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国家大剧院公开招聘专业技术及一般管理人员15人(北京)模拟试卷【附答案解析】9.docx

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国家大剧院公开招聘专业技术及一般管理人员15人(北京)模拟试卷【附答案解析】9.docx

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国家大剧院公开招聘专业技术及一般管理人员15人(北京)模拟试卷【附答案解析】9.docx

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答题时间:120分钟试卷总分:100分试卷试题:共200题
题型
单选题
多选题
填空题
判断题
简答题
公文写作
合计
统分人
得分
(共100题)
,过去的科学知识告诉我们,地球上的高文明生命形态,在太阳系内是惟一的。1984年,英国科学家在南极拾到一块陨石,经过美国科学的研究证明,这块来自外太空的陨石内含有高浓度的有机体(或说原始的微生物),说明地球不是唯一有生命的地方。当外星人近20年前首次出现在银幕上的时候,科学家们仍然没有发现任何此类活生生的生命,但是他们认为。
填入横线部分最恰当的是:_____
A:其他星球也具备养育生命的条件
B:其他星球不具备养育生命的条件
C:其他星球也存在生命
D:其他星球不存在生命
参考答案:A
本题解释:【答案】A。解析:根据文段中“地球不是惟一有生命的地方”,可排除完全否定其他星球存在生命论断的B、D项。结合“科学家们仍然没有发现任何此类活生生的生命”可知,科学家还没有找到其他星球存在生命的证据,C项说法太绝对,排除。故本题选A。
本题所属考点-题库原题
,一下对应不正确的是:_____
A:孔子——有教无类
B:王夫之——欲命人者必须先自明
C:韩愈——师者,所以传道授业解惑也
D:孟子——善者为师,既美其道有慎其性
参考答案:D
本题解释:【答案】D。解析:在教育对象问题上,孔子明确提出了“有教无类”的思想。A正确;清王夫之《四书训义》提出教师基本职责,B正确;C是韩愈在《师说》中提出,因此正确;D为汉代著名教育家董仲舒提出,因此D错误。
本题所属考点-题库原题
,针对药价虚高的现象,国家发改委希望通过药品局统计,自政府恢复对部分药品价格实行管制以来,已经进行了17次药品降价,截至目前,已经制定、调整了国家医保目录的1000多种药品的最高零售价。但由于流通环节的繁琐和暗箱操作等原因,药品价格依然很高,实际药价与患者的期望值仍然具有较大差异。
根据这段文字,我们可以知道_____
A:国家已经通过调整国家医保目录的1000多种药品最高零售价解决了药价虚高的问题
B:患者认为药价过高是患者期望值过高的缘故
C:对药品价格实行管制是解决药价虚高的根本方法
D:通过减少流通环节和实施透明操作使药品降价已成为当务之急
参考答案:D
本题解释:
正确答案是D
考点隐含主旨题解析此题为隐含主旨题。
文段通过阐述发改委为了降低药价虚高问题采取的措施,通过“但”进行转折关系,引出文段的关键内容,即我们要减少流通环节的繁琐和暗箱操作,这才是促使药品降价的关键,也是解决药价问题的当务之急,故D选项符合题意。
A选项混淆是非,文段中通过“药品价格依然很高”揭示了药价的问题未解决,故排除A;B选项也混淆是非,文段中“但由于流通环节的繁琐和暗箱操作等原因”指出药价高的原因,而不是“患者期望过高”,故排除B;C选项并不是解决药价虚高的根本方法,因为根据文意通过控制价格,并没有解决药价虚高问题,故C选项错误。
故正确答案为D。
4.“床前明月光”是李白的千古名句,其中床指的是_____。
A:窗户
B:卧具
C:井上的围栏
D:门
参考答案:C
本题解释:【答案】C。解析:据今人考证,“床前明月光”一句中的“床”,不是卧榻的意思,而作“井栏”解。《辞海》里明确注释,床是“井上围栏”。故本题答案选C。
本题所属考点-题库原题
,它的出现具有跨时代的意义。
A:1946
B:1949
C:1952
D:1955
参考答案:A
本题解释:【答案】A。解析:1946年世界上第一台计算机在美国宾夕法尼亚大学诞生,它的出现具有跨时代的意义。故本题答案选A。
本题所属考点-题库原题
,周期性的天灾与持续不断的人口压力迫使汉族逐渐离开黄河流域,迁移到南方,如南宋时就有一次南迁高峰。但是人口流动常常是不易察觉的,通过将地方志中提到的水利工程统计制表,历史学家现在能够说,早在3世纪就有相当数量的移民开始渡过长江,进入拥有季风气候、热带丛林的南方。唐代移民迅速增长,13世纪晚期移民数量达到高峰,之后开始下降,直到1700年相对稳定。此时,中国大半人口已住在长江以南。
对这段文字的主旨概括最准确的是_____。
A:描述长江以南的人口迁人史
B:介绍人口研究方面的新成果
C:分析中国古代人口大规模迁移的原因
D:说明人口压力与人口流动之间的关系
参考答案:A
本题解释:【答案】A。解析:文段首先说明了中国古代人口大规模南迁的原因,紧接着又说明了根据地方志中提到的水利工程统计制表,历史学家所掌握的南迁具体情况——3世纪开始,唐代迅速增长,13世纪达到高峰,之后下降,直到1700年相对稳定。由此可知,本题正确答案为A。
本题所属考点-题库原题
,可谓__,在全球化和信息化时代,人才应该具备的几点基本素质倒是__的,很多大企业认为,引领未来企业发展的,也是企业最缺乏的人才必须具备三大条件:领导才能、谈判能力和全球思维。
填入划横线部分最恰当的一项是_____
A:众说纷纭统一
B:莫衷一是固定
C:见仁见智共通
D:因人而异公认
参考答案:C
本题解释:正确答案是C
考点
混搭填空
解析
此题考实词和成语的混搭填空。
先看第一个空,分析可知题干的意思是:对“什么是人才”大家的看法是不一样的。“众说纷纭”指各有各的说法,议论纷纷;“莫衷一是”是指不能断定哪个对,哪个不对,也指意见纷纭,分歧很大,不能得出一致的结论;“见仁见智”是对同一个问题,不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。都表示了对某种意见或问题不统一。“因人而异”表示因人不同而有所差异,不能表现对问题的意见不统一,所以排除D,在ABC中选择。
再看第二个空,“统一”、“固定”的意思太过绝对,用在人才基本素质的评定上显然不妥;“共通”强调通行或适用于各个领域,程度灵活,更符合语境。
故正确答案为C。
本题所属考点-选词填空
,把节能****惯真正当作与煤炭石油、天然气和电力同等重要的新能源,是一个明智的选择。“把节能****惯当作新能源”观点的提出表明:_____
A:节能****惯是一种新能源
B:物质决定意识,意识是物质的反映
C:意识对物质具有能动作用
D:意识是自然界长期发展的产物
参考答案:B
本题解释:【答案】B。解析:新观点的提出,源于我国能源供应日益紧张的现状,这体现了物质对意识的决定作用,B项正确。A、C、D三项均不合题意。故本题答案选B。
本题所属考点-题库原题
,户籍制度改革的终级目标是_____。
A:实现人口的自由迁徙
B:赋予农民以市民身份
C:控制人口的过度流动
D:达到城乡人口的数量平衡
参考答案:A
本题解释:【答案】A。解析:户籍制度改革的终极目标,就是要确保人人享有自由迁徙的权利。故本题答案选A。
本题所属考点-题库原题
,满意者付款。”王某从该商场搬回冰箱一台,试用期满后退回,商场要求其支付使用费100元。下列哪一种说法是正确的?_____
A:王某不应支付使用费,因为双方没有约定使用费
B:王某应支付使用费,因为其行为构成了不当得利
C:王某应支付按冰箱平均寿命折算的使用费
D:王某应与商场分摊按冰箱平均寿命折算的使用费
参考答案:A
本题解释:【答案】A。解析:《合同法》第171条规定,试用买卖的买受人在试用期内可以购买标的物,也可以拒绝购买。试用期间届满,买受人对是否购买标的物未作表示的,视为购买。而对于使用费法律既没有规定,当事人也没有约定,故王某可以不支付。A正确。
本题所属考点-《民法》

