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驾校教练员教学教案
科目:上下车动作
目的:使学员掌握安全上下车的方法。
内容:1、上车前的安全检视
2、上车动作
3、下车动作
4、容易出现的错误和注意事项
重点:安全检视
时间:10分钟
方法:讲解、示范和练****br/>要求:1、认真听,仔细看,反复练;
2、积极主动地进行模拟练****br/>3、注意训练安全。
教学过程:
学员们好!上一节课我们学****了行车前的检查,现在我们来学****上下车的动作,在这节课里,我们不仅要掌握上下车的动作要领,更重要的是培养安全意识,养成安全检视的****惯,下面我们分为四个方面讲解:
一、上车前的安全检视:安全检视的方法是按逆时针围绕车一周检视,安全检视的内容包括两个部分:
1、观察车辆周围有无行人和障碍物;
2、检查车辆轮胎技术状况,车身表面有无异常、车身下的路面有无滴痕等。
二、上车:上车包括开门前的观察和上车的动作。
1、开门前的观察。上车打开车门前应向右转身或向右侧转头观察车后方交通情况,在确定安全的情况下打开车门上车;
2、上车动作。面对车门站好,左手打开车门,将手随身移至车门内侧,左脚向左前方迈一步,右手握住方向盘左侧,迈右腿,侧身进入驾驶室,右腿轻放在油门踏板上,身体顺势坐下,收左腿。左腿放在离合器踏板左下方,关好门。
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三、下车动作:下车包括开门前的观察和下车动作:
1、开门前的观察:下车时先通过左后视镜,观察左后方交通情况,确定安全后打开车门约30公分再向左转头观察后方交通情况,确定安全后下车;
2、下车动作:下车时左手打开车门,然后按上车相反的动作下车。
四、容易出现的错误和注意事项:
1、上车前不绕车安全检视;
2、开、关车门前不转头向后观察。
下面请学员轮流上车练****安全检视和上下车动作,其他学员在下徒手模拟练****br/>停,练****结束。现在讲评:在今天的训练中,我们共同学****了上车前的安全检视、上车和下车,大家比较认真,基本掌握了上下车的方法,但也有的学员还没有完全掌握安全检视和观察的内容,课后要继续练****我们要把今天学****的内容体现在每一次训练中,养成良好的安全****惯,在考驾驶证中,上车前不绕车安全检视,开车门前不转头向后观察都是不合格的项目,请牢记。下一节课进行六大操纵机件训练,请学员提前预****大家还有什么问题和要求的吗?
好,下课。
科目:转向盘的识别和操作
目的:使学员掌握方向盘的操作
内容:一、转向盘的功用
二、转向盘的操作
三、容易出现的错误和注意事项
重点:转向盘的操作要领
时间:12分钟
方法:讲解、示范和练****br/>要求:1、认真听,仔细看,反复练;
2、积极主动地进行模拟练****br/>〖精选文档〗驾校教练员教学教案(新)(2)
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3、注意训练安全。
教学过程:
学员们好!上一节课我们学****了上车前的安全检视和上下车动作,这一节课我们接着学****驾驶操作机件,驾驶操作机件包括转向盘、手制动杆、变速杆、离合器踏板、制动踏板和油门踏板,我们简称为“一盘、二杆、三板。”下面我们分三个方面讲解:
一、转向盘的功用:转向盘也叫方向盘,它的功用是改变汽车行驶的方向,在一般情况下向左打方向盘,汽车向左行驶,向右打转方向盘,汽车向右行驶。
二、转向盘的操作:转向盘的操作包括转向盘握法、双手操作法和单手操作法。
1、转向盘握法:转向盘握法要掌握手握在哪里和怎么握。
(1)握的位置:在一般情况下,左手握在左上方,右手握在右下方,如果把转向盘比喻成时钟的话,那左手握在9-10点的时位,右手握在3-4点的时位。也可将左右手分别握于3点9点的时位;
(2)握的方法:两手放于方向盘轮缘,拇指向上自然伸直,按在轮缘上缘,其余四指由外向里握住轮缘外缘。
2、双手操作法:双手操作法又分为推拉法,推滑法和交叉法。
(1)推拉法:推拉法是指一只手推,一只手拉,以推为主的操作方法;
