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民族团结一家亲总结(2篇).doc

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民族团结一家亲总结(2篇).doc

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民族团结一家亲总结
“民族团结一家亲”征文:民族团结一
家亲
普洱市镇沅县振太镇中心小学六(3)班
张雨杜
五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家。这是我们常唱的一句歌词,每当这熟悉的旋律响起,我都会感到无比自豪。
我们作为中华民族中的一份子,应该和每个民族的人们都成为一家人,这样我们的民族才能更强大。我们国家第一任主席—____说过:“团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。”是啊。只有我们团结一致、同心同德,无论遇到什么的敌人,什么困难我们都会克服的。
我们____省是一个多民族的省份,有____个少数民族。像我们六(3)班同学,来自五湖四海,有不同的民族,可是却有着团结一致的心—今天是我们的“六一”儿童节,是我们最开心的一天。到了中午,我们在拉拔河的时候团结一心,终于赢到了第一名了。而其中也体现了民族团结一心的意义。事情的经过非常激烈,第一局,我们先和四班比。老师把比较矮的同学安排到了前面,把身高比较高、身体比较壮的男生安排到了后面,中间的基本上就是不高不矮的同学。老师教我们先使劲的往后拉,然后再放松一点,再又使劲的往后拉。我们这局就打了一个0:1,同学们可高兴了。
第二局开始前,老师鼓励我们要团结一心、团结就是力量。后两局我们班的同学怀着必胜的心信通过了自己的努力为班级赢得了第一名。
这就是我们班不同民族的团结一心,有许许多多民族团结一家亲的事迹值得我们学****我希望民族团结能够一直永永远远地传承下去,五十六个民族永远是一家人。
民族团结一家亲总结(二)
“民族团结一家亲”活动发言材料
为深入开展“民族团结一家亲”活动,巩固和发展平等团结互助和谐的____,本着结亲一对子,团结一辈子的思想,扎实有效、用心认真开展结对认亲活动。
一、统一思想,提高认识,集中动员,精心部署认真结合工作实际,采取有力措施,确保各项工作落到实处。一是认真传达学****文件,提高思想认识,进行全面动员部署。要求全局各科室、各站所充分认识开展“民族团结一家亲”活动的重大意义,以高度的政治责任感,严格履行各项职能,积极开展工作。二是及时召开动员会,对“民族团结一家亲”活动进行了全面动员,认真进行了安排部署,在局掀起民族团结宣传教育热潮,推动民族团结教育工作再上新台阶。三是认真制定实施方案。制定下发了《____民政局“民族团结一家亲”活动实施方案》,就活动的指导思想、____领导和活动内容作出了具体安排,提出了明确要求。
二、突出重点,注重实效,认真开展活动
1、确定结亲地点和对象。由局“民族团结一家亲”领导小组____安排民政局全体干部职工进行结对认亲工作,全局所以干部职工人与____户农牧民进行了认亲。
2、开展“带礼物,串门子,走____”活动。由局“民族团结一家亲”领导小组统一安排,开展“带礼物,串门子,走____”活动,干部职工通过入户谈心、互留电话、和____,以及为自个“____”送面粉、茶叶和方糖、冰箱等礼物。开展此次活动,真真切切体现了“民族团结一家亲”的活动主题。
3、开展“制作结亲卡,拍摄全家福”活动。为方便结亲对象了解和联系结亲干部,由局“民族团结一家亲”领导小组安排制作柯汉双语结亲卡,并____在结亲对象门上;既是一家人又怎能没有一张全家福,一张小小的全家福摆在家里,便是叙述少数民族与汉族、汉族与少数民族“两家”情的最好见证,全局干部职工与结亲对象共拍摄张全家福。
3、互关互爱,增进亲情。通过干部职工各自入户了解、记录,局统一召开研究会议,共梳理出结亲对象在就学、就医、就业等方面存在的问题,通过研究讨论,因地制宜、因人施策帮助结对认亲户选准致富门路、解决实际困难,切实感受到党和政府的关怀与温暖。
4、做好宣传教育工作。一是通过积极宣传____精神,宣传党和国家的民族____政策,宣传国家法律法规和各项惠民便民政策措施,让结亲对象感受到了以____为_______的关怀厚爱,感受到全国各族人民的无私支援,感受到祖国大家庭的温暖。二是认真宣传党的民族____政策和国家的法律法规,教育引导各族群众擦亮眼睛,明辨是非,提高了结亲对象抵御____和____渗透能力,坚决与“三股势力”做斗争。
三、存在问题
1、干部职工双语水平能力不强,在与结亲对象交流上存在一定障碍。
2、由于存在一些结亲对象外出打工、上学等现象,一些干部职工无法与结亲对象正式见面,只能____,无法更好的开展此次活动。
四、下一步工作打算
1、解决结亲对象存在的实际困难,对结亲对象已经梳理的____条问题,积极解决,落实到位。
2、加强干部职工双语学****争取与结亲对象交流“无障碍,零隔阂”。
3、加大走访力度,向结亲对象发放满意程度调查表。
4、加大宣传力度,确保各项政策法律法规宣传到位。
5、开展形式多样的民族团结活动,增进各民族交往、交流、交融。