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一年级班班级状况解析
一年级班班级状况解析
一年级(2)班班级状况解析
一、班级状况解析
我班共有81名学生,38名男生,43名女生。学生的本源很广,每个孩子都开朗可爱,有着较强的长进心和集体荣誉感。他们贞洁和蔼,好奇心强,求知欲强。但是因为年龄小,自制能力差,常常不可以控制自己,上课时爱随意说话也许做小动作。很多行为****惯有待进一步培育。
二、指导思想
本期,我感觉工作应以成才为目标,以素质为根本,以活动为载
体,以班集为舞台,努力创新,增强突出以学生为主体的特色。在新
学期里形成一个优异的班级氛围,让学生在快乐的环境中轻松地学<br****有效地培育学生的学****兴趣;培育学生的合作意识和人际交往能
力;逐渐形成开朗、乐观、快乐的性格;使学生拥有必定的恒心,责
任心和自控能力;使他们每人都有优异的思想道德素质。而且在期末
都能打个美丽仗。
三、探究的实验课题:语文教课与阅读
四、采纳的措施
重视养成教育
养成优异的学********惯和生活****惯,对学生的成进步步是十分必需
的,优异的行为****惯使一个人的平生发展得益非浅。所以,在班级进
行优异道德的养成教育是十分必需的。
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一年级班班级状况解析
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2、依据学生的思想实质状况,与学校的德育工作亲近配合,本
学期,将从不一样的方面和角度对学生进行规律性的惯例训练。
1)要点落实好《小学平生常行为规范》,使学生逐渐形成优异的道德质量,行为****惯,学********惯和踊跃的学****态度,不使一个学生落后。
2)增强后进生管理:面向全体学生,分类施教,增强对后进生的指导,要从关心、珍爱学生的角度出发,认识关心学生。及时认识学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展状况。
3)及时认识学情:正确掌握学生对知识的掌握,因材施教,在要点难点上下时间,以促进全班成绩的安稳、扎实地上涨。
4)家教联合:常常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地联合起来,本学期,力争把全部的家长走访一次,甚至多次。要不胜其烦的做好后进生的转变工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真切成为一个团结向上的班集体。
5)培育班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优弊端和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,全力在同学之间建立他们的威望,创建机遇,锻炼和培育他们的能力。
6)重视关心教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体谅他们的冷暖,认识他们的心理,建立相同友善的师生关系,做学生的贴心朋友,以使班主任工作做的更好。
一年级班班级状况解析
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7)抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充发散挥学生专长、张扬学生个性的有效门路。本学期将踊跃配合学校少先大队,联合实质搞好各项活动。
8)重视文体工作:教育学生上好全部学校开设的课程,踊跃参加体育锻炼,踊跃参加学校组织的娱乐活动,重视各项竞赛的踊跃参加,培育学生的参加意识。
五、班主任工作思路
以人为本,教育学生成为一个正直,和蔼,智慧,健康的人。
创建一个温馨,友善,自然的学****环境,让学生到了班里就象回到了家里相同。
教会学生学会生计,学会与人相处,学会付出和爱。
利用各种活动增强班级的凝集力,让每一个学生都为班级而自
豪。
关爱每一个学生,走进每一个学生的内心,成为学生的真切意义上的朋友,为学生排难解忧,建立信心。
上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永久充满活力,踊跃,向上,永争第一!
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内容总结
(1)一年级(2)班班级状况解析
一、班级状况解析
我班共有81名学生,38名男生,43名女生
(2)他们贞洁和蔼,好奇心强,求知欲强
(3)但是因为年龄小,自制能力差,常常不可以控制自己,上课时爱随意说话也许做小动作
(4)逐渐形成开朗、乐观、快乐的性格
(5)而且在期末
都能打个美丽仗
一年级班班级状况解析
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