A:评价技能
B:判定技能
C:概括技能
D:预测技能
参考答案:A
本题解释:【答案】A。解析:领导者的观念技能包括预测、判断、概括技能,评价、。
本题所属考点-《管理常识》
,纺织厂开出如下聘用条件,其中符合《劳动法》规定的是_____。
A:加班工资不包括在最低工资之内
B:最低工资包括高温补贴和夜班津贴
C:小刘向纺织厂交纳押金500元
D:试用期间将小刘的身份证交纺织厂办公室暂存
参考答案:A
本题解释:【答案】A。解析:最低工资指劳动者在法定工作时间提供了正常劳动的前提下,其雇主(或用人单位)支付的最低金额的劳动报酬。最低工资不包括加班工资、特殊工作环境、特殊条件下的津贴,最低工资也不包括劳动者保险、福利待遇和各种非货币的收入,最低工资应以法定货币按时支付。故A项正确,B项错误。《劳动合同法》第9条规定,用人单位招用劳动者,不得扣押劳动者的居民身份证和其他证件,不得要求劳动者提供担保或者以其他名义向劳动者收取财物。故C、D项说法错误。故本题答案选A。
本题所属考点-题库原题
:“运动本身就是矛盾,甚至简单的机械的位移之所以能够实现,也只是因为物体在同一瞬间既在一个地方又在另一地方,既在同一地方又不在同一地方。”这一命题_____。
A:否认了静止的存在,属于相对主义诡辩论
B:揭示了运动和静止的辩证关系,属于辩证法
C:否认了运动的绝对性,是形而上学不变论
D:揭示了事物外部矛盾是事物发展的动力,属于外因论
参考答案:B
本题解释:
参考答案:B【解析】本题中的观点表明,矛盾是普遍存在的,,否则它只能永远保持静止。因此我们只能说,对运动的物体而言。在每一个瞬间,它们既在一个地方,又在别的地方。该命题的观点是一种辩证法的观点。因此,正确选项为B。
本题所属考点-题库原题
,教育评价的根本目的是_____。
A:促进学生、教师、学校和课程的发展
B:形成新的教育评价制度
C:淡化甄别与选拔的功能
D:体现最新的教育观念和课程理念
参考答案:A
本题解释:
【答案】A。解析:在新课程背景下,教育评价的根本目的是促进学生、教师、学校和课程的发展。

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