文档介绍：合肥市绿怡小学名师工作室实施方案
“强校必先强教,强教必先强师”。根据我校的定位和教师队伍的现状, 以名师创名校为目标, 启动名师工程。名师是教育改革、探索、创新的必然产物,是教育品位提升的客观呼唤。名师工程以促进教师专业发展为目标,以有利于教师在实践中学习、发展、提高为原则,调动各方面积极因素,创造最佳学习环境,开发教师潜能,激活成就动机,努力为教师提供成长、成才、成功的平台,使优秀教师脱颖而出,培养绿怡小学教师的领军人物。特制定此实施方案。
一、指导思想
遵循教师专业发展和名师成长的规律,立足培养对象的个体特征,在整体规划的基础上,制订并实施个体专业发展计划,培养具有鲜明个性特点的专家型名师。坚持师魂、师品、师识、师能同铸的原则,培养德才兼备的人才。内因、外因并重的实施策略。焕发内部动力:增强教师职业幸福感,激发积极进取的精神,树立“自我更新”的专业发展取向,养成持久的专业发展热情。保证外部因素的积极有效:构建有利于教师发展的环境和平台,形成良好的制度保障,提供必要的条件,以促进广大教师快速健康的专业发展。实行“教学能手—骨干教师—学科带头人—名教师”四级梯度推进的培养模式,循序渐进,滚动发展,分层培养、分级管理的机制。
二、工作室的定位及目标
名师工作室要成为教师发展研究的窗口,成为教师发展交流体会、反思问题、解决困惑、创生智慧、形成思想的中心,成为令教师向往的“学习型”“研究型”的学术团队,努力探讨教师发展的思路和策略,努力建设“智慧型”教师队伍,形成一批在市内外有较高知名度的个性鲜明的名教师。组建学校名师工作室,是我校实施名师工程的重要举措,是为了充分发挥专家教师和优秀教师的专业引领作用,建立优秀教师间合作互动培养人才的新机制,使其成为我校优秀教师的重要培养地,优秀青年教师的集聚地和骨干教师的孵化地,从而促进学校教育教学事业更好、更快地发展。
三、工作室人员组成
(一)工作室领导小组:
组长:钱朝中
副组长:李劲松
成员:徐世敏王大圣余琼孙翠微
(二)工作室总负责人:钱朝中校长
语文组负责人:钱朝中、徐世敏
成员:艾岷、刘慧、王元忠、刘丽、宋永珍
数学组负责人:李劲松、王大圣
成员:宋业媛、孙萍、唐娜
四、名师工作室办公地点:教师阅览室
五、工作室职责与分工
(一)职责
1、名师工作室各成员要全面贯彻党的教育方针,模范履行教师职业道德规范,具有强烈的事业心和高度责任感,积极进取,勇于创新,敬业爱岗,乐于奉献,教书育人,为人师表。
2、名师工作室各成员应掌握先进的教育理念和教学思想,自觉学习研修,扎实掌握教育理论和学科专业知识,熟练运用现代教育技术手段;主动学习和了解相关学科国内外发展新动态,积极探索在教学实践中逐步形成自己的独特有教育教学风格,成为研究型、专家型的名师。
3、坚持“让名师在一线,还名师于课堂”的原则,名师工作室成员要积极承担教育教学任务,在学科教学中发挥示范、引领作用,积极承担教育教学培训任务。每位名师工作室成员在任期内必须培养和指导本学科青年教师二人,把名师工作室“在教、支教、带教”及工作绩效作为认定、考核名师工作室的重要依据。
4、积极承担教学示范课、观摩课、评课议课、专题讲座等教学任务。工作室成员每年在区级以上执教示范课、观摩课不少于一次或在校级以上范围作专题学术讲座一次以上