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2023年高考化学命题趋势研究与复习策略.pptx

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2023年高考化学命题趋势研究与复习策略.pptx

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试题预测——实验综合题
试题预测——实验综合题
仪器的识别
实验操作的作用
化学方程式的书写
滴定计算及其误差分析
试剂选择的原因分析
【命题意图】本题考查铁制***化铁、磁流体为载体,考查仪器识别、化学方程式书写、滴定计算等必备知识。
【情境素材】学术探索情境、实验探究情境
【精细化备考方向】——制备类(有机制备和无机制备)、物质检验性质探究类、原理探究类、定量类(往往与制备、性质探究组合)。“防字诀”抓住各类实验的核心操作或步骤或仪器试剂要求等。。(煮沸、赶气、先点这个火还是先点那个火、控温操作)的目的作用。
【精细化备考方向】(温度、压强、催化剂、试剂浓度、试剂滴加顺序等)。(应思考其作用)。,尤其注意溶液的环境。,比如萃取、分液、检漏、浓硫酸稀释等基本操作,在获得产品的分离提纯操作上要厘清操作的适用范围。。、可能是评价实验操作和试剂选择的不足或优点等。
信息
潜台词(潜在考查方向)
难溶于冷水
涉及分离提纯——冷却结晶。也可能考查需要热水(加热)溶解。
易溶于酸(遇酸易分解)
注意酸过渡会溶解,或者可利用酸将其溶解
用作氧气吸收剂(易被氧化)
易被氧气氧化,防止被氧气氧化
易分解
受热易分解,则需要防止温度过高。遇催化剂易分解,防止其接触催化剂。比如H2O2二者皆有。也可能是见光易分解。比如***银见光分解产生Ag、NO2、O2。
易水解
防止水的干扰。假如是结晶水合物在加热时,需要在某气体氛围下,抑制其水解。金属离子的水溶液实验,需要加入酸抑制其水解,也可能利用水解的促进而除去该微粒。
反应剧烈放热
可能需要控制反应物的量,以避免温度过高。也可能涉及要降低反应温度,冷水浴等操作。可能涉及反应开始后,不需要加热的理由分析等。
温度不同产物不同
控温
易升华(挥发)
考查冷凝收集或者需要防止其升华
熔沸点
确定物质的状态。可能涉及冷凝。也可能是涉及蒸馏分离操作。也可能结合易挥发考查。
物质本源性质
比如亚铁容易水解和被氧化,需要结合实验目的分析是否需要防氧化,还是就是将其氧化。比如Fe3+易水解,是否需要防止其水解,结合实验目的分析。比如亚硫酸根为代表的一系列含硫元素的又不是+6的的物质,比如Na2S2O3、Na2S2O5。
特殊装置的作用
实验操作的目的
试题预测——工艺流程题
试题预测——工艺流程题
实验操作的目的
pH与除杂及除杂试剂的选择
试剂的分析
离子方程式的书写
灼烧结果的分析
化学式的计算
分离提纯操作的选择