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儿童彩铅画教案范文第一篇
课题:书法---写字基本知识教学目标:
,了解书写的特点。。。重点:基本笔画的书写。难点:运笔的技法。教学过程:
一、。
:颜、柳、赵、欧体,分类出示范本,边欣赏边讲解。
二、讲解书写的基本知识和要求
:做到“三个一”:一拳、一尺、一寸(师及时指正):笔头富有弹性;选择出水顺畅的钢笔;及时地清洗钢笔;选择易溶解的钢笔墨水,一般要固定使用,不能参合使用。换用墨水时,要清洗干净;不能将钢笔摔到地上,以免笔头折断。
三、基本笔画书写
:横、撇、竖、捺、点等。。
,教师指导。(同时做到姿势正确)
:起笔按,后稍稍提笔,在运笔的过程中要求做到平稳、流畅,末尾处回锋收笔或轻轻提笔,一个笔画的书写要求一气呵成。在运笔中靠指力的轻重达到笔画粗细变化的效果,以求字的美观、大气。
,教师指导。(发现问题及时指正)
四、作业:完成一张基本笔画的练****br/>课题:横的写法教学目标:
。。重点:基本笔画的书写。难点:运笔的技法。教学过程:
一、激发兴趣(以教师作品及书法家的作品为例)
二、执笔方法及写字姿势(示范)要求:五指执笔法(按、压、钩、顶、抵)、头正、身挺、脚平等
三、练****执笔方法及写字姿势(纠正指导)
四、讲解“一”字写法(黑板示范)
(要点:中锋运笔、逆锋起笔、行笔、回锋收笔)画行笔线路。提:逆锋起笔
横法:回锋起笔
五、练****写“一”字注意:(逆锋起笔、按、行、提笔、顿、回锋收笔等要领)逐个手把手指导。
六、作业:“一”字写20个。
课题:横的写法2教学目标:
。。重点:基本笔画的书写。难点:运笔的技法。教学过程:
一、小结“写一”字中出现的问题,应注意的地方,强调要领(以学生作业为例进行讲解)
二、练****写“一”字(教师巡回指导)
三、出示范字“三”,讲解并示范。“三”字的三横长短、间架结构。(黑板示范)
四、学生练****教师巡回指导。
五、作业:“三”字写20个。
课题:竖的写法1教学目标:
。。重点:基本笔画的书写。难点:运笔的技法。教学过程:
一、讲评作业,复****写“三”字,指出优缺点。
二、学生根据自己的缺点加以练****改正。
三、学写“悬针竖”,掌握要领。竖法:(悬针竖)
悬针竖要领:藏锋起笔,向右下顿笔后转势直下,慢慢提笔收起,使笔画呈“针”状。
四、写“十”字,黑板示范。
五、学生练****教师巡回指导。
六、作业:“十”字写20个。
课题:竖的写法2教学目标:
。。重点:基本笔画的书写。难点:运笔的技法。教学过程:
一、讲评作业,复****写“十”字,特别是“悬针竖”的笔法要领,指出作业中的优缺点。
二、学生根据自己作业中的缺点进行练****改正。
三、学写“垂露竖”,掌握要领,写“土”字。(注意间架结构)
(垂露竖)
垂露竖要领:藏锋起笔,向右下顿笔后转势直下,收笔回锋上提。
四、学生练****教师巡回指导。
五、作业:“土”字写20个。
课题:撇的写法1教学目标:
。。重点:基本笔画的书写。难点:运笔的技法。教学过程:
一、复****写“土”字,特别是“垂露竖“的笔法要领,指出学生作业中的优缺点。
二、学生根据自己的情况加以针对性练****br/>三、学写“短撇”,掌握要领,写“千”字。
短撇要领:藏锋起笔,向右下顿后转向左下方撇出(稍平)。短撇:
四、学生练****教师巡回指导。
五、作业:“千”字写20个。
课题:点的写法教学目标:
。。重点:基本笔画的书写。难点:运笔的技法。
教学过程:
一、复****写“千”字,注意“短撇”。
二、学生练****改正自己的缺点。
三、学写“点”,掌握要领,写“主”字。
“点”的要领:藏锋起笔,向右下方顿笔,及时回锋收笔。点法:(瓜子点)
四、学生练****教师巡回指导。
五、作业:“主”字写20个。
课题:撇的写法2教学目标:
。。重点:基本笔画的书写。难点:运笔的技法。
教学过程:
一、复****写“主”字,特别是“点”的笔法要领。指出学生作业中的优缺点。
二、学生根据自己的作业情况练****以改正缺点。
三、学写“长撇”,掌握要领,写“广”字。
“长撇”要领:藏锋起笔,向右下顿笔,先竖再渐渐转向撇向左下方。长撇:(竖撇)
四、学生练****教师巡回指导。
五、作业:“广”字写20个。
课题:捺的写法教学目标:
。。重点:基本笔画的书写。难点:运笔的技法。
教学过程:
