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[关于尊敬师长的作文]尊敬师长的作文.docx

上传人:淘气小宇 2022/11/28 文件大小:20 KB

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[关于尊敬师长的作文]尊敬师长的作文.docx

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一:[敬爱师长的作文]敬爱老师的优秀作文800字敬爱老师的优秀作文篇一
敬爱老师,是我们学生主要学****的第一件大事,这也是中华民族的传统美德。“一日之师,平生为父。”这句话能够告诉我们,中国人对老师的地址是看的那么重。记得有这么一个故事:宋朝时,有游酢、扬时两人跟着程颐老夫子学****他们对老师特其他恭敬。
在冬季的某一天,这两位学生陪着老师,并听老师教诲。说了一会儿,夫子便闭目养神,不知不觉地睡着了。他们两个不敢走开,又怕吵醒夫子,就静
静地站在两旁等夫子醒来。夫子醒来见他们两位还站在旁边,便说了:“你们还
没走啊!”他们两个回答:“我们是因为先生睡着了,没有请命,不敢走开!”于是再把书中有疑问的地方请教夫子,最后才向夫子拜辞。出门的时候他们才发现雪已经积了三尺深了。这两位学生,今后也都成为很有名的人。
从前我不知道这篇故事说的是什么意思,今后我上学后,才理解其中的道理。举凡弟子要能够成材,第一要懂得向老师虚心请教,而在随从老师的同时,就应该要理解恭敬侍奉师长的道理。须知父亲母亲养育我们,师长教育我们,
是相同的恩德,怎么能够不敬爱呢!而且,一个能敬爱老师的人,也就能重视学
业;相对的,也就是敬爱自己。游酢、扬时尊师重道的精神,值得我们大家去领悟、学****br/>尊师,其实不是在教师节那几天对老师敬爱,而是无时无刻地对老师产生一种由心而发的敬爱。从平常的点点滴滴做起,敬爱老师。敬爱老师,就要用实质行动,平常对老师有礼貌,上课时不搞小动作,认真听课,把老师的教训时时刻刻记在心中。敬爱老师,不论其贵贱贫富,这就是这句话的含义。
我们敬爱老师其实不是因为迷恋老师的什么,更不是为了获取老师的赏识,而是平常应该做的也是最简单做的事。敬爱老师,就不要把老师看做圣人,老师和我们相同,也是一般人,可是老师这个职业将我们与老师分类了,所以,我们不要因老师一点的错误,而对老师有偏见,不敬爱老师,这是一种不对的
态度。我们应该以一种平常心,正确的态度对待老师。敬爱老师,我们要做的有好多好多!
敬爱老师的优秀作文篇二
我最敬爱的老师是我的数学老师也就是我们六年级的班主任,他长着一双不太大的眼睛。带着一副眼镜,镜片有啤酒瓶底呢么厚。体格有点偏胖,可是他追求圆满,有追求进步他对我们能够说是沥尽心血。
我一来六年级就先知道我们的语、数、英老师是谁,英语老师和语文老师我都见过了,他们走了此后。进来一个人体格偏胖我还以为是给我们修桌子的可是他走到讲台。就不走了,大家都在讨论。他一声“来,大家静静我就是你们今后的数学老师也是你们的班主任”
我们大家都惊呆了,他竟然是我们的数学老师,看起来他长得特别友善,可爱可亲,再想想我们班的那些有点调皮的那些同学,他怎么能管得了。真是让人担忧。可是过了一段时间就不是呢么想了。对待呢些调皮的同学几乎就是
魔鬼训练。只要犯一点错误就要写检讨书必然不能够小于500字,你能够想想一个六年级的同学写500字作文都费事,更不用说他们学****就不太好,怎么可能会写检讨书可是上学期学完此后那些调皮的同学就会写文章了“检讨书”
到啦下学期那些调皮的同学也听话了,不在调皮了,也开始认真学****了。这所有是我们数学老师的伟绩,这是我上啦六年学遇到最严格的老师。也是最令我敬佩的老师。
我们老师向来也不用武力解决问题,他用他的诚挚和坚持,就像让那些调皮的同学变得认真学****我的不知道他是怎样办到的。
能够说我们的数学老师是“超人”我也特别感谢我们的说学老师我记得有一次我跟其他同学打架我们数学老师知道后把我们叫到了办公室,我还以为要处分我们俩去啦此后,我们数学老师对我们讲了好多故事。最后我和跟我打架那个同学成了很好的朋友。
我特别感谢我的数学老师,我会永远记住我的这位老师!