(2)推滑法:推滑法是由推拉法演变的,是指在推拉方向盘过程中,拉方向盘的手在不方便拉动时转为虚握,让方向盘在手中滑移的操作方法:①向右转操作方法:左手向上推,右手向下拉,拉到5点的位置,放松五指,变为虚握,使方向盘在手中滑动;②向左转操作方法:右手向上推,左手向下拉,拉到7点的位置,放松五指,变为虚握,使方向盘在手中滑动;
(3)交叉法:交叉法是指双手反复交替转动方向盘的操作方法,其操作方法是:向右转操作方法,左手向上推,右手向下拉,拉到5点位置时,右手顺势移握9-10点位置继续拉,左手回到7点位推,以此反复,直至把方向盘打到底。
3、单手操作法:单手操作法分为单手推拉法和单手循环法。
(1)单手推拉法:是指用一只手向上推或向下拉方向盘的操作方法;
(2)以左手操作向左转为例:左手向下拉,拉到8-7时位时四手指伸直,手掌压住方向盘转动,同时向右转腕。方向盘转到
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4-3时位时,五指并拢握住方向盘继续转动,以此反复,直至把方向盘打到底;
(3)以左手操作向右转为例:左手向上推,推到3-4时位时四指伸直,手掌压住方向盘转动,同时向左转腕,方向盘转到7-8时位时,五指并拢握住方向盘继续转动,以此反复,直至把方向盘打到底。
三、容易出现的错误和注意事项
1、原地打方向;2、窜轮打方向;3、掏轮打方向;4、双臂交叉打方向;5、双手离开方向盘;6、转向时要做到打多少回多少,快打快回,慢打慢回。
下面请学员轮流上车练****转向盘操作方法,重点练****方向盘的操作方法,其他学员在车下进行徒手练****br/>停,练****结束。现在讲评:在今天的训练中,我们练****了方向盘的识别和操作,大家比较认真,基本掌握了转向盘的操作方法,但也有的学员不熟练,突出表现在双手交叉方向盘和单手操作转腕动作上,课后要继续练****全面掌握转向盘的操作方法,在考驾驶证中,双手同时离开转向盘,或不能用单手有效控制转向盘,都是不合格的项目,请牢记。下一节课进行手制动训练,请学员提前预****大家还有什么问题和要求的吗?
好,下课。
科目:手制动的识别和操作
目的:使学员掌握手制动的操作
内容:一、手制动的功用
二、手制动的操作
三、容易出现的错误和注意事项
重点:放松手制动的操作方法
时间:8分钟
方法:讲解、示范和练****br/>要求:1、认真听,仔细看,反复练;
2、积极主动地进行模拟练****br/>3、注意训练安全。
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教学过程:
学员们好!通过学****我们知道驾驶操作机件,包括转向盘、手制动杆、变速杆、离合器踏板、制动踏板和油门踏板,我们简称为“一盘、二杆、三板。”这节课我们学****手制动的操作,下面我们分为三个方面讲解:
一、手制动的功用:这是驻车制动器操纵杆,也叫手制动或手刹。
它的作用:1、防止车辆在停放时自动溜动;
2、在危险情况下配合脚制动,实施紧急制动。
二、手制动的操作:手制动操作包括拉起和放松操作。
1、拉起操作:车辆停放或紧急情况时,应拉起手制动,其操作方法是:五指并拢,握住拉杆上部向上拉紧;
2、放松操作:需要解除制动时,应放松手制动。其操作方法是:四指并拢,握住拉杆,拇指虚按按钮向上拉,然后拇指按下按钮将手制动推到底。手制动的操作可归纳为三个字:“拉、按、推”。
三、容易出现的错误和注意事项:
1、起步前没有放松手制动;
2、手制动代替脚制动使用;
3、拉不到位,推不倒地。
下面请学员轮流上车练****手制动操作方法,重点练****拉起放松手制动的方法,其他学员在车下进行徒手练****br/>停,练****结束。现在讲评:在今天的训练中,我们练****了手制动的识别和操作,大家比较认真,基本掌握了手制动的操作方法,但也有的学员不熟练,突出表现在放松手制动时不按按钮,课后要继续练****掌握手制动的操作方法。
在考驾驶证中,不松手制动起步扣10分,请牢记。下一节课进行变速杆的训练,请学员提前预****大家还有什么问题和要求的吗?
