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七年级数学期末考试就到了,同学们要对学过的数学知识一定要多加
练****这样才能取得更大的进步。以下是小编为你整理的七年级数学上期
末试卷,希望对大家有帮助!
七年级数学上期末试卷
一、选择题:本大题共8小题,每题3分,共24分.
的倒数是().﹣.﹣
“十二五〞规划纲领指出,力争到20XX年,全市农民人均年
纯收入超
*元,数*
用科学记数法可以表示为
(
)
×
×
×
×102
6×6方格中,将图
1中的图形
N平移后地址如图
2所示,那么图
形N的平移方法中,正确的选项是
(
)
1格
1格
2格
2格
,其左视图是()
.
,直线a和直线b相交于点O,∠1=50°,那么∠2的度数为
()
°°°°
,OA⊥OB,假设∠1=55°,那么∠2的度数是()
°°°°
,原正方体相对两个面上的数字和最小是
()
,纸环按红黄绿蓝紫的序次重复排列,截去其中的一部
分,剩下局部如下列图,那么被截去局部纸环的个数可能是()
二、填空题:本大题共8小题,每题3分,共24分.
a岁,她的数学老师的年龄比小丽年龄的
3倍小
4岁,那
么小丽的数学老师的年龄用
a的代数式可表示
为
.
°36′=
度.
,点
A、B、C
是直线
l上的三个点,图中共有线段条数
是
.
,点
O在直线
AB上,且
OC⊥OD
,假设∠AOC=36°,那么
∠BOD
的大小为
.
x的方程
2x+k﹣4=0
的解是
x=﹣3,那么
k的值
是
.
,那么其
三种视图中面积最小的是.
,假设图中∠DCE=36°,那么
∠ACB=.
,四个电子宠物排座位:一开始,小鼠、小猴、小兔、小猫
分别坐在1,2,3,4号的座位上,今后它们不停地交换地址,第一次上下两排交换地址,第二次是在第一次交换地址后,再左右两列交换地址,第三次是在第二次交换地址后,再上下两排交换地址,第四次是在第三次交换地址后,再左右两列交换地址,,这样一直持续交换地址,第
20XX年次交换地址后,小鼠所在的座号是.
三、解答题:本大题共7小题,共72分,解答时应写出文字说明、
证明过程或演算步骤.
:
(1)22+(﹣4)﹣(﹣2)+4
(2)48÷﹣[(2)3﹣(﹣4)]
(3)2a+2(a+1)﹣3(a﹣1)
(4)3(3x2+xy﹣2y2)﹣2(x2﹣xy﹣y2)
,后求值:,其中a=﹣3.
:
(1)2(x﹣1)=10
(2).
,画出△ABC先向下平移3格,再向左平
移1格后的△A′B′C′.
,OB是∠AOC的角平分线,OD是∠COE的角平分线,如果
AOB=40°,∠COE=60°,那么∠BOD的度数为多少度?
:
购票张数1~50张51~100张100张以上每张票的价格13元11元9元
某校七年级(1)、(2)两个班共有104名学生去公园,其中七年级(1)班
缺乏50人,七年级(2)班超过50人,如果两个班都以班为单位分别购
票,那么一共应付1240元.
(1)问七年级(1)班、(2)班各有学生多少人?
(2)如果两个班结合起来,作为一个团体购票,那么可节约多少元?
,求值:1+2+22+23+24++220XX年.
解:设S=1+2+22+23+24++220XX年,将等式两边同时乘以2
得:
2S=2+22+23+24++220XX年+220XX年
将下式减去上式得2S﹣S=220XX年﹣1
即S=1+2+22+23+24++220XX年=220XX年﹣1
请你模拟此法计算:
(1)1+2+22+23++210
(2)1+3+32+33+34++3n(其中n为正整数)
七年级数学上期末试卷答案
一、选择题:本大题共8小题,每题3分,共24分.
的倒数是()
.﹣.﹣
倒数.
根据乘积为的1两个数倒数,可得一个数的倒数.
解:的倒数是2,
应选:A.
此题考察了倒数,分子分母交换地址是求一个数的倒数的重点.
“十二五〞规划纲领指出,力争到20XX年,全市农民人均年
纯收入超*元,数*用科学记数法可以表示为()
××××102
科学记数法—表示较大的数.
科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|10,
定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,,n是正数;当原数的绝对值1
时,n是负数
解:将*×104.
应选B.
a×10n的形式,其中1≤|a|10,n为整数,表示时重点要正确确定a的值
以及
n的值.
6×6方格中,将图
1中的图形
N平移后地址如图
2所示,那么图
形N的平移方法中,正确的选项是
(
)
生活中的平移现象.
