北师大版数学一年级上册 总复习教案.docx

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教学目标:
1、知识目标:经历知识的梳理,进一步认识20以内的数,能正确计算10以内数的加减法、20以内数的进位加法和不退位减法。
2、 技能目标:初步感受思考、归纳、整理的数学思想,能运用学过的知识解决相关
的简单问题。
3、 情感目标:懂得合作、愿意分享、知道感恩。
教学重点:
重点:进一步认识20以内的数,能正确熟练进行10以内数的加减法和20以内进位加法和不退位减法的运算。
难点:灵活运用已掌握的知识解决简单的问题。
教学准备:
电脑课件、卡纸、计数器
教学流程:
导入
同学们,我们今天来上一节特别的课,《数与代数》复****课,什么叫复****课呢?就是把我们学过的知识进行整理、归类,就像整理你的玩具一样,把它整理摆放整齐。
老师为同学们带来了一位朋友太阳公公,这位太阳公公缺点什么呢?(光芒)通过这节课的学****我们将帮助太阳公公绽放光芒。
今天淘气邀请我们去他家做客,暖暖的太阳照耀着大地。
(一)数数
你能说说淘气的院子里有什么吗?数一数有多少?和同桌说一说。
小组汇报。
有位小朋友也数鸭子了,我们来听听他是怎么数的,他数到2、4、6、7、8的时候不会数了,你是怎么数的,能帮帮他吗?还有不同的数法没?
小结:不管是一个一个数,还是两个两个数,我们必须得数准确。
(二)比较大小
1、同学们刚才数出8朵花,10只鸭子,谁多谁少呢?老师把这些数藏到了你学****单的第1题,现在动手做,看谁做的又对又快。
2、我们再来做一道不同类型的题(大屏幕出示题)
(三)0的复****br/>1、我们数出这颗树上有3颗苹果,那这棵树呢?(没有)没有用什么表示?(0)
2、0除了表示没有,在我们生活中还可以表示电话上的号码,温度计上的分界线、直尺上的起点。
(四)基数与序数
淘气在桌子上摆了一些糖果,他想考考大家,谁能闯关通过,就把糖果奖励给谁。
1一共有几颗糖果(6)
2、从左往右数黄颜色是第几颗糖?(第6)
3、两个数都是6,这两个6的意思一样吗?
看来同学们以前的知识掌握的非常牢固,现在做你学****单的第2题。
(五)计数器
在淘气的书桌上放着什么?(计数器)我们的好朋友计数器,接下来我们进行拨计数器比赛,看谁拨的又对又快。
1、9,为什么这样拨呢?
2、11,为什么这样拨呢?
小结:以上我们对数的意义、数的表示、数的比较进行了复****br/>(六)数的运算
淘气又给我们出了道难题,藏在了我们学****单第3题,看谁做的又对又快。
现在同桌相互订正。
那个组有错误。
讲算法。
编数学故事。
看图编数学故事,并提出数学问题。
小结:你有什么收获?下节课继续对数与代数进行深入复****