老师感谢你!
敬爱老师的优秀作文篇三
在我上小学以来,我已经换了好多老师。但我最恭敬的老师就是教我三年级语文的许老师。
许老师不高不矮,中等身材。方形的脸上长着修长的眉毛,水灵灵的大眼睛。高粱鼻下有一双大大的嘴巴。
许老师上课总是带着微笑,是那么平易平易。一次,在上语文课时,我任意吹了一声口哨,搅乱了课堂的纪律,即刻全班同学都沸腾起来。许老师目睹了所有后,并没有责怪我反而微笑着说:“那位吹口哨的同学既然这么喜欢吹口哨,不如你给全班吹一声你吹得最久的口哨好吗?”我听了,脸立刻红了。即刻教室鸦雀无声,接着老师又绘声绘色地给我们讲课,我心想:我怎么会做出这种事呢,是我自己吗?下了课,我单唯一人踏着深重的脚步抵达许老师的办公室,低着头红着脸小声地对许老师说:“老师!对不起,那声口哨是我吹的,我向您认错了,请体谅我?”老师听了,平易可亲地对我说:“你能认错就好,证明你还是一个诚实的学生。只要你能改,我还是以为你是一个好学生。”那次,老师保护了我的自尊心,今后,我喜欢上了许老师。
许老师不仅对同学平易、平易,在课后还经常帮较差的同学补****有些同学有不懂的问题,许老师会耐心地教,详细地讲解给他们听。还经常激励他们认真学****一些差生经过老师的指导,终于有了进步。
许老师是培育祖国娇艳花朵的勤奋园丁,像养育我们强健成长的慈母,像一根在燃烧自己,照亮别人的蜡烛。我赞美她,我恭敬她,我喜欢她。
二:[敬爱师长的作文]关于敬爱的老师的优秀作文
作文是同学们共同面对的大问题,一提起上作文课以及作文指导课,同学们的头都大了,脑子里忧如再也挖不出什么东西来了。看着题目,真不知道写些什么,这不,我正和杨老师发着牢骚呢:
今天又得上作文指导课了!一周一次,我几乎写不出文章来了。我抱怨着。杨老师立马说:我也相同啊!有了作文课还不够,还要上作文指导课,这不
存心是累人嘛还没等她说完,一个同学便忽赶忙地赶来向杨老师报告信息:杨老师找你!杨老师听了,拔腿跑出了门。
上课铃响起,我发现杨老师是踏着上课的铃声走进教室的,特别奇怪。可
容不得我多想,杨老师已经笑眯眯地登上了讲台。老师正说着:此次我们作文的题是却猛地打住了话头,问杨老师:你怎么了同学们好生奇怪,一起扭过脑袋盯着杨老师。
只见杨老师把头埋在臂弯里,过了好一会儿才抬初步来。她的脸涨得通红,像是发热了,头发也很纷乱,眼睛忧如也睁不开了。
她垂头丧气地回答:老师我的头有点疼。老师一听,神情都变了,忙放下手中的粉笔,直奔向杨老师。老师先是伸手摸了摸杨老师的额头,接着便忧虑地咨询:你要不重要要不要上医院父亲母亲在家吗还能够连续听课吗诸这样类的话。杨老师一会儿摇头,一会儿点头。老师看上去还不放心,脸上充满了担忧,就像是自己的孩子患了重病一般。
杨老师的左邻右舍也争相问长问短。坐在远处的同学也都担忧地不断朝杨老师这儿看。老师见杨老师执意要上课,只好无奈地慢步走上讲台。登上讲台,老师又变得笑眯眯的了,忧如刚刚什么事都没有发生。
我们正在迷惑,老师便替我们解答了:此次的作文就以刚刚的这幕情况为题,写一篇赞美老师对学生的关怀的文章。很多同学都再次回头去看杨老师,只见这时杨老师已经没病了,她正好端端地坐在那处,会心地向老师笑着。同学们立刻像炸了锅一般讨论开了:
原来是假的!虚惊一场!