好,下课。
科目:变速杆的识别和操作
目的:使学员掌握变速杆的操作
内容:一、变速杆的功用
二、变速杆的档位
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三、变速杆的操作
四、容易出现的错误和注意事项
重点:变速杆的操作
时间:10分钟
方法:讲解、示范和练****br/>要求:1、认真听,仔细看,反复练;
2、积极主动地进行模拟练****br/>3、注意训练安全。
教学过程:
学员们好!通过学****我们知道驾驶操作机件,包括转向盘、手制动杆、变速杆、离合器踏板、制动踏板和油门踏板,我们简称为“一盘、二杆、三板。”上一课我们学****了手制动,这节课我们来学****变速杆的操作,下面我们分为四个方面讲解:
一、变速杆的功用:这是变速器操作杆,也叫变速杆,它的作用是通过变速换档位,改变发动机的扭矩和转速,并使汽车前进和后退。
二、变速器档位:变速器档位分为空档,前进档和倒档,在前进档中又分为低速档、中速档和高速档:变速档现在的的位置是空档,它的上方是3档,下方是4档,把变速杆向左移到底,上方是1档,下方是2档,把变速杆向右移到底,上方是5档,下方是倒档,用“R(倒)”表示,变速器档位排列顺序是:1、3、5和2、4、R(倒)。
三、变速杆的操作:变速杆的操作方法包括握法和操作要领:
1、握法:变速杆的握法是以掌心贴住球头,五指自然握住球头。
2、操作方法:
(1)基本操作方法:变速杆的操作方法是以手腕和手臂关节的力量为主,肩关节为辅挂档和摘档。
(2)摘——空——挂操作法:如1、2档和3、4档之间互换。
(3)摘——移——挂操作法:如2、3档和4、5档之间互换。
(4)摘——移——按——挂操作法:如挂倒档
3、操作要求:变速杆必须与离合踏板配合使用,没有踏下离合踏板不准换档位。
三、容易出现的错误和注意事项
1、操纵变速杆时低头看;
2、变速杆在空档位置时来回晃动;
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3、变速杆移入倒档时必须在停车时进行;
4、挂档时发响,不要强拉硬挂。
下面请学员轮流上车练****变速杆操作方法,重点练****换挡的方法,其他学员在车下进行徒手练****br/>停,练****结束。现在讲评:在今天的训练中,我们练****了变速杆的识别和操作,大家比较认真,基本掌握了变速杆的操作方法,但也有的学员不熟练,突出表现在握变速杆时低头看,课后要继续练****学会用眼睛余光观察变速杆,最好达到盲握的程度。在考驾驶证中,换档时低头看档,连续两次换档不进和行驶中空档滑行,都是不及格的项目。另外,选择档位不当,挂错档和换档时发生齿轮撞击的声音都会被分别扣分的,请牢记。下一节课进行离合器踏板训练,请学员们提前预****大家还有什么问题和要求的吗?
好,下课。
科目:离合器踏板的识别和操作
目的:使学员掌握离合器踏板的操作
内容:一、离合器踏板的功用
二、半联动接力点的判断
三、离合器踏板的操作
四、容易出现的错误和注意事项
重点:半联动接力点的判断
时间:10分钟
方法:讲解、示范和练****br/>要求:1、认真听,仔细看,反复练;
2、积极主动地进行模拟练****br/>3、注意训练安全。
教学过程:
学员们好!通过学****我们知道驾驶操作机件,包括转向盘、手制动杆、变速杆、离合器踏板、制动踏板和油门踏板,我们简称为“一盘、二杆、三板。”上一课我们学****了变速杆,这一节课我们学****离合器踏板的操作,下面分四个方面讲解:
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一、离合器踏板的功用:驾驶室底板有三个踏板,左边的踏板是离合器踏板,也叫离合。它的作用是控制发动机动力与传动装置分离和结合的机件,踏下离合器踏板发动机动力切断,抬起离合器踏板发动机动力传递。
二、半联动接力点的判断:离合器主动部分和被动部分开始接触的点叫半联动接力点,其判断方法有三个:
1、凭听觉判断,听到发动机声音变低;
2、凭视觉判断,看到车辆抖动;
3、凭触觉判断,感到离合器踏板顶脚,除此之外,还可以用抬起离合器踏板的高度判断半联动接力点。
三、离合器踏板的操作:离合器踏板的操作包括踏法、踏下和抬起的要领:
1、踏法:用左脚掌踩在踏板上,用膝关节和裸关节伸屈动作踏下和抬起离合器踏板,禁止用脚尖,脚心和脚跟操纵离合器踏板。
2、踏下踏板的要领:踏下离合器踏板要迅速,有力,一踏到底。
3、抬起踏板的要领:平路起步时抬起离合器踏板要按“快——慢——快”的要领操作,即抬起踏板开始时要快,抬至半联动接力点时变慢,当离合器主、被动部分完全结合又变快。抬起离合器踏板也可以按“快——停——慢”的动作要领操作。
四、容易出现的错误和注意事项
1、不用脚掌踏或踏不到底;
2、车辆正常行驶中把脚放在踏板上;
3、车辆在正常行驶中不能长时间使用半联动;
4、踏下油门踏板不能踏下离合器踏板。
下面请学员轮流上车练****离合器踏板操作方法,重点练****半联动的方法,其他学员在车下进行徒手练****br/>停,练****结束。现在讲评:在今天的训练中,我们练****了离合器踏板的识别和操作,大家比较认真,基本掌握了离合器踏板的操作方法,但也有的学员不熟练突出表现在:
1、踏不住踏板,脚发抖;2、找不准半联动接力点。
课后要继续练****尽快掌握离合器踏板的操作要领,在考驾驶证中,遇到情况时不会合理使用离合器半联动控制车速的被扣10分,请牢记。
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下一节课进行制动踏板训练,请学员们提前预****大家还有什么问题和要求的吗?
