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主题
树班级正气,做文明学生
活动目的(教育、培养的见效及目标):
帮助同学们建立班级正气,创办团结互帮的学****氛围,并落实到行动中去,实行班级学生个人拘束,互相监察。
活动准备(教室部署及含义,学生的先期准备等):
教室部署:座位拉开,成小组形式,便于议论
主持人设计班会进度,准备主持辞
班主任协助,指出班级问题症结
准备建议书底稿
活动过程:
一、开场白,引入话题
二、转入班级存在问题的议论过程
三、转入如何解决班级存在问题的议论过程
四、班长代表班委向全班同学发出"建议"
五、班主任作议论和总结,宣告评比细则资料,并以日记形式上交一份建议或感觉。要看到同学们高昂的斗志和激越的志气。诚挚感谢大家,希望班级可以"换新天"。
注意事项或建议:
准备要充分,要有说服力
班级弊端分析要到位
活动见效及后记:
见效很好。学生的班级荣誉感增强了,更有责任感,对班级的发展也更有信心
主题
树班级正气,做文明学生
活动目的(教育、培养的见效及目标):
帮助同学们建立班级正气,创办团结互帮的学****氛围,并落实到行动中去,实行班级学生个人拘束,互相监察。
活动准备(教室部署及含义,学生的先期准备等):
教室部署:座位拉开,成小组形式,便于议论
主持人设计班会进度,准备主持辞
班主任协助,指出班级问题症结
准备建议书底稿
活动过程:
一、开场白,引入话题
二、转入班级存在问题的议论过程
三、转入如何解决班级存在问题的议论过程
四、班长代表班委向全班同学发出"建议"
五、班主任作议论和总结,宣告评比细则资料,并以日记形式上交一份建议或感觉。要看到同学们高昂的斗志和激越的志气。诚挚感谢大家,希望班级可以"换新天"。
注意事项或建议:
准备要充分,要有说服力
班级弊端分析要到位
活动见效及后记:
见效很好。学生的班级荣誉感增强了,更有责任感,对班级的发展也更有信心
主题
树班级正气,做文明学生
活动目的(教育、培养的见效及目标):
帮助同学们建立班级正气,创办团结互帮的学****氛围,并落实到行动中去,实行班级学生个人拘束,互相监察。
活动准备(教室部署及含义,学生的先期准备等):
教室部署:座位拉开,成小组形式,便于议论
主持人设计班会进度,准备主持辞
班主任协助,指出班级问题症结
准备建议书底稿
活动过程:
一、开场白,引入话题
二、转入班级存在问题的议论过程
三、转入如何解决班级存在问题的议论过程
四、班长代表班委向全班同学发出"建议"
五、班主任作议论和总结,宣告评比细则资料,并以日记形式上交一份建议或感觉。要看到同学们高昂的斗志和激越的志气。诚挚感谢大家,希望班级可以"换新天"。
注意事项或建议:
准备要充分,要有说服力
班级弊端分析要到位
活动见效及后记:
见效很好。学生的班级荣誉感增强了,更有责任感,对班级的发展也更有信心
主题
树班级正气,做文明学生
活动目的(教育、培养的见效及目标):
帮助同学们建立班级正气,创办团结互帮的学****氛围,并落实到行动中去,实行班级学生个人拘束,互相监察。
活动准备(教室部署及含义,学生的先期准备等):
教室部署:座位拉开,成小组形式,便于议论
主持人设计班会进度,准备主持辞
班主任协助,指出班级问题症结
准备建议书底稿
活动过程:
一、开场白,引入话题
二、转入班级存在问题的议论过程
三、转入如何解决班级存在问题的议论过程
四、班长代表班委向全班同学发出"建议"
五、班主任作议论和总结,宣告评比细则资料,并以日记形式上交一份建议或感觉。要看到同学们高昂的斗志和激越的志气。诚挚感谢大家,希望班级可以"换新天"。
注意事项或建议:
准备要充分,要有说服力
班级弊端分析要到位
活动见效及后记:
见效很好。学生的班级荣誉感增强了,更有责任感,对班级的发展也更有信心
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树班级正气,做文明学生
活动目的(教育、培养的见效及目标):
帮助同学们建立班级正气,创办团结互帮的学****氛围,并落实到行动中去,实行班级学生个人拘束,互相监察。
活动准备(教室部署及含义,学生的先期准备等):
教室部署:座位拉开,成小组形式,便于议论
主持人设计班会进度,准备主持辞
班主任协助,指出班级问题症结
准备建议书底稿
活动过程:
一、开场白,引入话题
二、转入班级存在问题的议论过程
三、转入如何解决班级存在问题的议论过程
四、班长代表班委向全班同学发出"建议"
五、班主任作议论和总结,宣告评比细则资料,并以日记形式上交一份建议或感觉。要看到同学们高昂的斗志和激越的志气。诚挚感谢大家,希望班级可以"换新天"。
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准备要充分,要有说服力
班级弊端分析要到位
活动见效及后记:
见效很好。学生的班级荣誉感增强了,更有责任感,对班级的发展也更有信心
主题
树班级正气,做文明学生
活动目的(教育、培养的见效及目标):
帮助同学们建立班级正气,创办团结互帮的学****氛围,并落实到行动中去,实行班级学生个人拘束,互相监察。
活动准备(教室部署及含义,学生的先期准备等):
教室部署:座位拉开,成小组形式,便于议论
主持人设计班会进度,准备主持辞
班主任协助,指出班级问题症结
准备建议书底稿
活动过程:
一、开场白,引入话题
二、转入班级存在问题的议论过程
三、转入如何解决班级存在问题的议论过程
四、班长代表班委向全班同学发出"建议"
五、班主任作议论和总结,宣告评比细则资料,并以日记形式上交一份建议或感觉。要看到同学们高昂的斗志和激越的志气。诚挚感谢大家,希望班级可以"换新天"。
注意事项或建议:
准备要充分,要有说服力
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活动见效及后记:
见效很好。学生的班级荣誉感增强了,更有责任感,对班级的发展也更有信心
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树班级正气,做文明学生
活动目的(教育、培养的见效及目标):
帮助同学们建立班级正气,创办团结互帮的学****氛围,并落实到行动中去,实行班级学生个人拘束,互相监察。
活动准备(教室部署及含义,学生的先期准备等):
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班主任协助,指出班级问题症结