文档介绍：该【部编版语文七年级下册古诗鉴赏 】是由【青青松松】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【部编版语文七年级下册古诗鉴赏 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。部编版语文七年级下册古诗鉴赏
《竹里馆》王维
1、这首诗写了一种怎样的情况?
诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月相伴的情况。
2、这首诗一二句写了什么内容?三四句写了什么?
一二句:写诗人“独坐”“弹琴”“长啸”等动作。三四句:写夜静人寂,明月相伴。
3、这首诗创立了怎样的境地,表现了诗人怎样的思想感情?
创立了优美高雅的境地,表达了诗人寂静、淡泊的心情。
4、本诗主要运用了什么表现手法?试详尽解析。
反衬。以弹琴长啸反衬竹林的沉静,以明月的光影反衬深林的灰暗。
《春夜洛城闻笛》
1、这首诗抒发了诗人怎样的感情?
思念家乡。
2、“暗”和“飞”用得好,说说它在文中的表完收效是什么?“暗”,写出吹笛人吹笛是绝不经意地吹,引起人们无量的感想。“飞”字写出出乎听众的料想,使无形的声音形象化。写出了笛音悠长、稍微的特色。
3、第二句中的“散”和“满”字有什么表完收效?“散”字写出了笛声委宛、深远、飘忽不定情状。“满”字运用夸张的艺术手法,极写夜之寂静,笛之委宛,反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。
4、第二句和第四的艺术手法分别是什么?它们的表完收效又是什么?
第二句的艺术手法是夸张。它的表完收效是:全力衬着夜的静谧、笛声的委宛动听。反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。
第四句的艺术手法是反问。它的表完收效是:加强思乡的感情,有一唱三叹的美学收效。
5、先人议论说“折柳”二字是全诗的要点,诗中“折柳”的寓意是什么?为什么“折柳”是全诗的要点?
“折柳”的寓意是“惜别怀远”,而诗歌的主旨正是思乡之情,这种思乡之情是从听到“折柳”的笛声引起的。可见,“折柳”是全诗的要点。
《逢入京使》
1、这首诗表达了诗人怎样的感情?
表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。
2、“凭君传语报安全”表达了诗人怎样的心理?
表达了诗人惦念亲人而又无可寄望,担忧亲人惦念自己的复杂心理
3、张开联想与想象,描述一下前两句所展现的画面。
走开长安已经好多天了,回头一望,只觉长路漫漫,,不由掩面呜咽,泪水很快就沾湿了双袖。
4、“双袖龙钟泪不干”运用了什么修辞手法?有什么作用?
夸张,表现了思念亲人之情,也为下文写捎书回家“报安全”做铺垫。
5、“马上相遇无纸笔,凭君传语报安全”包含着怎样的情怀?
一方面有对帝京、故园的相思之情,一方面也表现了诗人广阔豪迈的胸襟。
《晚春》
?请解析。
运用拟人手法,语言爽朗生动幽默。如:草树能知、解、斗,能以才思论天下。
2、一、二句写出了晚春色致怎样的特色?
草木留春,五彩缤纷
3、诗的三、四两句意蕴深刻,为历代传诵。请对这两句诗作赏析
运用拟人、比喻手法,生动形象地描述了朴素无华的杨花榆荚也不甘认输,化作雪花随风飘舞,加入了留春的行列,作者借此表达了要珍惜光阴、不失时机的人生态度。
4、请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法,并简析其妙处。
拟人,形象生动地写出了晚春节气花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽情况。5、请发挥想像,用自己的话描述“扬花”“漫天作雪飞”的情况。
----柳絮朵朵,像白雪相同,又轻又白,漫天飞舞,随风飞扬
6、思想感情:珍惜光阴。
《登幽州台歌》
1、主旨:这是一首吊古伤今,吟咏叹惋的生命悲歌。诗人经过书写登楼远眺,凭今吊古的感想,抒发了壮志难酬,生不逢时,怀才不遇的思想感情。
2、“念天地之悠悠,独怆可是涕下。”两句诗创立了一种极其特其他境地。请简要说说你对这两句诗的理解。
把个人置放到广阔无边的宇宙背景中,使个人显得细小孤单·,从而产生一种苍莽的孤单感。
3、“祖先”指古代礼贤下士的英明君主;“来者”是指诗人今后的英明君主。
4、本诗在艺术表现上也很优异。上两句俯仰古今,写出时间绵长;第三句登楼远眺,写出空间辽阔;在广阔无垠的背景中,第四句描述了诗人孤单孤单、沉痛烦闷的情绪。
《望岳》
?
