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浙江省心理健康C证面试及注意点
一、面试的目的和程序
二、面试的内容
三、面试注意点
四、申报表填写要求
基本心理健康知识是否具备(团辅课)
自我认识是否清楚(情绪、思维)
人格是否有明显缺陷(性格、气质)
一、C证面试考核的目的程序
自我分析
心理辅导课设计(说课)
面试内容
第一:自我阐述与分析
请对自己的心理素质做一个简要分析(包括性格、气质、情绪、思维等),时间不超过3分钟。
申请表(自我分析及理由)
性格特征
情绪特征
气质特征
思维特征
特征
热心、真诚、坦率、守信、踏实,善解人意,乐于助人等
情绪稳定乐观,
情感丰富度,
情绪调节能力
多血质、粘液质、胆汁质、抑郁质
思维深刻度
思维逻辑性
思维广度、灵活性、创造性
性格
气质
思维
情绪
对待工作:我是一个敬业、乐业、勤奋、敢做敢为、
精力旺盛、喜欢尝试新事物、积极上进、
有较强责任感和奉献精神的人。
对待现实:我是一个适应环境能力较强、不容易
被击跨、节约、能吃苦的人。
要有个性化,适合自己实际。切忌雷同。最好对部分个性特征举例说明。
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自我阐述与分析可以包含:
1、心理素质中适合做心理辅导老师的优势所在(申请做心理健康教育教师的理由)
2、近年从事心理健康教育的体会与心得(给予你的启示、收获等)
自我介绍要点
姓名、学科、教龄、班主任工作情况
做德育工作的三个优势、存在问题(结合性格等的自我分析)
对学校心理健康教育的认识