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第一篇:学生治理系统设计总结
概述
随着计算机技术的进展,特殊是计算机网络技术与数据库技术的进展,使用人们的生活与工作方式发生了很大的转变。现代化治理高效、简洁,
数据库始于20世纪60年月,经过40多年的进展,现在已经形成了理论体系,成为计算机软件的一个重要分支。数据库技术表达了当代先进的数据治理方法,使计算机的应用真正渗透到国民经济各个部门,在数据处理领域发挥着越来越大的作用。
而互联网技术的消失,更是进一步丰富的人类生活,数字化生存已经一步步走进我们的生活与工作。互联网技术与数据库技术的结合为计算的在人类生活中的应用带来了巨大的影响。产业信息化,治理现代化,科学化已经成为行业进展的重要课题,这不仅是企业提高自身竞争力,甚至是国家提高综合国力,走向国民富强的重要手段。
我国人口众多,学生数目浩大,要进展信息化治理就需要建立适宜的信息治理系统,在实现根底的治理功能的同时做好数据的整理、安全功能。通过使用信息治理系统,可以极大提高工作效率。
背景分析
学生信息是学校治理中一项繁琐的工作。治理人员需要建立学生的学籍,汇总每学期没有拿到规定学分的学生,及这些学生的具体状况;
学生完成一门课程的学均成绩,汇总各分数段的人数;
学生需要查询已结业的各门课程的成绩;
班主任需要查询本班学生的学均成绩和每个学生的考试通过状况。为此,设计一套有用的学生信息治理系统就可以大大简化治理人员、班主任和任课教师的工作,便利学生查询自己的学习状况。此外还需要具备良好的扩大力量,以应付将来可能添加的新需求。
在账户治理方面需要分别处理教师和学生的账户,合理安排权限,做好系统安全。
总结
学生治理系统是一个典型的数据库治理系统应用。在制作过程中遇到的困难并不太多,主要是规划文档期间阅历缺乏的问题,需要改许多遍。
接触了软件工程这门课程,我认为软件工程和我们平常上专业课相对来讲一个是宏观一个是微观。平常写软件是一个微观的,讲的是如何来实现各个功能的微小细节。而软件工程就相对来讲是一个宏观调控,从整体方面来分析系统的构造,可行性等等。
写软件我们是照着肯定的思想肯定思路去写下去,有人说其实写软件并不难,只要给你一个思路你就可以不断地往下写。我觉得确是如此,其实我们平常写软件我觉得并不是很难的事,平常即使遇处处理不了的技术问题,哪里编译消失错误等等其实都可以在网上提问。技术问题一般我们都可以在网上得到答案,但软件的思想不是我们看了一下就能真正理解的。
不管采纳哪种方法来开发软件,分析的过程都是提取系统需求的过程。分析工作主要包括3项内容,这就是理解,表达和验证。首先,系统分析员通过用户及领域专家的充分沟通,力求完全理解用户需求和该应用邻域中的关键性的背景学问,并用某种无二义性的方式把这(更多内容请访问首页:.)种理解表达成文档资料。分析过程得出的最重要的文档资料是软件需求规格说明(在面对对象分析中,主要由对象模型,动态模型和功能模型组成)。
由于问题简单,而且人与人之间的沟通带有随便性和非形式化的特点,上述理解过程通常不能一次就到达理解的效果。因此,还必需进一步验证软件需求规格说明的正确性,完整性和有效性,假如发觉了问题则进展修正。明显,需求分析过程是系统分析员与用户及领域
专家反复沟通和屡次修正的过程。也就是说,理解和验证的过程通常交替进展,反复迭代,而且往往需要利用原型系统作为帮助工具。
由此可见,软件工程在构筑、编写文档方面的工作实际上并不比编写代码的工作量要少,相反,有时候编写代码尤其是初步编写代码的工作量在整个工程中只占了很少的一局部工作。我们需要转变传统的编写软件的观点,从软件工程的角度来对待问题,这也是我学习软件工程这门课最大的收获。
其次篇:学生信息治理系统总结
个人总结
--------学生信息治理系统小结经过大家的努力,学生治理系统最终做完了,经过这次实习系统设计,自己总结了这个学生信息治理系统的一些问题,不过收获还是颇为丰富的,再有理论学问上结合实践,使我学到了更多。
首先,更进一步的了解了数据库的根本操作,在这之前,数据库的学习仅仅刚开了个头,我们只是在了解一些概念性的东西。在做这个系统之前,我连根本的连接数据库,配文件dsn,数据库查询语句等这些东西都不娴熟。现在对于数据库的增删改查操作比拟娴熟了,对于初学者来说,比拟头疼的就是对于单引号的处理。我的建议是假如不理解先把根据课本上正确的语句敲,然后在屡次进展数据库的链接,增删改查操作中不断总结规律。
这次设计的学生信息治理系统,全在自己所把握的学问下,进展编程设计,完全表达了自己在数据库语言和程序设计课程学习状况,充分地为自己以后更深入了数据库语言奠下深厚的根底。
纵观此学生信息治理系统的整体概况,目前,自我认为设计良好,相关功能都能够实现,功能强大,条理清楚,界面可观性比拟好。并且特色在于,所设计的表单都在一个表单系统桌面中运行,比拟符合系统的观念。
在系统设计的过程中,我从中发觉,学习数据库要细心和有耐性,并且要不断地从外界学习更多的技术才能设计出一套完善的系统
刘小慧(202309844)2023年7月15日
第三篇:学生治理系统开发总结
学生治理系统开发总结报告
工程担当部门:07级汉本2本
本组成员:田维祝胡鹏跃周延强马勇王飞霞
撰写人:田维祝
完成日期:2023年12月22日
本文档使用部门:工程组主管领导客户维护人员用户评审人:
评审日期:
(一)实际开发结果:
功能根本实现。
1、软件产品描述
此工程主要是有关于学生的成绩进展治理的应用软件,他的主要适用对象是教师和学生,能够削减教师的工作时间和压力同时能够准时的让学生对自己的成绩等私人信息准时了解!
