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学前教育培训总结体会
学前教育培训总结体会
201*年的8月1日至8月4日,我参与了县教育局组织的为期四天的学前教育培训活动。本次培训活动结合实际状况,开展的培训形式多样,内容丰富,主题明确。
教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培育下一代的历史重任。当一名教师简单,但是要当一名好幼儿教师却是不简单的,通过这次培训学****我收益颇多。
听了唐永珍教师的关于《幼小连接的思索》,陈修玲教师的关于《幼儿教师专业化成长》等几位专家教师的报告,对我来说也更加加深了对幼儿园教育的熟悉与理解,能够更好的促进各位教师的专业化的进展。社会在进展,科技在进步,固然我们的教育也要不断的更新,可持续进展。只有通过在教育中不断学****才能提升自身的素养与教学水平,所以我认为理论联系实际是最重要的一点,把这几位专家教师的观点及理念与幼儿园的现有实际状况结合在一起,通过不断的反思与摸索,使我们的幼教事业能够有更大的突破。所谓的学前教育是以学龄前儿童为对象的教育。它包括家庭中的学前教育与学前教育机构中的教育。所以我更加明确了我们教师作为施教者应当赐予幼儿最多的关爱与鼓舞,帮忙幼儿获得力量敬重幼儿的力量让幼儿体验自己的力量展现自己的力量,让幼儿在共同的活动中体验规章,执行规章。多读书、多思索、多反思,要做有思想的教师。要用理论指导教学实践,讨论和探究教育、教学规律,把教研和教学结合起来,仔细做好反思总结工作,争做一个专家型、学者型的幼儿教师。无论是对于什么人来说,兴趣是最好的教师,作为一名幼师应当时刻都应以兴趣为动身点对幼儿进展引导与教育,用一种适当的方式激发幼儿学****与探究的兴趣。
通过这次培训,我还熟悉到了,教师与幼儿要进展互动,它是促使幼儿教育机构职能得以发挥的最为关键的因素。我们要在这一活动中培育幼儿的分析和解决问题的力量;处理事情的力量;自己动手的力量;和沟通与合作的力量。教师有的时候也要转变自己的角色地位,营造一种宽松自由的气氛,鼓舞孩子的想象力发挥,敬重孩子,使他们的身心能够安康的进展。儿童无意识的生活是今后一切生活的根基。儿童并不必定的代表着邪恶,事实上,他无意识生活为今后自觉的文明的道德生活供应了滋生的土壤。所以对待幼儿不应当是捆绑,而是顺应根本性的自由的放飞。鼓舞他们大胆的去做,真正让学生成为主宰学****的仆人,学****活动参加者、探究者与讨论者。只有这样,才能培育出新时期“发觉型、创造型、制造型、创新型”的学生。冰心奶奶也曾说过:“爱是教育的根底,是教师教育的源泉,有爱便有一切。”要想成为一名优秀的教师,我们首先要爱学生;其次,爱就不能放弃。由于,我们每天面对的是一个个有着鲜活生活,一个个正在健壮成长的学生,我们要把他当作一个能动的人,给他们一个自由的空间,敬重公平地对待他们、关怀他们,和他们成为无话不说的好朋友。教师是教育过程中的主导力气,教师道德品质不仅是教师自身的行为标准,而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否,关系到到素养教育能否得以正确顺当地实施。教师必需有高尚的品德,教师对学生要有一颗慈母般的爱心,教师要不断更新充实自己的学识。
作为一名幼儿教师不仅要治理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的提高自身的素养,不断的完善自身修养,不断的吸取阅历。这学期,我努力作好本职工作,但也存在着缺乏,对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改良,连续努力,跟上社会时代的步伐。
培训活动是短暂的,但是我在这次培训上收获的东西却是无价的。无论是从思想上,还是专业上,对我而言,都是一个很大的提高。专家的精彩讲座,为我们教师的安康成长又一次指明白方向。愿我们的教师像大海那样放开胸怀容纳百川,像太阳那样,不断地进展新的核聚变,积蓄新能量,做一支永久燃烧不尽的蜡烛,去照亮人类,照亮将来。为了我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自己,时时到处都要注意自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学****和提高,一切从实际动身,切实担负起教师应尽的责任和义务。
总的来说,我特别感谢学校领导给我这次时机去好好学****同时也感谢教育局领导能为我们一线的教师组织这样的活动,最终感谢各位专家教师的精彩的讲座,让我们不断地充实自己,给自己增加能量,我们会将所学的学问运用到实际工作中去,再次感谢!
扩展阅读:学前教育培训心得体会
学前教育培训心得体会
201*年的5月25日至26日,我参与了在佛山市顺德区梁球锯职业技术学校红岗校区进行的广东省职业技术教育学会为期2天的中等职业学校专业教学指导方案研修班学前教育培训活动。本次培训活动结合实际状况,开展的培训形式多样,内容丰富,主题明确。
教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培育下一代的历史重任。当一名教师不简单,要当好一名学前教育教师更不简单,通过这次培训学****我收益颇多。
首先,我对教育的价值又有了更深刻的理解,进一步明确了教育的目标,熟悉到学前教育教师是生活在“镜子”里的,时时刻刻都有学生在凝视并仿照着我们,我们是每个学生的典范,应当做一个有理有节的人。而且在新的教育时期,做一名合格的学前教育教师不但需要有学前教育方面的专长,更需要有自己的特长。同时作为教师集体中的一份子,我们必需敬重自己的职业规律,具备团队意识,维护集体的荣誉。
其次,我明确了在教育中,要敬重学生的主体地位,要给学生足够的敬重和信任,应当依据各年龄段学生在教育中存在的不同侧重点,实施相应的教育教学活动。我清晰地熟悉到教师应当做一个有心人,擅长观看学生的生活与学****从学生的生活中、兴趣中去发觉学生,引导学生,教育学生。我们不但要学会“教”,更应学会“学”,学会反思、学会讨论、学会做人。最终,通过这次培训活动,我清晰了执教力量建立蕴含着丰富的内涵,它不仅包含教师的素养、教学力量、教学方式、还包含教师教书育人等多方面的力量。提高我们学前教育教师的执教力量不仅需要先进的理念,超群的技术,还需要对学生全身心喜爱,无私的关心。我们会更积极地去实践教师职业道德标准,快速提高自身的思想道德素养;明确在教育过程中应当以什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题,做好工作,为家长效劳。我们也明白了良好的师德是教师敬业爱岗、无私奉献的内在动力,是挖掘教师潜能得不竭源泉。我们情愿做学生世界的守护者!
总的来说,我特别感谢学校领导给我这次时机去好好学****同时也感谢教育局领导能为我们一线的教师组织这样的活动,最终感谢各位专家教师的精彩的讲座,让我们不断地充实自己,给自己增加能量,我们会将所学的学问运用到实际工作中去,再次感谢!
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