老师真厉害!这样一来,作文就不愁没内容了。
她们可真是演戏的好手!
三:[敬爱师长的作文]我最敬爱的老师作文600字我最敬爱的老师作文600字篇一
难忘的初中生涯挥之而去。立刻迎来的是漫长的高中生活。
此时一丝凉风淡淡吹过,我傻座在窗前回想起一位老师。他个子不高,个性有些怪。我与他只有半年的师生缘。那时我的成绩在班里很落后每天的生活都好诱惑。有一天,他把我叫到办公室,桌上放着我的课堂作业我理解我已经完了。他张口了:这作业错误很多啊!上课听不懂吗?还是其他什么原因?我绝不在乎的想着其他事情。这是他生气了。我作为你的新任数学老师,有责任
对你的成绩负责做人就不要自己先把自己看扁,作业拿回去补,今后当心点。我带着作业本向来在想着最后一句话。谁让我这么笨呢?哎!不想了。不测的是从那次今后他对我很关注,只要有他的课他都会来问长问短。在我经历过的几乎所有的老师他们只会加工一些楠木哪里有什么时间来雕琢我这块朽木。时间不负存心人,我的成绩的确不断有了起色,也渐渐对其他课业产生了兴趣。半年后我顺利升入初三他再次被调走。没来得及向他道谢,他赶忙来又赶忙去了。初三一年内我老弊端复发开始回到从前。那年榜上无名。一个人静静的在路上走着,猛一仰头我再次遇到了他,当他问起我中考时我没有支声。可是他象早知道似的,激励我复读。就这样带着他的激励我复****了一年,这一年中我激励自己决不放弃,终于在7月接到了高中的录取通知书,我愉悦不已又想起了他。到此刻也不知道到哪里才能告诉他我成功了。
我们之间的感情不是三言两语能讲的清的。可是在我遇到挫折,想要放弃时就会想起他的话:做人就不要自己先把自己看扁。我又恢复了勇气,连续努力。
我最敬爱的老师作文600字篇二
假如我是一棵小草,您就是大地,小草在大地上成长;假如我是一株花朵,您就是温室,花朵在温室中生长;假如我是一颗星星,您就是夜空,星星在夜空中闪烁。我敬爱的数学老师啊!一路有蜂飞蝶舞,一路有鸟儿啁啾,一路要有你陪伴多好!
在刚上初一时,所有都那么的陌生。班主任就让我们介绍一下自己能够做些什么,像当小组长、课代表、生活委员啊什么的。我介绍我自己做了数学课代表。
初次见到数学老师时,扎着一个小辫儿,她穿着朴素却不失隆重高雅。数学老师姓刘,叫刘紫悦。她说,直呼老师姓名是不敬爱老师的行为,不知道老师姓名的行为也是不敬爱老师。
数学老师讲的课没有语文课的生动、英语课的幽默、生物课的形象,却有自己独到的授课方法,让每次上数学课时学生都很活跃。
数学老师讲的课大体能够能够分成三部分:复****牢固旧知识、预****学****新
知识和当堂反响。
有一次,也就是上学期期末考试前吧。学生诚然都很活跃,可还是有些同
学对数学中的方程思想搞不理解。于是,老师就依照学生对方程思想的理解,
出不相同题让学生来做。数学老师对学生们真的是费尽了心思啊!你们想想,有
哪个老师能有这样的心思,这样的经历?
还有,老师经常给学****较差的学生补课,让学生能跟得上课。而且经常有
一些小测试,考得不好的话,老师会帮他解析错误的原因。
数学老师就如一位母亲,尽心的关爱我们,培育我们。这样的老师要能陪
我们度过初中三年的生该死有多好!
在我们的一世中,会有好多令我们敬爱的人。他们或许时我们精神的支
柱,或许是我们心灵的宽慰,也或许会影响我们一世!

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