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幼儿园师德师风师能建设方案
近年来,经过教职工的不懈努力,我们北凌幼儿园已走上良性发展的轨道。随着办园程序的规范,教师队伍的壮大,以及教师来源构成的多样化,面临新形势、新任务以及当前队伍师德状况,在全面深入调研的基础上,进行归纳分析,在我园教师队伍中,部分教师产生职业倦怠(混天度日、做一天和尚撞一天钟);工作责任感不强;教育缺乏应有的细心、耐心、恒心;工作方法生硬缺乏艺术性;学****不深入等现象。为了全面加强和改进我园的师德建设工作,提升我园教师队伍的师德水平和整体素质,办“家长放心、孩子开心、社会满意的幼儿园,经研究决定,本学期,我园将师德师风师能建设纳入重要的议事日程,并制定师德师风师能建设活动实施方案如下:
一、指导思想
深入践行____,紧密结合幼儿园教师岗位职责要求,以热爱教育事业、关爱幼儿、教书育人为核心,以提高教职工思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,弘扬高尚师德,力行师德规范,强化师德教育,优化师德评价、考核,不断提高师德水平,促进教职工队伍素质的整体提高和幼教事业健康快速发展。
二、目标任务
,使全体教职工树立正确的儿童观、教育观,增强从事教育工作的光荣感、责任感和使命感。
,在全体教职工中形成以人为本、以德治教、以德育人的观念,建立和谐的师幼关系,营造敬业奉献的教育氛围。
,使全体教职工关爱幼儿,促进幼儿全面发展,把“爱心与责任”作为师德永恒的主题,贯穿到日常的生活、教学、游戏活动之中。
,畅通诉求渠道,建立教师与家长之间和谐融洽的关系,广开言路,形成教育合力,提高幼儿、家长、社会对我园各项工作的满意度。
三、具体措施
(一)成立领导小组。为更好地开展师德教育活动,我园成立师德建设领导小组:
组长:储呈凤
副组长:仲若云、崔爱红
组员:各班班主任、教师、保育员、后勤人员。
组长负责组织部署具体工作,分解各层面师德教育活动任务,保证师德教育活动有组织、有计划、有实效地开展。
(二)完善师德师风考核制度。
,对教师师德行为进行约束,实施常规管理,从制度上积极引导教职工树立良好的师表形象、职业形象,倡导教职工乐于奉献的敬业精神。
,签订教师《师德承诺书》。把师德建设纳入教师的年度考核之中,每学期考核一次,作为教职工评优、评模以及晋级的依据。对违反《中小学教师职业道德规范》的行为,一票否决。
(三)多项举措查找师德建设存在问题。
。由学校组织发放问卷,召开座谈会,开展家访,向广大学生、家长征求对教师师德建设的意见和建议,查找在师德师风方面存在的不足和突出问题。对反映的问题要认真梳理,认真调查、分析、研究,并提出具体解决的办法和措施,相关情况要向教师反馈,并督促其整改到位。
____组织讨论分析。在全体教师中广泛开展“如何将立德树人与践行社会主义核心价值观结合起来、如何做一名新时期师德高尚的人民教师”的大讨论。讨论重点围绕以下专题展开:新时期师德规范应该包括哪些具体内容;良好的师德对践行社会主义核心价值观的影响;怎样体现以学生为本的教育理念;怎样做到教书与育人的紧密结合等。通过讨论进一步厘清“师德师风师能”内涵,掌握目标、内容,落实具体措施。
。在认真学****调查、讨论的基础上,结合教育教学工作中的师德表现,组织教师进行反思自查,查找自己在师德方面的不足和差距,提出努力的方向和措施,践行师德承诺制度。
(四)认真组织学****师德建设重在宣传学****贵在坚持。定期组织教师学****教育法》、《教师法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设____》、《中小学教师职业道德规范》、省、市、县《中小学教师违反师德行为处理暂行办法》、以及《海安县师德师风建设“十禁止”》等。帮助教师厘清“师德师风师能”的内涵。师德是根基,内涵是爱岗敬业;师风是形体,内涵是为人师表;师能是主干,内涵是以识悟人。要求人人做好读书笔记,撰写心得体会,强化教师依法治教、以德治教的意识,统一思想,提高认识。同时,结合“师德建设活动”的开展,认真对照自身在师德师风方面存在的问题,开展自查自纠,自觉规范自身的教育行为,不断提高自身的师德素养。
(五)积极开展形式多样、丰富多彩的师德建设活动。
,除个人简介外,加一栏师德公开承诺,主动接受全体幼儿家长的监督。
“爱心与责任”主题的师德演讲活动。
,发放师德问卷调查表,对各岗位人员师德情况进行多元评价。
四、实施步骤
(一)全面启动阶段(____月____日--____月____日)
,幼儿园成立以园长为组长的师德师风建设领导小组,召开动员大会
____组织教职工学****教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、等法律法规和相关文件。
,学****先进事迹。
____组织教职工进行师德师风大讨论,开展自查自纠整改活动。
附:教职工反思整改内容及标准
①思想方面有没有违背教育方针、政策,散布传播有害学生身心健康的思想言论;有没有只顾个人得失,不顾全大局,或只教书不育人的思想。
