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学校园科技节头脑思维挑战常规赛方案
比赛题目:用提供的材料,借助自带的工具,制作一条尽量长、尽量坚固的拖链。
提供的材料:用两张70g/m?的A4打印纸,普通回形针2枚。
自带的工具:可以带直尺、剪刀、刻刀等工具,不准使用胶带纸、双面胶、胶水等用来粘贴的工具。作品除回形针和两张A4打印纸之外,不准包含其他任何材料。
制作时间:30分钟
作品要求:
制作的拖链长度不少于60厘米;
回形针不能剪(折)断,其中一枚回形针用作和长尾夹相连的钩子;
用拖链移动重物时,拉手位置与未端距离不超出5厘米。
重物说明:用实验室里原先用过的机械工具盒,上面摆放20盒钩码,一端夹上长尾夹,用来和拖链连接。
成绩计算:
用制作的拖链拉动装有20盒钩码的盒子,移动距离达30厘米,成绩有效。
以拖链的长度计成绩,拖链长者为胜。
每小组可以有两次检测的机会,每次检测的时间不超过3分钟,中间间隔不超过5分钟。以成绩好的一次记为最后成绩。
组队:二到六年级的学生参加,每班一只队伍,每队由____名选手组成。
比赛时间:____月____日(周三)下午1:30
比赛地点:操场
学校园科技节头脑思维挑战常规赛方案(二)
一、指导思想
班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者,是学校思想道德教育的骨干,是家长和学校之间沟通的桥梁,是实施素质教育的中坚力量。为了营造全社会、全体师生尊重、理解、热爱、感恩班主任的和谐氛围,带领班主任体会为师者的成就感、幸福感,鼓励更多的教师加入到班主任队伍中,特举办“校园班主任节”。班主任节的设定,象征着一种荣誉和地位,是学校对班主任工作的肯定和感激,也包括着对班主任的期待。学校决定每年____月为班主任节。
二、活动时间:____年____月第____周至第____周(____月____日—____月____日)
三、活动主题:班主任老师,有您真好
四、活动内容及具体安排:
首届校园班主任节启动仪式
班主任工作体验活动
我心目中的“班主任之最”推选暨学生心愿采集
举办第六届班主任论坛
举办感恩教育主题班会暨优秀班会课设计方案征集活动
班主任节黑板报特刊评比
校级优秀班主任评选
班主任节庆祝仪式暨活动成果展