一、复****写“广”字,特别注意“长撇”的笔法要领,指出学生作业中的优缺点。
二、学生根据作业中自己的缺点有的放矢进行练****br/>三、学写“捺”,掌握要领,写“文”字。
“捺”的要领:藏锋起笔,转向右下方行笔、顿、提出。(注意笔画由细到粗)
捺法:
四、学生练****教师巡回指导。
五、作业:“文”字写20个
课题:钩的写法教学目标:
。。重点:基本笔画的书写。难点:运笔的技法。
教学过程:
一、复****写“文”字,特别是“捺”的笔法要领,指出学生作业中的优缺点。
二、学生根据自己的作业情况练****改正缺点。
三、学会写“钩”,掌握要领,写“于”字。
“钩”的要领:藏锋起笔,笔行作竖状,至钩处顿后稍提,并快速向左钩出笔锋。
钩法:(竖钩)
四、学生练****教师巡回指导。
五、作业:“于”字写20个。
课题:折的写法教学目标:
。。重点:基本笔画的书写。难点:运笔的技法。
教学过程:
一、复****写“于”字,特别是“竖钩”的笔法要领,指出学生作业中的优缺点。
二、学生根据自己的缺点加以练****改正。
三、学会“折”法,掌握要领,写“日”字。
折法:“折”的笔法要领:藏锋起笔作横,至折处稍提后顿,再转势向下行竖,至末处收笔回锋。
四、学生练****教师巡回指导。
五、作业:“日”字写10个,“中”字写10个。
课题:横钩的写法教学目标:
。。重点:基本笔画的书写。难点:运笔的技法。
教学过程:
一、复****写“日”字,特别是“折”的笔法要领,指出学生作业中的优缺点。
二、学生根据自己作业中的缺点加以练****改正。
三、学写“横钩”,掌握要领,写“官”字。
“横钩”的笔法要领:露锋起笔向右横行,至钩处转笔向下作顿,然后渐提向左下钩出。
四、学生练****教师巡回指导。
五、作业:“官”字写20个。
课题:左尖横的写法教学目标:
。。重点:基本笔画的书写。难点:运笔的技法。教学过程:
一、复****写“官”字,特别是“横钩”的笔法要领,指点学生作业中的优缺点。
二、学生根据自己的作业情况进行针对性地练****br/>三、学写“左尖横”,掌握要领,写“在”字。
“左尖横”的笔法要领:顺势起笔横行,回锋收笔。(横的变化之一)左尖横法:
四、学生练****教师巡回指导。
五、作业:“在”字写10个,“左”字写10个
课题:直撇的写法教学目标:
。。重点:基本笔画的书写。难点:运笔的技法。教学过程:
一、复****写“在”字,特别是“左尖横”的笔法要领,指出学生作业中的优缺点。
二、学生根据自己作业的情况有针对性地练****br/>三、学写“直撇”,掌握要领,写“者”字。
“直撇“的笔法要领:逆锋起笔稍顿,再转向斜下方撇出。直撇:
四、学生练****教师巡回指导。
五、作业:“者”字写10个,“行”字写10个。
课题:短捺、提的写法教学目标:
。。重点:基本笔画的书写。难点:运笔的技法。教学过程:
一、复****写“者”字,注意“撇、折”的笔法要领,指出学生作业中的优缺点。
二、学生根据自己的情况有针对性的练****br/>三、学写“短捺、提”法,掌握要领,学写“以”字。
“短捺”笔法要领:同上面讲过的“捺”法,只是略短;“提”笔法要领:逆锋起笔,转向右上方挑提,动作稍快。短捺:提:
四、学生练****教师巡回指导。
五、作业:“以”字写20个。
课题:横折钩的写法教学目标:
。。重点:基本笔画的书写。难点:运笔的技法。教学过程:
一、复****字“以”字,特别是“提、捺”的笔法要领,指出学生作业中的优缺点。
二、学生根据自己的作业情况进行针对性练****br/>三、学写“横折钩”,掌握要领,写“而”字。
“横折钩”笔法要领:逆锋起笔,先横再提顿,转向直下至钩处时回锋平钩出。横折钩:
四、学生练****教师巡回指导。
五、作业:“而”字写10个,“司”字写10个。
课题:斜钩的写法教学目标:
。。重点:基本笔画的书写。难点:运笔的技法。教学过程:
一、复****写“而”字,特别是“横折钩”的笔法要领,指出学生作业中的优缺点。
二、学生根据自己作业中的缺点来进行针对性的练****br/>三、学写“斜钩”(戈钩),掌握要领,写“成”字。
“斜钩”笔法要领:逆锋起笔,转向右下方稍有孤度行至钩处,回锋钩出。斜钩:
四、学生练****教师巡回指导。
五、作业:“成”字写10个,“武”字写10个
课题:竖弯钩的写法教学目标:
。。重点:基本笔画的书写。难点:运笔的技法。教学过程: