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一、群落的概念
同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,叫做群落。
群落的基本单位是:种群
动物、植物、微生物
种群的研究集中于种群的数量动态,包括出生率、死亡率、年龄组成、性别比例等。
若要研究上述池塘群落,你将从哪些方面研究?
二、群落水平上研究的问题
物种组成
种间关系
群落的空间结构
群落的演替
研究池塘群落
三、群落的物种组成
你能说说上面两个森林群落分别有哪些物种(种群)组成吗?
1、物种的组成是区分不同群落的重要特征。
南方阔叶林
北方针叶林
福建武夷山
低等植物840种
高等植物2888种
动物5000余种
脊椎动物475种
西伯利亚
低等植物670种
高等植物139种
动物约1000种
2、群落中物种数目的多少称为丰富度。
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相关信息
我国南方到北方群落丰富度变化
热带雨林
常绿阔叶林
落叶阔叶林
苔原
常绿针叶林
两种草履虫单独培养和混合培养时个体种群数量发生变动的原因是什么?
四、种间关系
两种草履虫具有相似的生活****性,当它们被放在同一个容器中培养时,起初两种草履虫的数量较少,而食物(杆菌)数量较多,因此表现为两种草履虫数量的增加。但是,随着两种草履虫数量的增加,相互之间对食物的争夺表现为大草履虫处于劣势,双小核草履虫处于优势。随着双小核草履虫数量的增加,争夺食物的优势越来越大,最终大草履虫失去了食物来源而灭亡。
竞争
1、竞争
两种或两种以上生物相互争夺资源和空间。
结果
竞争力相同:
竞争力不同:
相互抑制
一方占优势,另一方处于劣势甚至消失
牛和羊的竞争
水
稻
和
杂
草
的
竞
争