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一、活动目的:
大家都知道中秋节是中国的传统节日,我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日,专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好时机,可以与家人增进感情。
教师要围绕独具匠心的中秋节为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进教师的办公室、走进社区广泛地开展阅读沟通、调查分析、实践体验等综合实践活动,让他们自己去查找答案,把各自的思维引向深处,从而进入讨论者的境地。
二、活动日期:中秋节,也就是夏历八五月十五。
三、活动地点:教室、自己家里
四、活动内容:
活动一、中秋节的风俗和来历
1、知道中秋节的日期,了解中秋节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣,对屈原产生崇敬之情。
活动二、月饼
1、感受月饼的香甜。
2、体验劳动和共享的乐趣。
活动三、网上阅读
为了拓宽学生的学问面,可以组织学生上网扫瞄,查阅有关中秋节的故事和诗歌,并将自己最感兴趣的内容记录下来。
活动四、协作沟通
为了熬炼学生的动手力量,让学生相互协作,依据自己的爱好,组成相应的小组,来沟通自己的发觉和收获,一同来体验共同的欢乐。
五、应用与深化
通过调查讨论,学生了解了有关中秋节的一些学问,让学生设计自己怎样度过今年的中秋节,并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集,鼓舞学生培育擅长搜集整理的力量与****惯。
六、反思与拓展
通过师生争论沟通、学生作品的展现与评比,指导学生总结讨论成果,最终进行我的中秋节最欢乐主题展现活动,让学生在活动中充分展现自己的讨论成果与价值,同时,教师适当引导与鼓舞学生进展其他讨论活动的兴趣。
期盼每个学生的参加,信任我们的明天会更美妙。
学校中秋节活动筹划书2
,中秋节的****俗许多,形式也各不一样,但都寄予着人们对生活的无限的爱和对美妙生活的憧憬。通过这个活动更多的学生喜爱生活。
、团队精神、共享合作与沟通的幸福。
,演讲和其他形式,培育学生的自信念。
课堂活动:四(2)班
活动时间:三月到五月
过程:
开放班有活动确定讨论主题
教师和学生之间的交谈
教师:农历八月十五,是中国传统的中秋佳节,中国仅次于春节的传统节日。为中秋节的传奇是多方面的,你想知道什么?
生:(大声说道:想要到)课件中秋节的照片。
师:看这些图画,刚刚大家有什么话要说吗?
生:自由争论,沟通。
师:对,中秋节的****俗许多,形式也各不一样,但都寄予着人们对生活的无限的爱和对美妙生活的憧憬。
师:从今日开头,教师和大家一起来讨论中秋节文化,关于中秋节的事。你想知道些什么?
生:***。
教师:总结学生发言之后确定讨论主题
学校中秋节活动筹划书3
筹划组成员:
工作人员安排:
1)筹划员:
2)选购员:
3)场地布置:
4)后勤员:
月是民族、家庭幸福的象征。自古以来,中秋节不仅是小家团聚的日子,更是举国庆祝的时刻。从时令上看,中秋是“秋收节”。从渊源上看,我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制,中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋,盛于唐宋,甚至被定为国节,烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙……中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完善的时刻与农事奇妙结合,把月圆之夜作为举国同庆的节日,使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。
文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中,还要不断给予“中秋望月”新的时代内涵,重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节,我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。为此,我们设计了一个活动方案。
内容如下:
1、活动主题:“浓情中秋,情系火炬”
2、活动目的:让全院的师生们都感受到节日的深厚气氛,以及家庭的暖和。
3、活动时间:__年农历八月十五晚上
4、活动地点__
5、主承办单位:__系__级__专业
6、参加对象:全院师生
活动的整体构思(活动的板块、各个板块的主题、基调等)
活动形式:聚会+自助餐
环境的布置:
场地布置主要围着喷池进展,大致的布置状况如下:
聚会地点选在图书馆的喷池广场上进展,场地分为7个局部,分别是主席台(包括唱歌场地)、喷池、餐台A和餐台B(三米长)、工作后台和嬉戏场地橘子灯、猜灯谜和“你信任我吗?”。
场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。
宣传形式:
1)校园海报宣传;
2)校园播音宣传;
3)校园各人流密集处以传单方式宣传。
餐点样式:
1)水果类:苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子、
2)饮品类:可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水
3)小吃类:月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、快乐果、牛肉干、
