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试验小学附属幼儿园
2023—2023年进展规划
现状分析:
试验小学附属幼儿园在2023年的9月彻底转型为幼儿园,这就要求我们从根本要进展转型。新楼的建成使我园的硬件建立以逐步完善,但我园现在的软件建立还相当薄弱。
首先,我们在目标治理、规划治理上还没有形成幼儿园的治理体系,在保教工作方面存在着轻嬉戏重上课,轻德重智等倾向,无视培育幼儿的合作、交往以及生活自理力量,无视对幼儿多元智力潜能的开发,幼儿社会性进展较差,在课程改革上还刚刚起步。我们的教师队伍在不断的学习中精神面貌已有所转变,但还存在着一些潜在的消极因素,大局部教师在思想上还很陈旧,观念还需要进一步的更新,另外大局部教师对幼儿园的教育教学还没有阅历,实际工作的力量还有待于提高。我园现在的大环境以初步完善,但内部环境如走廊文化、家园联系、班级环境、墙刊设计等还需进一步完善。为了使我园能以最快的速度进展起来,在较短时间内能走向正规,成为市级、省级一流的示范园,特制定将来三年的进展规划;
总目标:
沿着一条主线:实现科学标准的幼儿园治理,争创省级示范园;
创立两大特色:课程生活化、治理特色化;
遵行三个第一:安全第一、质量第一、安康第一
瞄准四个目标:建立具有我们自己特色的协作型团体、以全面实施和谐教育为主线,努力打造和谐的育人环境、注意幼儿多元智力潜能的开发、三年内到达市内创示范、地区争排头、省内有影响的一流幼儿园水平。
分步实施目标与规划:
2023年3月—2023年7月
阶段目标:全面的实施和谐教育,完善生活课程建立,进一步完成新楼的内部环境布置,提高教师自身建立,逐步完善幼儿园的治理体系,建立起我们自己特色的协作型团体,
措施与规划:
一、搞好生活课程建立,生活课程是幼儿园根底中的根底,所以要放在首位.
二、搞好教师的队伍建立,,为我园的进展释放能量。
三、健全各种规章制度,做到各种规章制度上墙的同时要求全体教师还要把规章制度牢记在心,用它时刻的约束自己。并更好的运用到实际的工作中。
四、完善园内内部环境,如走廊文化、家园联系、班级环境、墙刊设计等还需进一步的完善。
五、走课程改革的第一阶段,把主题活动全面的引进来,渐渐形成自己的特色。
六、组织教师进展“纲要”培训,深入学习《纲要》解读的第三章、第四章理论局部。吃透“纲要”精神,转变教育观念。用自己培训自己的方法,用各种沟通活动或每月一文、案例分析、教育随笔等来提高教师的写作水平。
七、做好家园联系工作,设计好每月一次的“家长园地”栏目,包括教师承诺、家长须知、育儿学问、各种规划、安排等,做到家园教育相互协作。
八、带着教师深刻领悟其和谐教育实质、把握其和谐教育内涵,让全体教师都尽快把和谐教育引入幼儿一日生活中,使幼儿学会独立思索、自由学习、由被动地承受学问变为主动的欢乐的猎取学问,结合落实新课程标准,使我们的“和谐教育”目标更加明确化,以实现我们的办园宗旨。
2023年8月—2023年7月
阶段目标:提高保教质量,进展课程改革的全面推动,注意挖掘幼儿的多元智力潜能,进展多项课题的试验与讨论,完善内部环境,健全、修改完善各项制度,抓好园风建立和教师自身的提高,扩大我园教师在省、市的知名度,争创省级示范园。
措施与规划:
一、进一步健全、修改完善各项制度,尤其是教师和幼儿的评价制度,把各项监视机制落实得更细更实。
二、提高保教质量
1、进展课程改革的全面推动,进展主题探究活动的全面开展,以“科研为突破口“开展主题探究活动的讨论,创幼儿园课程的讨论特色。学期末召开主题探究活动的汇报会、总结会。
2、依据我园幼儿的特点按小、中、大制定不同班次幼儿教育目标。从各个方面注意幼儿语言力量的培育,争取把我园建立成全语言幼儿园。
3、加强班级治理扩展特色课程的实施,争取做到班班有特色、人人有特色。特色课程增设微机课,并加大英语课的比重。
4、注意挖掘幼儿的特长,开展英语、美术、钢琴、舞蹈各兴趣小组活动,进展双语教学,创办、舞蹈、美术、英语特色班,促进幼儿在德、智、体、美诸方面全面进展。
5、坚持保教结合,抓好膳食治理、园内清洁、班级卫生、环境创设、餐眠护理、安康检查、病幼照看、放学候接等工作,做到分工名确人人有岗、人人有职、奖优罚劣,做到保中有教、教中有保。
6、仔细做好预防、接种、体检等卫生工作,重视安全教育工作,仔细组织幼儿开展各项活动,做到安全,无事故发生。
7、抓好园风建立,重教师和自身道德行为的示范性,不断完善各个中心的职责,要求人人明确标准,形成良好的团结协作的气氛,增加教育和进展自身活力。
五、连续开展“绿色教育”活动,做到课程“绿色”化、生活“绿色化”、环境“绿色”化,并在年底开展“绿色教育”的展现活动。
六、做好教师培训规划,重点放在“纲要”第三章、第四章的实践局部。
七、加强家园合作,在提高自身建立的同时用多种手段来转变我们身边家长们对幼儿教育的熟悉,充分利用社会资源搞好我们的主题探究活动的讨论。
八、从不同方面为我园争创省级示范园做充分的预备,争取在本学期到达省级示范园的标准。
2023年8月-2023年7月
阶段目标:形成我园系统的治理体系,连续进展我园的课程改革,注意幼儿不同阶段的进展,挖掘幼儿的潜力,开发幼造力,用网络系统把幼儿园的档案材料信息化,建立我园自己的网站,不断创设一流的办园条件,推动幼儿园的进展,真正起到示范的作用。
措施与规划:
一、加强目标治理、规划治理,并形成系统的幼儿园治理体系。
二、进展课程改革的第三阶段,具有我园自己特色的主题探究活动渐渐形成,完成生活课程、特色课程及主题探究活动的整合。
三、运用网络系统把幼儿园档案材料信息化,进一步治理、加工、利用、建立相宜的现代化治理信息系统,并建立起我们幼儿园自己的网站,扩大我园的知名度。
四、开展丰富多彩的园内生活和社会活动,创设一个宽松、开心、布满人文关心的环境,形成教师与教师、教师与幼儿、教师与家长之间的合作伙伴关系。
五、连续进展课题讨论,完善园本课程。在实践中进一步贯彻落实“纲要”的精神。形成自己的教育特色。
六、进一步加强幼儿园、家庭、社会的联系,发挥家长学校的作用,形成相互发挥积极影响的“一体化”教育思想。
七、本着不断创新的原则,合理规划,科学设计,连续完善、改造各项设备设施,创设一流的办园条件,推动幼儿园的进展。
以上目标规划是依据当前我园实际状况而定,随着社会的进步和市场进展的需求,盼望领导和教师还要赐予修订、补充完善,以求到达规划和时代要求的统一。