文档介绍：该【《草船借箭》课后小结 】是由【淘气小宇】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【《草船借箭》课后小结 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。《草船借箭》课后小结
《草船借箭》课后小结
《草船借箭》课后小结
《草船借箭》课后小结
《草船借箭》这篇课文是依据我国有名古典历史小说《三国演义》中的一段改写的。讲的是周瑜忌妒诸葛亮的才华,想诬陷他。诸葛亮同周瑜斗智,奇妙地获得了成功。在事实眼前,
周瑜不得不敬重诸葛亮的才能,并自叹不如。课文赞誉了诸葛亮优异的才能和广阔的胸襟。
诸葛亮,是文中着力赞叹的人物,指引学生意会诸葛亮的神机秒术是本课教课的要点。
本文的教课方案,我力争培育学生的自主阅读、自主感悟、自主研究、
自主发展的语文综合
修养,重视研究性阅读过程的指导,并抓住几个主要问题,合时、适量地巧问妙点,指引学
生感悟隐蔽此中的深刻内涵,使学生对课文内容的理解更透辟,对人物形象的掌握更正确,
发现和鼓舞学生的创新精神,同时也进行较好的语言和思想的训练。所以,
我在教课《草船
借箭》这篇课文时,就环绕神机秒术这个词睁开教课。我让学生读课文,找出能表现诸葛亮神机秒术的句子,并在旁边作上标注。接下来,我就指引学生从有勇有谋、知人善用、知天文地理三方面来理解诸葛亮的合理高效的教课思想设计
1、如安在这一课的教课中指引学生踊跃有效的思想呢?我以为教课过程是以教师为主导,
学生为主体的双向思想过程, 教课的设计要点应放在如何启迪指引学生踊跃思想、 有效思想。
要活跃学生的思想,有赖于教师教法上的新奇多变,教课思想设计的合理高效。比方,在本节课中,学生自学研究诸葛亮有谋时,我经过巡视,发现顺风顺流这个词被好多学生忽视了。
在小组报告时,我就请勾到这个词的小组说他们的原因,用图演示诸葛亮如何掉转船头借到箭的。其余学生一下理解过来,也踊跃参加思虑,讲堂上智慧的火花不停闪现。
2、优异的思想是广阔性、深刻性、正确性的有机一致:
在教课中,要充足考虑教课发问如何使学生在文本的基础上提出自己的独到看法,并为自己的看法确定依照。比方,在对文中的饿人物进行评论时,鲁肃这个人物的特色教参中只提到诚实忠厚,曹操的特色是当心多疑,这些都是站在诸葛亮的角度出发的。这样的认识只着重于本文的教课,对人物的认识比较浅薄,特别是关于曹操的认识,可能会致使学生的成见。
《新课标》指出教师是教材的使用者,又是教材的开发者。所以, 我在教课中频频指引学生
联系旧知,运用辩证的思想认识人物。有的学生就引用了易中天先生对曹操的评论治世之能臣,乱世之奸雄来认识曹操。我以为,经过这样的训练,学生的思想会更活跃,思想的层次会更深刻,思想的结果会更合理。
(《我爱这土地》《乡愁》)教案
自主预****br/>(1)诗人为什么不用“肌理丰盈”之类的词而用“沙哑”形容鸟儿唱的歌喉 ?从中你可领会到什么 ?
(2)鸟儿歌唱的内容中, “土地”“河流”“风”“拂晓”有哪些深刻的含义 .联合时代特色,谈谈它们
有哪些象征意蕴
?
《草船借箭》课后小结
《草船借箭》课后小结
《草船借箭》课后小结
(3)诗句“而后我死了,连羽毛也腐化在土地里面 .”何深意有?
(4)诗歌的第二节与第一节有着如何的联系 ?把第二节去掉,诗歌主题的表达将会遇到如何的
《草船借箭》课后小结
《草船借箭》课后小结
《草船借箭》课后小结
影响?
(5)归纳本诗的要旨 .
乡愁
自主预****2
诗人所抒写的“乡愁”是如何跟着时间的推移而加深、升华的
这四种对象前表修饰、限制的形容词和数目词有什么特色
么特色?在诗中有什么表达成效 ?
?
?它们共同突出了这四样东西的什
《草船借箭》课后小结
《草船借箭》课后小结
《草船借箭》课后小结
③诗歌的第四节对诗意的拓展有如何的重要作用拓展延长
?
《草船借箭》课后小结
《草船借箭》课后小结
《草船借箭》课后小结
1、台湾今世女诗人席慕蓉的《乡愁》 (详见课本 P5)也是抒写乡愁的,谈谈它与课文在表达
上各有什么特色?
.
余光中说乡愁是 “浅浅的海峡”,席慕蓉说是 “没有年轮的树 ”,那么,假如有一天走出家门,
你心中最惦念的是什么 ?请发挥想象,模仿课文,用美丽的比喻句尽现你的感觉 .
乡愁是;乡愁是;
乡愁是;乡愁是;
3、小结
《草船借箭》课后小结
《草船借箭》课后小结
《草船借箭》课后小结
同学们,“乡愁”是我国传统文学恒久常新的主题,像唐朝诗人李白的名作《静夜思》湾《次北固山下》:“
:“.王”
《草船借箭》课后小结
《草船借箭》课后小结
《草船借箭》课后小结
”崔颢《黄鹤楼》:“”余光中的首这《乡愁》诗,不论是内容仍是形式,都映照着中国古典诗
词的风采和魅力 .吟诵这深情的恋歌,我们衡量出了诗人思想中中国意识的重量 .
教课后记:
《草船借箭》课后小结
《草船借箭》课后小结
《草船借箭》课后小结