好,下课。
科目:制动踏板的识别和操作
目的:使学员掌握制动踏板的操作
内容:一、制动踏板的功用
二、制动踏板的操作
三、容易出现的错误和注意事项
重点:在各种情况下踏下踏板的方法
时间:8分钟
方法:讲解、示范和练****br/>要求:1、认真听,仔细看,反复练;
2、积极主动地进行模拟练****br/>3、注意训练安全。
教学过程:
学员们好!通过学****我们知道驾驶操作机件,包括转向盘、手制动杆、变速杆、离合器踏板、制动踏板和油门踏板,我们简称为“一盘、二杆、三板。”上一课我们学****了离合器踏板,这一节课我们学****制动踏板的操作,下面分三个方面讲解:
一、制动踏板的功用:请大家看,驾驶室底板上有三个踏板,中间的踏板就是行车制动器踏板,也叫制动或刹车,它的作用是使汽车减速或停车,踏下去车辆减速,直至停车。
二、制动踏板的操作:制动踏板的操作包括踏法、踏下和放松要领。
1、制动踏板的踏法:用右脚前脚掌踏制动踏板,利用膝关节的伸屈动作踏下或放松。
2、踏下踏板的要领:踏下踏板首先把右脚从加速踏板移至制动踏板,然后根据需要操作:
(1)需要降低车速时应先轻后重缓慢踏下;
(2)需要停车时,除按减速要领操作外,在车辆即将停车时放松踏板再缓慢踏下;
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(3)需要紧急制动时,应迅速有力将踏板踏到底。
3、放松踏板要领:放松踏板也应根据需要操作,可以一次放松,也可以分次逐渐放松。
三、容易出现的错误和注意事项
1、用脚尖、脚心踏制动踏板;
2、踏下制动踏板时应紧握方向盘;
3、不准在踏加速踏板时踏制动踏板。
下面请学员轮流上车练****制动踏板操作方法,重点练****踏下踏板的方法,其他学员在车下进行徒手练****br/>停,练****结束。现在讲评:在今天的训练中,我们练****了制动踏板的识别和操作,大家比较认真,基本掌握了制动踏板的操作方法,但也有的学员不熟练,突出表现在:移脚的动作不够快,下踏力量控制不好,课后要继续练****尽快掌握制动踏板的操作方法。在考驾驶证中错误使用制动踏板,也就是把油门踏板当成制动踏板时是不合格项目,请牢记。下一节课进行油门踏板训练,请学员们提前预****大家还有什么问题和要求的吗?
好,下课。
科目:油门踏板的识别和操作
目的:使学员掌握油门踏板的操作
内容:一、油门踏板的功用
二、油门踏板的操作
三、容易出现的错误和注意事项
重点:踏下踏板动感的控制
时间:8分钟
方法:讲解、示范和练****br/>要求:1、认真听,仔细看,反复练;
2、积极主动地进行模拟练****br/>3、注意训练安全。
教学过程:
学员们好!通过学****我们知道驾驶操作机件,包括转向盘、手制动杆、变速杆、离合器踏板、制动踏板和油门踏板,我们简称为