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重阳节活动活动目标:
1、教育幼儿敬重老人、长辈;知道关怀他人。
2、体验活动开心、欢快的气氛,鼓舞幼儿积极参与集体活动。
重阳节活动活动流程:
1、开场白:敬重的爷爷、奶奶,你们好!亲爱的小朋友,你们知道今日是什么节日吗?(重阳节)对了,就是敬老节,是爷爷、奶奶的节日。我们一起对爷爷、奶奶说声“节日欢乐”!那么,你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢?那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧!
2、集体表演歌曲“好娃娃”
3、嬉戏:“夹球走走”
重阳节活动玩法:用身体各个环节夹球,向前行走。比谁的球夹得多。
4、表演:幼儿歌舞
5、嬉戏:“蒙眼走步”
玩法:将奶奶或爷爷的眼睛蒙住,在画好的圈内走步三分钟,看谁能够保持在圈内。
6、幼儿歌舞3COME文档频道
7、嬉戏:抢椅子
8、早操表演
9、嬉戏:传球
10、集体:“包馄饨”
鼓舞爷爷、奶奶教孙子、孙女包,幼儿喂爷爷、奶奶吃。
11、完毕语:敬重的爷爷、奶奶,亲爱的小朋友,今日我们与爷爷奶奶度过了一个开心的上午,你们快乐吗?爷爷奶奶更快乐呢!现在让我们把鲜花送给他们。(给爷爷奶奶贴上刻印的红花)
幼儿园大班重阳节亲子活动方案2
一、设计思索
农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是特别必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要安康、欢乐。他们需要的或许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候…….创立一个爱老敬老养老助老的气氛,需要全社会的参加,儿童是祖国的将来,为了更好地从小培育他们尊老爱老的优良****惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜。通过这些活动,可以帮忙幼儿丰富以下阅历:
①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。
②爷爷、奶奶特别关怀小朋友,我们也应当敬重爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
④重阳节有很多奇妙的传奇、故事和诗词。
二、活动预备
1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室;
2、和爷爷、奶奶说句静静话;
3、制作爷爷奶奶的礼物。
4、家长园地:请家长协作,鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培育关爱老人的情感;
5、学****歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关怀老人笑哈哈》6、学****儿歌:《奶奶夸我孝顺儿》。
附儿歌:奶奶夸我孝顺儿
小凳子,三条腿,我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏,我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬,我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢,我给奶奶煮米饭。大米饭,香喷喷,奶奶夸我真孝顺。
三、各年龄段主题活动目标
小班:
(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日,体验他们对自己的爱,激发敬重他们的情感;
(2)在与爷爷、奶奶一起嬉戏、活动的过程中,感受相互关爱的暖和和欢乐。
详细活动:学说一句祝愿的话,学一个感恩的儿歌。
中班:
(1)知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗****惯;
(2)愿意参加重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺;
(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感。
详细活动:自制一件手工作品写上祝愿的话语。
大班:
(1)通过调查、沟通等活动,了解重阳节的来历和一些风俗****惯;
(2)积极参加敬老活动,大胆运用自己喜爱的方式向老人们表达自己的关爱与敬重之情;
(3)在访问、对话中感受老人也需要关怀和帮忙,进一步激发关爱老人的情感。
四、详细活动程序
(一)、活动主持:各班教师
(二)、活动对象:幼儿、祖父母、教师
(三)、活动时间:2022年__月__日
(四)、活动地点:各班教室、多媒体教室
(五)、活动预备:
1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参与重阳节亲子活动;
2、写好欢送的标语贴在班级里;
3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面;
4、预备桔子、菊花茶等食物;
5、幼儿带好若干食物来幼儿园共享;
6、预备好给爷爷奶奶的礼物
7、音乐:《感恩的心》。
(六)、活动过程:
1、请爷爷奶奶入坐。
2、教师:爷爷奶奶真辛苦,明天是爷爷奶奶的节日,今日我们提前一起来给爷爷奶奶过节好吗?