诗人热情地赞美了泰山高大雄伟的魄力和奇异明丽的景色,显露了对祖国河山的热爱之情,也显露了诗人以前的远大理想。
"望"字,但句句写向岳而望,距离是自远而近,时间是从朝至暮,并由望岳联想到将来登岳。
3.“齐鲁青未了”一句表现了泰山的什么特色?借齐鲁两地来衬托泰山拔地而起、参天耸立的形象。
4.“造化钟神秀,阴阳割昏晓”中“钟”字用得好,素来被人称道,试解析其幸好哪处?
“割”字炼得极好,试解析其表达的作用。
“钟”字用拟人的手法,赐予大自然以人的感情,是大自然把泰山创立得奇异明丽,从而
形象生动地表现泰山的奇异明丽的情况,也表现出作者对泰山雄奇明丽美景的喜爱。(“造
化钟神秀”描述了泰山的什么特色?)
“割”从山的反面看来,那照临下土的阳光就象被一把巨大无朋的刀切断了相同,生动形
象地突出了泰山高耸陡峭、遮天蔽日的形象。(“阴阳割昏晓”写出了泰山的什么特色?)
5.“荡胸生曾云,决眦入归鸟”描述了什么?储蓄着诗人怎样的感情?
描述了泰山的高峻、清静。表现了诗人心情的激荡和眼界的广阔,抒发了对祖国河山的热爱之情。
6.“会当凌绝顶,一览众山小”抒情的方式是什么?化用了孔子的什么名言?写出了诗人怎样的一种精神平和概?包含着怎样的人生真谛?抒情方式:直抒胸臆。
化用孔子的名言:登泰山而小天下。
精神平和概:表现了诗人不怕困难、一往直前的精神和登上绝顶、俯瞰所有的魄力。
包含的真谛:只要不怕困难,敢于登攀绝顶,才能俯视所有。
7.《望岳》中每一联都有"望"的意思,但望的角度不相同,试对此作详尽讲解。
首联是瞭望,颔联是近望,颈联是细望,尾联是期望。
《登飞来峰》王安石
1、诗中“浮云”这一意象指的是什么?
困难、挫折、阻拦,运用典故,比喻奸邪小人或所有阻拦历史前进的权利。
2、“闻说鸡鸣见日升”描述了鸡鸣日出的灿烂图景,它有什么象征意义?
不是作者亲眼所见。鸡鸣日出的灿烂图情况征诗人所假想的美好远景。
3、你从这首诗中领悟到什么人生真谛?感觉到诗人什么样的精神或形象?
真谛:掌握了正确的见解和方法,认识达到了必然的高度,就能透过现象看到实质,不会被事物的假想迷惑。
形象:高瞻远瞩,踌躇满志,不怕困难,一往直前。
4、这首诗表现了诗人怎样的人生境地?
全诗表现了王安石高瞻远瞩的思想境地和不怕困难、一往直前的精神。
《游山西村》
1、这是一首七言律诗,是一首记游抒情诗。
2、品味首联中的“莫笑”、“足”。
“莫笑”表现了诗人对农村朴素民风的赏识。“足”表达农家待客尽其所有的盛情。
3、赏析“山重水复疑无路,峰回路转又一村”。(先描述画面,再指出包含的真谛)山重峦叠嶂,水迂回曲折,正思疑前面没有路,突然出现了一个柳绿花红的小山村。
4、颈联表达的内容是什么?
