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小班体育活动送小动物回家教案来自教案2008年最新推荐。教案活动目标:
1、能听指令向指定方向跑。2、能遵守游戏规那么,听到口令念完后再跑。3、体验参与体育活动的高兴。活动准备:1、四种毛绒小动物(猫狗鸭子青蛙)
2、场景布置“草地〞“花园〞和小动物的家。
3、录音机,音乐磁带。
活动过程:
一、开始局部:活动身体,做小动物模仿操。
二、根本局部:
游戏?送小动物回家》,练****听指令向指定方向跑。
1、自选一种小动物,并能模仿小动物的叫声。2、学****听指令向指定方向跑。
“今天天气不错,小动物们想到外面玩一会。看:前面有一片草地……〞强调游戏的规那么。
3、讨论小结。围绕听信号和遵守规那么。
4、介绍小动物的家
“天快黑了,我们接小动物回家吧〞
5、再次练****向指定方向跑。
“请宝宝们重新选一个小动物做朋友〞再次开始游戏。
6、评价小结。褒扬宝宝们会听指令,又遵守规那么。
三、结束局部:放松整理:?碰一碰》
评析:
小班体育活动?送小动物回家》:教师教态亲切自然,语言儿童化,并具有调动性,显示了教师较强的教育魅力。整个体育活动的情境创设较合乎小班幼儿的年龄特点,班级幼儿虽然才入园一个月,但适应的很好,体育常规较好。活动的设计及策略的运用较为合理。教师在活动设计中思考细致,对小班体育活动中幼儿开展要求很关注,在运动量上面作了具体的研究,如:小班幼儿跑的距离,次数,场地的测量。由此体现了教师科学的教育态度。在活动中教师及时察看,能根据现场出现的问题及时关注。特别是个别幼儿出现的心理问题时,教师不仅能关注,而且及时进行了情感安慰。
倡议:
1、目标以“乐意〞、“愿意〞提,尽量不用“能〞这样的叙述方式。
2、把小动物送出去后,在场地上玩一会再回来。