方面得到了很大的提高,但由于这支队伍时间较短,基础比较薄弱,难免存在许多不足。我相信只要坚持努力训练,成绩将得到更大的提高。
在队伍组建一个学期以来,领导和上级领导十分关心和支持球队的工作。学校在学期初始投入了必须的资金购置训练所需要器材(如:训练用球)并定期维修、整理足球场。校领导也经常派人进行检查,指导工作,对于校内外各领导的关心和支持,我们决心抓好队伍的训练和建设,争取在下学期的训练中取得更好的成绩。
小学足球训练总结(六):
经过近一个学期的刻苦训练,我们昌吉市第十小学足球队取得可喜的提高
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队员们的球性得到了很大的提高,技战术方面也得到了较大的提高。
在学期初始阶段,我就经过体育课组织各个年级进行班级比赛,其目的在于选拔队员,组织比赛收到很好的效果,被选拔出来的队员有身高、有速度、有耐力,综合身体素质较突出,为这支队伍打下良好的基础。与此同时,我制订了一系列的训练计划,从严(严格管理)、从大(大强度、大运动量)来训练队伍。初始训练阶段注重队员的薄弱环节,进行有针对性的训练,并着重抓好基础的技术训练。例如:运球、带球过人、传球、射门等等。这一阶段主要让队员对足球技术有个初步、全面的认识和掌握。到综合训练阶段时,在抓好技术基础训练同时,注入简单战术配合的训练,并在此期间传授足球裁判规则,使队员们掌握必须的战术和规则并可加以运用。在训练中坚持大运动量、大强度地训练,为这支队伍打下坚实的基础。
在坚持以战术配合训练为主的同时多次进行队内教学比赛,增加比赛经验,尽量在运动中、对抗中,全面、熟练、快速、准确地掌握各种技战术。不断提高个人控球和突破本事,多种传球技术和射门技能以及抢截本事。并在比赛中灌述良好的比赛作风和坚强的意志,克服种种困难,培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神。在最终的调整阶段,在抓好技战术训练的同时,有选择地和一些足球传统学校球队比赛,增强比赛意识以及临场的应变本事,丰富比赛经验,为以后的比赛做好准备(20xx年6月份参加昌吉市小学生足球比赛)。经过近三个多月的训练,这支队伍在各个方面得到了很大的提高,但由于这支队伍组队时间较短,基础比较薄弱,难免存在许多不足。我相信只要坚持努力训练,成绩将会得到更大的提高。
在队伍组建一个学期以来,学校领导和教务处都十分关心并支持球队的工作。经常询问和观看球队的训练情景,了解队员的困难并进取给予解决。学校在学期初时投入必须的资金购置训练所需器材(如:训练用足球)并定期维修、整理足球场。我们决心抓好队伍的训练和建设,争取在以后的比赛中取得最好的成绩。
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小学足球训练总结(七):
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转眼间,学校足球的开展已进入第三个年头。回顾几年来的风风雨雨,几多欢乐几多愁,百感交集,一言难尽。下头着重从思想工作,足球教学、训练与比赛和安全与宣传三个方面来谈谈,我校足球工作是如何展开的。
一、思想工作。它包括个人和领导,学生和家长,班主任和科任三个方面。最初我接手这项工作时,还处于犹豫之中。我的犹豫来源于对足球运动的陌生,生怕搞不好。领导对我说,你就摸着石头过河吧。我说,水深的地方摸不到石头咋办?那我就给你一根竹蒿,领导笑着说。于是我义无反顾地上路了。当需要场地器材经费时,轮到我反复做领导的思想工作了。费尽唇舌,由于学校经费紧张,只能解决小部分;但领导言语上始终是支持的。我苦笑着,继续着足球工作。学生的思想工作还好说,只要能激发他们的兴趣,赶也赶不走。关键是取得家长们的支持很困难。他们大都怕影响孩子们的学习成绩,包括科任教师在内也是如此。问题的焦点是,如何让学生处理好学习与足球的关系。我与学生约法三章,如果学习成绩下降,一律开除足球队,并与家长开通热线电话,经常坚持联系,尽量说服班主任的支持。经过各方面的很多思想工作的准备,班级和校级足球队总算组成功。
二、足球教学、训练与比赛。足球教学是推广和普及足球的主要途径。我在制订教学计划时,将足球比重安排百分之五十。低年级以足球游戏及基本功为主,高年级以基本功和简单的战术为主,经过各种方式的比赛贯穿。在激发和提高学生兴趣的基础上,将足球教学资料落到实处。定期带领学生观看足球教学和比赛的录像,与学生一齐教学相长;并要求学生每个月,要看二场足球直播或转播,同学之间互相交流心得。利用早晚课余时间,训练学校足球队。抓住市级足球联赛的契机,走出去请进来,以赛促练,以练推赛,不断提高队员的足球水平和进取性。经过校级联赛和班级对抗赛,不断提高学生对足球的热情,从而让学校足球得到进一步的推广。
三、安全与宣传。安全问题是学校的头等大事,也是学校足球得以延伸的保障。每次足球活动之前,我都要和学生们一齐仔细清理场地与器材,再三强调安全细则,并做好充分的热身活动。外出比赛,领导亲自保驾护航,我当然是战战兢兢,汗不敢出。几年来,无一例严重足球事故发生,我心甚慰。足球的宣传工作,始终是我校的一块短板。
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岁月如歌,歌如岁月。在风雨中,在烈日下,我将抱我的足球继续远行。
小学足球训练总结(八):
一、领导重视,建立各项管理制度
我校进取领会上级精神,把小足球训练列为学校的一项工作长期抓,抓落实。建立了由校长牵头负责的组织机构,制定了教练员岗位职责和管理考核细则,逐步完善成一套长效管理考核制度和激励机制,构成班班有足球队,天天有足球训练,周周有足球比赛的特色风景。
、加强培训,打造师资队伍