文档介绍：复旦大学
自我认知与自我定位
就业指导课
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古希腊德尔斐神庙的阿波罗神殿前的柱子上镌刻了一句震撼人类灵魂的名言:人啊,
认识你自己。
课程导入
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知己知彼
百战百胜
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生涯规划的模式
知己
性格兴趣
特长价值观
情商气质
智能
知彼
政治环境经济环境
组织环境人力资源需求
晋升发展空间
组织发展战略
抉择
职业抉择
路线抉择
目标抉择
行动措施
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为了像人类一样聪明,森林里的动物们开办了一所学校。学生中有小鸡、小鸭、小鸟、小山羊、小松鼠等,学校为它们开设了唱歌、跳舞、跑步、爬树和游泳5门课程。第一天上跑步课,小兔兴奋地在体育场地跑了一个来回,并自豪地说:“我能作好我天生就喜欢的事”!而看看其它小动物,有噘着嘴的,有沉着脸的。放学后,小兔回到家对妈妈说,这个学校真棒!我太喜欢了。第二天一大早,小兔蹦蹦跳跳来到学校,上课时老师宣布,今天上游泳课。只见小鸭兴奋地一下跳进水里,而天生恐水、不会游泳的小兔傻了眼,其它小动物更没了招。接下来,第三天是唱歌课,第四天是爬树课,学校里的每一天课程,小动物们总有喜欢的和不喜欢的。。。。。
寓言故事
案例导入
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一、自我认识的维度及其在大学生职业生涯规划中的作用
知识拓展
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自我认识的维度及其在大学生职业生涯规划中的作用
价值观——是对个体很重要或很想要的东西
决定了个体在面临选择时对事物取舍的优先次序
兴趣——是指个体为了兴趣或享受而做的事情
为个体所从事的职业活动提供持久的动力
能力——是个体能顺利完成某种活动所必须具备的心理特征
帮助个体发现自身能力,找到自身胜任工作同时有针对性的自身个人能力
人格特质,是指个人稳定的态度和习惯化了的行为方式
健全的人格是谋求职业发展的前提
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自我认知的方法:SWOT分析法
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例:本院学生就业SWOT分析
优势:
我院是高职院校,注重学生的实践性,学生实际动手能力较强
劣势:
理论基础和实践不能有机结合
学生的目标定位不准确
机遇:
作为机电类学院,社会需求量大,就业机会多
威胁:
市内还有其它比我院优秀的机电类高职院校,如南信息
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二、兴趣自我认识
(一)概念
兴趣是人们认识事物所表现出来的积极态度与心理倾向。职业兴趣指人们对某种职业所表现出来的积极态度与心理倾向。
(二)职业兴趣分类
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