文档介绍：河北省英特尔®未来教育基础课程项目实施方案
为推动我国农村中小学教育信息化的发展,教育部基础教育司与英特尔公司合作,在11个省(区)实施“英特尔®未来教育基础课程项目”,该项目属于英特尔未来教育项目的一部分,双方合作共同组织实施,项目将采用英特尔公司全球教师培训项目的基本培训内容、模式并结合中国实际情况予以实施。该项目利用农村中小学现代远程教育工程的设备为项目省培训农村中小学计算机教师和学科教师以及中小学学生,旨在促进农村中小学教师教学水平和学生的信息技术应用能力的提高。河北省被确定为项目实施省份,按照教育部的总体规划和精神,结合我省实际情况,特制定本实施方案。
一、项目组织领导机构
教育部与英特尔(中国)有限公司通过合作机制,共同制定项目发展规划,同时在中央电教馆设立项目总协调机构。
省教育厅成立“英特尔®未来教育基础课程项目”领导小组,将该项目作为农村中小学现代远程教育工程教学应用的组成部分积极推动(领导小组名单见附件)。省项目执行机构由省农村中小学现代远程教育工程领导小组办公室担任。
项目实施的市、县必须建立相应的领导及执行机构,并制定详细的计划、明确目标责任,合力推进项目实施。
各级项目管理执行机构相关职责如下:
:制定我省项目实施的总目标和任务;组织、管理、指导、协调项目的具体实施;负责主讲教师省级培训、管理工作,建立主讲教师队伍管理和使用制度;监控项目进度和质量并提供相应报告;支持和鼓励教师和管理人员参加项目的各项交流、研讨活动;负责项目经费的管理,严格按照规定使用项目经费,做到专款专用,
实行经费使用报告制度;组织项目评估和监测。
:在省项目管理执行机构的领导下,制订本市项目实施计划,组织、管理、指导、协调项目的具体实施,确保培训质量;负责本市所需的教材和配套光盘的领取和发放;负责项目在本地区的执行,并对项目实施进行评估以及积极宣传推广项目;按要求,及时向省项目管理执行机构上报培训计划、培训数据、反馈培训效果、反映培训问题,并充分利用网络手段实施项目管理工作。
:在市项目执行机构领导下,配备相应项目管理人员;负责项目学校以及主讲教师的选拔、管理工作及管理制度;规划、组织并评估本县学科教师的校本培训工作;按要求及时统计并上报各种管理及教学信息,包括培训进度、学员作品、教学反馈等;开展教学和培训效果追踪调研活动以及交流研讨活动。
二、培训目标和任务
提高农村中小学教师信息技术应用水平,帮助农村中小学教师利用先进的教育理念改进课堂教学方法,实现城乡教育均衡发展。培养面向二十一世纪农村中小学生的信息技术素养,提高农村中小学学生的信息技术应用能力、高级思维能力和团队合作能力;促进
促进学生学习方式的改变,提高学生学习效率。
按照教育部和项目要求,在2007-2008两年内,我省需培训主讲教师952名、学科教师19040名和学生57600名。根据项目市实际,分配各项目市的培训任务如下:
项目培训任务表
市
项目学校
主讲教师
学科教师
学生
石家庄
186
372
7440
22507
承德
140
280
5600
16942
廊坊
150
300
6000
18151
合计
476