经过对农村祭祀的描述,赞美古老的风情风俗。
5、尾联表现了诗人的闲情舒坦,对农村生活的流连忘返和喜爱之情。
6、思想感情:抒发了诗人对田园生活的热爱和向往之情。
《己亥杂诗》
1、本诗表达的思想感情比较复杂,整体上包含了哪两方面的感情?
一方面表达了诗人希望解甲归田的悲伤,另一方面表达了诗人希望连续精忠报国的信念。
2、怎样理解诗中的“离愁”?
诗中的“离愁”是指当时作者分别亲朋好友,愤然辞官回家所产生的对亲朋好友的流连忘返之情。
3、诗歌中显露了诗人的两种感情:舍与不舍。诗人想舍的是什么?不想舍的又是什么?诗人想舍的是当朝的黑暗与***,不想舍的是亲朋好友和国家的前途命运。
4、“落红不是无情物,化作春泥更护花”一句表达了诗人怎样的感情?
自己诚然辞官,但仍会关怀国家的前途命运。
5、诗中写了几种心境?
分别伤心;回归的快乐;忠心为国服务乡民(积极的人生态度)
6、这首诗写诗人离京的感觉,将政治理想和个人理想融为一体,将抒情和讨论有机结合,抒发了诗人复杂的感情。
7、这首诗前两句中的“浩荡离愁”这一词语直接描述了诗人离愁的心境。
《泊秦淮》
1、“烟笼寒水月笼沙”连用两个“笼”字,描述了一幅怎样的图景?“笼”,将烟、水、月、沙四种光景交融在一起,点出模糊凄清的气氛。
2、真切“不知亡国恨”的是什么人?全诗表现了诗人怎么样的感情?
作者借古讽今,抨击了那些只知沾花惹草、不以国事为重的贵爵将相,表达了诗人对国家命运的关怀和忧愤。
3、全诗创立出一种(?????????????)的气氛。冷清愁寂
《贾生》
1、主旨:托古讽今,揭穿晚唐皇帝求仙访道、不论国计民生的社会现实。寄寓诗人怀才
不遇的感想。
2、艺术特色:先扬后抑、讨论精警
3、首句“宣室求贤访逐臣”正面写汉文帝宣室召见贾谊。一“求”一“访”表现了汉文
帝的什么特色?爱才如命和心胸若谷(先扬后抑)
4、“贾生才调更无伦”表现了什么?赞美贾生才华横溢,无与伦比。
《过松源晨炊漆公店》
1、这是一首真谛诗,前两句的表达方式是讨论,后两句的表达方式是描述。
2、这首诗包含了什么真谛?
委宛地说了然生活中好多看似简单的事,其实做起来其实不简单的道理。
或:人生是一个不断战胜困难而前进的过程,启迪人们面对困难应有足够的认识和准备。
3、试解析“拦”字的妙处。
“拦”字形象地写出了山的动向感。用形象的比喻,把山比作生活中的困难,包含着深刻
的道理。
《约客》
1、诗中开头两句运用了什么修辞手法,描述了夏季江南特有的景色。写了哪些光景?修辞:对偶。
光景:黄梅、雨、池塘、蛙声
2、诗中的光景描述的手法是什么?衬着了什么样的气氛?
以声衬静,衬着出梅雨节气农村夜晚的寂静友善气氛,同时还折射出诗人落寞孤寂与烦躁不安的心境。
3、全诗表现了诗人怎样的感情?
表现了诗人孤单的心情。
5、第四句描述了“闲敲棋子”这一细节,生动地表达了诗人此时怎样的心情?
一个“敲”字写出了诗人约客久候不到,诗人百无聊奈之际,下意识地将黑白棋子在棋盘上轻轻敲打,而笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。落寞、无望、焦躁、迷茫5、第四句诗中的“闲”字能否改为“忙”字为什么?
不能够。因为“闲”字恰到利处地表现了诗人忧虑等候客人到来而客人却迟迟不到的无聊和无奈的心情。“忙”字则与诗的境地和诗人的心情不协调。