根据题意,结合图形,由平移的观点求解.
解:察看图形可知:从图1到图2,可以将图形N向下移动2格.
应选:D.
此题考察平移的根本观点及平移规律,是比较简单的几何图形变换.
重点是要察看比较平移前后图形的地址.
,其左视图是()
.
简单组合体的三视图.
左视图是从左面看所获得的图形,从左往右分
别是:2,1,由此可得问题选项.
解:
左视图如下列图:
应选A.
2列,正方形的个数分
此题主要考察了学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,“俯视图打地基,正视图疯狂盖,左视图拆违章〞就更容易获得答案.
,直线a和直线b相交于点O,∠1=50°,那么∠2的度数为
()
°°°°
对顶角、邻补角.
根据对顶角相等解答即可.
解:∵∠1和∠2是对顶角,
∴∠2=∠1=50°,
应选:C.
此题考察的是对顶角、邻补角的观点和性质,掌握对顶角相等是解题
的重点.
,OA⊥OB,假设∠1=55°,那么∠2的度数是()
°°°°
余角和补角.
根据两个角的和为90°,可得两角互余,可得答案.
解:∵OA⊥OB,
∴∠AOB=90°,
即∠2+∠1=90°,
∴∠2=35°,
应选:A.
此题考察了余角和补角,两个角的和为90°,这两个角互余.
,原正方体相对两个面上的数字和最小是
(
)
专题:正方体相对两个面上的文字
.
根据相对的面相隔一个面获得相对的
2个数,相加后比较即可
.
解:易得
2和
6是相对的两个面
;3
和
4是相对两个面
;1和
5是相对的
2个面,所以原正方体相对两个面上的数字和最小的是6.
应选B.
考察了正方体相对两个面上,解决此题的重点是根据相对的面的特点
获得相对的两个面上的数字.
,纸环按红黄绿蓝紫的序次重复排列,截去其中的一部
分,剩下局部如下列图,那么被截去局部纸环的个数可能是()
规律型:图形的变化类.
规律型.
该纸链是5的倍数,剩下局部有12个,12=5×2+2,所以中间截去的是3+5n,从选项中数减3为5的倍数即获得答案.
解:由题意,可知中间截去的是5n+3(n为正整数),
由5n+3=20XX年,解得n=402,
其余选项求出的n不为正整数,那么选项D正确.
应选D.
此题考察了图形的变化规律,从整体是5个不同颜色环的整数倍数,
截去局部去3后为5的倍数,进而获得答案.
二、填空题:本大题共8小题,每题3分,共24分.
,她的数学老师的年龄比小丽年龄的3倍小4岁,那
么小丽的数学老师的年龄用a的代数式可表示为3a﹣4.
列代数式.
根据数学老师的年龄=小丽年龄×3﹣4,可得老师年龄的代数式.
解:小丽今年
a岁,数学老师的年龄比小丽年龄的
3倍小
4岁,
那么数学老师的年龄为:
3a﹣4,
故答案为:3a﹣4.
此题主要考察列代数式,列代数式的重点是正确理解文字语言中的关
键词,进而明确其中的运算关系,正确地列出代数式.
°36′=.
度分秒的换算.
根据小单位化大单位除以进率,可得答案.
解:54°36′=54°+36÷60=54,.6°
故答案为:.
此题考察了度分秒的换算,利用小单位化大单位除以进率是解题关
键.
,点A、B、C是直线l上的三个点,图中共有线段条数是
3.
直线、射线、线段.
写出所有的线段,然后再计算条数.
解:图中线段有:线段AB、线段AC、线段BC,共三条.
故答案为3.
此题考察了直线、射线、线段,记住线段是直线上两点及其之间的部
分是解题的重点.
,点O在直线AB上,且OC⊥OD,假设∠AOC=36°,那么
BOD的大小为54°.
余角和补角.
根据图形∠DOB=180°﹣∠COA﹣∠COD,计算即可得解.
解:由图可知,
DOB=180°﹣∠COA﹣∠COD
=180°﹣36°﹣90°
=54°.
故答案为:54°.
此题考察了余角和补角,正确识图是解题的重点.
+k﹣4=0的解是x=﹣3,那么k的值是
10.
一元一次方程的解.
计算题.
根据方程的解为x=﹣3,将x=﹣:将x=﹣3代入方程得:﹣6+k﹣4=0,解得:k=10.
故答案为:10
此题考察了一元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等
的未知数的值.
,那么其
三种视图中面积最小的是左视图.
简单组合体的三视图.
几何图形问题.
如图可知该几何体的正视图由5个小正方形组成,左视图是由3个小
正方形组成,俯视图是由5个小正方形组成,易得解.