软件模块清单
文档清单
进度
工作评价
对技术评价:
采纳了以前没有使用过的技术:如jsp,mvc架构等对质量评价:
由于时间较短所以许多东西没有完善,产品少有瑕疵!技术总结积存:
通过这次实例我们把过去所学的java只敏捷运用到了工程中,同时涉及到了数据库的一些技术,网页的设计美化,jsp网页设计,让我们受益匪浅。同时小组内技术沟通大家学会了许多过去没有怎么使用的技术或者软件,如ps,eclipse,jdbc数据库连接等等。
阅历教训:
通过这次实例开发,增进了团队协作力量,增加了我们的编程思
想,熬炼了我们的沟通力量。重要的是我们学习了许多只是,加深了一些书本学问的理解,体验了软件的开发流程。
我们的缺陷在于,由于是初次合作所以彼此分工不明确。合作不够亲密!
最深体会:学无止境,多动手多思索!
第四篇:学生成绩治理系统总结
-----成绩治理系统
韩
旭
强
计算机系应用技术1001班2023年六月二十七日
学生成绩治理系统总结
成员介绍
组长:韩旭强(学号:20231102114所在班级:应用技术1001班)组员:岳瑞杰(学号:20231102113所在班级:应用技术1001班)
牛津(学号:20231101124所在班级:应用技术1001班)
成员分工合作
岳瑞杰(教师负责整个设计过程的连接、做教师模块、e-r图及功能图的设计争论、完成文档、登陆总界面的设计)
韩旭强(治理员做治理员模块、e-r图及功能图的设计争论)牛津(学生做学生模块、e-r图及功能图的设计争论)功能实现
第五篇:图书治理系统个人总结
c#课程设计
实
训
总
结
姓名:
班级:
学号:指导教师:
一学期很快就过去了,在这一学期中,我通过对visualc#2023程序设计的学习获得了许多学问。在本次c#课程设计中,我学习到了很多书本上没有的学问,是我了解到程序开发的困难。虽然这次实训中有很多的缺乏,但起码是了解了图书治理系统开发的局部过程。这次课程设计给我供应了一个很好的时机,在设计中发觉,有许多已经学过的东西我们没有理解到位不能敏捷运用于实际,不能很好的用来解决问题,这就需要自己不断的大量的实践,通过不断的自学,不断地发觉问题,思索问题,进而解决问题。在这个过程中我们将深刻理解所学学问,同时也可以学到不少很有用的东西。
一实训选题
图书治理系统的设计
二实训设计作品内容
这次的课程设计,我们需要做一个图书治理系统的登录界面及主界面。
三设计中遇到的问题及解决方案
这次的课程设计,我们需要做一个图书治理系统的登录界面及主界面。在制作过程中,我亲身体验了一回系统的设计开发过程,许多东西书上写的很清晰,貌似看着也很简洁,思路特别清楚。但真正需要自己想方法去设计一个系统的时候才发觉其中的难度。本次实训中,在做到各个页面之间的跳转中,不知如何制作,在我像同学及教师的不断请教中最终学会了。
四作品的优点及缺乏
通过本次课程设计,我感觉我的作品的优点在于,各页面之间的背景设计还是不错的,缺乏在于设计页面过于简洁,有的设计不是很合理。盼望以后能改正,更加努力学习。
五对实训的意见及建议
通过这次课程设计的完成,使我对自己所学学问进一步的了解,同时通过实践发觉自己的缺乏,对学问的把握及运用存在诸多的不完善。本系统也存在着许多缺乏,如系统非常简洁,实现功能也不够完善。所以在今后的学习中我会连续努力,完善自我。在本次的实训中我感觉实训的时间有点短,有些设计是需要时间来思索的,但两天的时间过于短,由很多的功能无法实现及更改,盼望学校加长对实训时间的延长。还有就是实训环境有点简陋,实训室没方法上网,有些东西不会而无法准时的上网查询。盼望领导能够改善。对于建议,盼望领导能给实训室装上风扇,最好能装上空调。