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中班秋天的色彩教案1
活动目标:
1、认识一些农作物或果树,知道秋天是丰收的季节,体验
秋天丰收的快乐。
2、能围绕话题表达自己的想法,积极参与交谈。
***的劳动,爱惜农作物。
活动准备:
1、幼儿多次了解过秋天的景色,知道秋天收获许多的水果、
蔬菜,并知道其中的一些名称。
2、农民田间劳作场景的录像。
3、每位幼儿带1-2个水果或蔬菜,在教室的一角布置“丰收
的季节”展览。
活动过程:
一、自由探索
1、通过提问激发幼儿谈话的兴趣。
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2、你们喜欢秋天吗?最喜欢秋天的什么?(引导幼儿根据自己
的经验来讨论对秋天的认识)。
二、引导发现
1、观看农民田间劳作场景的录像。通过提问引导幼儿围绕
话题进行谈话,拓展话题。
“农民伯伯在干什么?”(如收割、脱粒、扬稻、摘棉花或玉米、
砍高粱等)
小结:农民伯伯为了给我们种粮食,辛苦了一年,我们要爱
惜农作物,爱惜粮食。
2、秋天还有许多好吃的水果和蔬菜,你最喜欢吃什么?为什
么?
(引导幼儿在别人谈话过程中,积极参与谈话和补充谈话的
内容,表达自己的感受,使幼儿知道秋天是各种植物收获的季
节。)
三、交流讨论
幼儿自由结伴进行交谈,学会向同伴介绍自己带来的水果、
蔬菜的名称、外形、味道及用途。
(教师巡回参与幼儿的交谈,提醒幼儿围绕话题轻声谈话,
不影响别人。)
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中班秋天的色彩教案2
活动目标:
1、观察秋天的景色以及秋天的画面,感知彩色的树叶在风
中纷飞的景象。
2、学****儿歌,能有表情地朗诵儿歌。
3、乐意到大自然中去,进一步萌发热爱大自然的情感。
活动准备:
1、悠扬的音乐磁带。
2、幼儿用书人手一册。
活动过程:
1、带领幼儿到幼儿园的大树下(或幼儿园附近有落叶的地
方),引导幼儿观察秋天的落叶。
启发幼儿看看周围有什么?秋天到了,树上的树叶变成什么
颜色了?秋风吹来了,树上的树叶又怎样了?
2、带领幼儿回到室内,让幼儿说说自己看到的情景。
3、在幼儿观察自然的基础上,引导幼儿打开幼儿用书,让
幼儿欣赏画面,进一步观察秋天的树叶,引导幼儿说说:画面上
的树叶是什么颜色的?秋风吹过,树叶怎样了?你觉得飘落的树叶
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