②工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教,不备课,不批改作业,上班炒股,从事第二职业等行为;有没有拒不接受学校正常工作安排,消极怠工,甚至擅自脱岗行为;有没有不爱学****不钻研业务,将他人的成果据为己有用于晋职晋级的行为;有没有讽刺、挖苦学生,歧视差生,体罚或变相体罚学生的行为。
③行为方面有没有家教,向学生、家长推销教辅资料,接受或索要学生、家长财物等以教谋私的行为。
④学校要认真查找是否有强制学生收费补课,利用学校食堂、小卖部谋取小集体利益等办学行为不规范的问题。
(二)贯彻落实阶段(____月____日--____月____日)
。与教师签订《教师师德师风承诺书》,进一步提升教师依法治教的责任意识。
“回归责任,增强教师使命感”这个主题,开展演讲比赛和征文活动。
,提高教师“幸福”指数。
,建立和完善师德建设的长效机。
(三)总结评价阶段(____月____日--____月____日)
,开展学****交流活动。
。
五、保障措施
(一)师德建设是学校发展的永恒主题。师德建设工作领导小组负责全园师德建设工作,定期召开工作会议,定期对全园教职工师德建设情况进行检查和总结。
(二)把师德建设工作贯穿于学校管理的全过程,与校风、教风和学风建设结合起来,与平安创建、和谐校园创建、文明单位创建、党风廉政建设、园务公开结合起来,切实提高师德建设的质量和效果。充分发挥工会的作用,形成加强和推进师德建设的整体合力,促进我园师德建设水平的不断提高。
(三)我园教职工考核细则中明确规定了师德考核为绩效考核内容之一,师德、安全、教学、考勤各占绩效考核的四分之一,有固定的经费预算,为师德活动的开展提供了强有力的保障。
幼儿园师德师风师能建设方案(二)
一、活动背景:
根据幼儿园实际发展的需要,幼儿园在暑期招聘了13位新教师(其中包括2位英语教师),她们通过弹、唱、说、跳、画等综合技能的考核,获得了幼儿园教师资格并顺利胜任其工作。新学期伊始,一股新鲜力量以崭新的姿态步入了幼儿园的教师行列,为幼儿园的教育增添了新的活力。为了使这些新教师能更快地成长,提高她们的业务能力,营造青年教师成长的良好环境,幼儿园于本学期开展师徒结对活动。
二、指导思想:
为了进一步加强幼儿园教师队伍建设,努力践行《幼儿园教育指导纲要》精神,以逐步改变教师的教学行为,优化课堂教学,提高教学质量。幼儿园本着“发展新教师”的教育理念,充分利用幼儿园的资源和优势,积极开展园本培训活动,努力营造有助于教师专业成长的良好氛围和健康有序的教研文化,对新老师进行有目标地提高自身的教学水平和业务素质。师徒结对为使师徒进一步明确自己的职责,增强责任感,促进幼儿园教师专业发展水平整体提高,现制定师徒结对活动方案。
三、活动目标:
通过师徒结对帮扶,使新教师在园长、骨干教师的引领和帮助下尽快成长,走上专业发展的成熟期,能较为准确地把握教材的重点、难点,选择恰当的教学方法,组织好课堂教学。同时,以师徒结对为主要形式的互帮互学活动,通过活动的开展,在相互切磋教学技艺中不断提高各自的教学理论水平和业务素养。
四、实施目标:
师傅:规划好培训计划,理论学****心得交流,展示课教案,听课指导与简单评点,自我业务进修提高规划,论文撰写等内容。通过这样的活动,师傅既可以锻炼自己,把经验传授给徒弟又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识,丰富教学经验和阅历,增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中,确确实实让徒弟有所收获,交流心得,相互切磋。
徒弟:
1、学****师傅先进的教育教学理念。
2、学****师傅思考教育教学问题,有效地提高教学效率。
3、学****师傅如何积累案例、论文素材。
五、实施措施:
师傅:
1、在师德、教风、业务水平和学科素养等方面以身作则,起带头模范作用。
2、指导徒弟熟练掌握教学常规,熟悉教学研究方法。
3、听徒弟三节课以上,并遵循发展性评价的原则,客观评价徒弟的教学行为,提出改进建议。
4、努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力。
5、本着教学相长、互动共进的原则,师徒分别学****一些与教育有关的书籍并相互交流。
6、为徒弟上好示范课。
徒弟:
1、带着教学实际中需要解决的问题,或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题,有选择地与师傅进行交流;
2、完成师徒协议中规定的任务,解决问题。
3、努力提高教学技能和教育综合能力。
4、克服教育教学中的低效行为或高原现象。
5、积极探寻专业发展的新途径,采取新对策,在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性,在积累教学案例、叙事的过程中提高自己的专业水平。
6、通过各种杂志、书籍、网络等现代工具提升自己的理论知识,向师傅请教如何将理论恰当的运用到平常的教育教学活动中去。
7、请师傅进堂听课,多提宝贵意见,取长补短。
8、多发现问题,多思考请教师傅,及时发现问题解决问题。敢于发现创新,还要虚心向优秀的老教师学****吸取精华。
六、活动时间:____年____月—____年____月,活动期限为____年。(根据实际情况调整时间年限)