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2022年小学语文教学工作计划范文6篇(全文共6382字)
时间过得真快,总在不经意间流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,这也意味着,又要准备开始写教学计划了。小编在这里给大家带来小学语文教学工作计划,希望大家喜欢!
小学语文教学工作计划1
一、识字、写字
,愿意主动识字。
,会写其中250个。
,能按笔顺规则写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。
,熟记《汉语拼音字母表》。
5、能用音序法查字典,学****独立识字。
二、关于阅读
,感受阅读的乐趣。
、流利地朗读课文,了解词句的意思,体会文中的感情和语气。认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中,体会句号、文号、感叹号所表达的不同语气。(说明:朗读在低年级的阅读教学中占有特殊地位,要引导学生边读边想像画面,这是培养语感的重要途径。当然,在朗读中还应适当抓一点对重点词语的理解。方法是结合上下文和学生的生活经验,不搞以词解词,提倡自读自悟和学生之间互相启发。古诗只要求读熟背会。)
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,逐渐养成默读的****惯。(允许有个从指读到不指读,从出声到不出声,从只顾读到一边读一边想的训练过程。这一册重在默读****惯的培养。读的内容可由段到篇,要求要逐步提出,一步一步地严格训练。)
,了解课文的意思,乐于与人交流自己的感受和想法。
……此处隐藏5784个字……主的语文拓展训练;九年级开展以“创新作文”为主的作文训练。
课堂教学有规律可循,但教学方法却因生而异、因师而异,学法决定教法。所有课堂必须坚持以学生为主的教学理念,有针对性地继续推行“特色、高效课堂”,尝试树立典型,构建有效的教学模式。
5、加强作文教学的改革,探索作文教学新途径。
写作能力是语文素养的综合体现,写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。在写作教学中,应注意培养观察、思考、表现、评价的能力。要求学生说真话、实话、心里话。不说假话、空话、套话。应为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减小对学生业余的束缚,的。提倡学生自主拟题,少写命题作文。写作知识的教学力求精要有用,让学生在写作实践中学会写作。重视作文的自我修改和相互修改。
三、落实方法:
1、紧扣“学****本期校本培训工作中要不断阅读、不断学****学理论文章,学他人实践。勤记录:做好文摘;善分析:理好所得。
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2、把握“研究”:有教有研,有教必研,以研促教,以研兴教,要围绕“教学”工作开展一系列形式多样的“研究”活动。
3、注重“活动”:公开课听课、评课中,语文教师要立即“看”起来,“说”起来,“议”起来,真正“动”起来。
4、配合“检查”:语文教师要谨记教学常规,尤其要在备课、作业、辅导这“三认真”上花力气。
5、强调“合作”:发挥备课组的职能作用。备课组既要加强组内研究,使备课组活动落到实处;又要注重组外交流,使教研组活动求得实效。
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