活动节目:小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗?”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船
节目内容:
1)小橘灯:把线穿在吃完的橘子皮的瓣儿上,相互串接,然后把全部的线统一绑在一根小木棒上,在橘子里点上一条蜡烛,就可以做成一个小橘灯。材料有橘子、丝线、15厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机
2)许愿船:你,是否有几多心愿,那么让许愿船带着你五彩的梦,游览大海。扬起许愿船,冉起盼望,让我们心想事成,美梦成真!把自己的愿望写在彩纸上,然后折成小船,放到喷池中,随波逐流。材料有彩纸、马克笔
3)猜灯谜:在排好的已贴好谜题的灯笼上,选择自己感兴趣也会解的谜语,猜中就有精致奖品。材料:线、灯笼、谜题、奖品
4)“你信任我吗?”一对情侣或朋友站在相隔2米远的地方,前面的人站在约50CM高的地方上,然后毫无预警地往后倒,看看后面的人能否准时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料:凳子、桌子
5)我爱记歌词:先给选手放一段音乐前奏,音乐一停,选手必需立刻接唱,而且歌词一字不能错,唱错要受罚,把气球绑在身上,其他人用锋利的东西刺破气球。而最终胜出的人将获得一份神奇大礼品
6)交际舞:在广场上放一段华尔兹音乐,让在场的师生自由组合,跳舞放松心情。
7)赏月吃月饼:月亮高挂于空,最圆最亮的时候,大家团团坐,边赏月边谈天吃月饼
8、活动议程安排(具体议程安排表,包括时间、地点、节目、参加人员)
聚会开头之前,预备好一切款待师生工作,并分发荧光棒和小灯笼。一切预备完毕,聚会仪式开头:
1)领导致词并宣布晚会开头_点__分
2)猜灯谜、小橘灯、“你信任我吗?”_点__分—_点__分(自助餐在嬉戏完毕后正式开头)
3)我爱记歌词_点__分—_点__分
4)交际舞_点__分—_点__分
5)赏月吃月饼_点__—_点__分
6)许愿船_点__分—完毕
9、经费预算(具体的餐费、礼品、环境的布置、道具、海报、横幅等其它活动用品费用等)
宣传费:__元(横幅、传单、海报)
餐饮费:__元(批发价格)
奖品费:__元(学****用具、毛公仔、体育用品、精品)
其他杂费:__元(丝带、灯笼、气球、节目材料费)
总金额:__元
10、经费的筹措(主管单位拨款、自筹、赞助、捐赠等)
学院拨款
11、应急措施(停电、防火、急病、其他突发大事)
假如遇到停电-点蜡烛或启用发电机;假如遇到火灾-四周有消防栓可灭火;假如遇到有人发生急病-我们会立即将她或他送往校医室;一旦遇到地震、台风、暴雨等紧急状况-大家帮助散场
12、其他要求:
1)对工作人员的到会时间、筹备人员分组与分工等要求:准时到位、仔细
2)对环境布置的要求:简洁即可
3)对活动议程安排的要求:紧凑有序
4)对活动内容的要求:尽兴就好
5)其他要求:任凭
13、其他状况说明:随机应变
以上内容为我组的筹划方案,为全面的实施这一规划,我们将齐心协力,做到最好。同时盼望大家能大力支持和协作我们的活动。最终,我们组全体成员预祝大家有个欢快的中秋节!
学校中秋节活动筹划书4
(一)活动时间:
(二)活动地点:
(三)活动主题:弘扬中国传统文化,丰富同学们的校园生活,促进同学们之间的沟通和沟通,营造以校为家的温馨情怀。
(四)活动意义:本次活动着重酝酿家的气氛和风格,诠释中秋的内涵和底蕴,弘扬中国传统文化,激发同学们的爱国热忱,触动同学们喜爱祖国博大精深的文化的共鸣,并使其能以最快和最自然的方式融入其中,深刻感受校园大家庭的暖和与亲情。
(五)活动内容:
1、假面舞会编排一段舞蹈作为开场节目,最好是中国传统舞,演员在上台前戴上自备的面具。舞蹈过后进入下一个环节——天下谁人不识君。各位舞蹈演员连续留在台上,由台下的观众来指出面具后的人是谁。其中一个规章就是指认对象不能是同寝室的,能猜出他班的异性者物质嘉奖。最终摘下面具,亮出庐山真面目,以伪装的最胜利的也就是猜的过程最坎坷曲折的一位为胜出者,由主持人进展物质嘉奖(可以是一个水果或是一个月饼,敏捷把握)。注:原则上由同学们自愿参与,并自备面具(可以是自己制作)。此节目既可以营造喜庆的气氛,又可以弘扬中国传统文化,同时增进同学们之间的相互沟通与熟悉。
2、麦客疯提前通知每位同学学会一首英文歌曲或是翻译一首流行歌曲(只需要高潮局部),两个班绽开K歌大战,各班轮番派出参赛者上台演唱,以参赛人数多的一个班为胜出者。主持人口头嘉奖,给以特权欢呼一次。
3、假我的风采(话剧表演)话剧剧本编写应是全英文版,以家庭或宿舍为背景,如《我爱我家》、《东北一家人》等,主题以突出学校也是我们的家为主,剧情应围绕“中秋晚上大家并不孤独”为中心,突出宿舍乃至整个班集体内的友情似亲情的团结和谐的气氛。其中最重要的是该话剧应是全英文版的,可以让大家感受到其中的乐趣的同时,熬炼大家的英语口语,以到达寓教于乐的目的。
4、IQ火拼(互动猜灯谜)。首先预备奖品(可以是水果,月饼,糖果等),将以下灯谜放入纸箱中,两班来个对抗赛,各班
派代表为对方抽取灯谜,各猜五个,以定胜败。假如平局就连续进展,直到分出胜败为止。奖品由主持人颁发,每猜对一个灯谜都会得到相应嘉奖。最终赐予胜方特权欢呼一次,作为胜方最值得骄傲的战利品。(灯谜附在后面)
5、偷天换日(词语置换)预备一段话,让参与者在朗读时将其中某个字或词换成“中秋”两个字,同学们自愿参与,由主持人为每位参赛者计时,最快速度者为成功者。例如一下一段话: “闻婧打电话过来的时候我正在床上睡得非常欢畅,左翻右跳地穷伸懒腰,觉得我的床就是全世界。其实我的床也确实很大。我只有两个爱好,看电影和睡觉,假如有人在我累得要死的时候还不让我睡觉那还不如一刀砍死我,那样我肯定心存感谢。所以我理所固然地把床弄得往死里舒适,我曾经告知我妈我哪天嫁人了我也得把这床给背过去。”可以把其中的“我”和“的”字换成“中秋”来读。