3、为爷爷奶奶庆祝节日,全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日欢乐;
4、小朋友为爷爷奶奶献茶;
5、教师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关怀老人笑哈哈》;
6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事:孩子的爷爷讲故事表演;
7、教师亲亲宝宝,宝宝亲亲爷爷奶奶;
8、做嬉戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物共享活动(幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃);
9、节目表演:(幼儿故事、幼儿歌舞等);
10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。
(七)、全体唱《感恩的心》完毕。
幼儿园大班重阳节亲子活动方案3
国庆节过后就是中国传统的重阳节,重阳节是中国人凭吊先人、敬老尊贤的传统节日。经过了两千多年的演化,已经成为了一个多元性的节日,并存在多种****俗,如登高,插茱萸,吃重阳糕,饮菊花酒,访问老人等等,是一个多姿多彩的节日。我们能从中挖掘出很多具有教育价值的内容。第一、引导幼儿加深对老人的敬重与喜爱,在日常生活中懂得如何去关怀,爱惜老人;其次、感知体验重阳节的各种****俗,从多个角度了解中国传统民俗节日****俗。第三、增加家园间的沟通沟通,提高家长参加活动的热忱与指导幼儿活动的力量。
环境创设:
1、用大班小朋友做的重阳旗装饰教室
2、墙面布置出重阳节的气氛,有和爷爷奶奶的照片,爷爷奶奶吃的重阳糕,为爷爷奶奶做的事情的记录表等等。
主题网络:
重阳节
关怀老人
重阳节传奇
重阳节的诗歌
重阳节的****俗
我为爷爷奶奶做什么
给爷爷奶奶敲背捶腿
九月九忆山东兄弟
重阳节的旗
重阳节的故事
我为爷爷奶奶做什么
活动内容:
活动一:我为爷爷奶奶做什么
目标:学****用简洁的符号来记录自己想为爷爷奶奶做些什么事
预备:记录纸,笔
过程:
一、引起兴趣
明天就是重阳节,是谁的节日,爷爷奶奶怎么样疼爱我们的?
争论:你想为爷爷奶奶做些什么?
二、幼儿记录
三、相互沟通
活动二:重阳节故事
目标:在故事中了解重阳节的由来和人们的****俗,对传统节日有探究的兴趣。
预备:记号笔,纸,故事资料
过程:
一、传统重阳节的****俗
1、教师写出文字,数字,了解重阳节在哪一天?
2、重阳节这天会做什么事?
二、故事:重阳节的由来
你听到了什么?引出重阳节的五大****俗
三、争论:如何始终做爷爷奶奶的小帮手
活动三:给爷爷奶奶敲敲背,捶捶腿
目标:在开心的歌曲中体验为爷爷奶奶敲背捶腿的乐趣
预备:录音机,钢琴,爷爷奶奶的头饰
过程:
一韵律活动
幼儿轮番按节奏:敲背,捶腿
二观赏歌曲请大班幼儿听听歌曲里唱了些什么,并表演出来
三大班幼儿表演唱
请局部大班幼儿扮演爷爷奶奶,另一局部幼儿表演宝宝进展表演唱。
活动四:关怀奶奶
目标:
1、在情境嬉戏中懂得关怀奶奶,照看奶奶
2、培育幼儿敬重老人的情感
预备:小床,电视机,竹竿
过程:
一、情境表演:
1、看电视:幼儿自己坐在沙发上,奶奶作腰酸痛状,奶奶生病了,谁来探望
奶奶?启发幼儿将一句关怀老人的话。
2、奶奶晾衣服,幼儿帮奶奶晾衣服
三、谈谈自己在家中是怎么样关怀奶奶的
活动五:古诗《九月九日忆山东兄弟》
目标:
1、通过故事让大班幼儿了解到作诗的用意
2、知道古人在重阳节插茱萸的****俗
材料:古诗一首(录音),故事一个
过程:
一、倾听故事
师:是谁?故事中讲了些什么?
二、听录音(古诗)
1、理解词语:异乡,来宾
2、理解什么是插茱萸
3、学念诗歌数遍:集体,分组
三、归纳
教师归纳全文的意思,并激发幼儿爱家人的情感
活动六:重阳节的旗
目标:
1、通过制作重阳节小旗激发幼儿尊老爱老的情感
2、了解中国的传统节日及民族风俗
预备:重阳糕、重阳旗、制作材料(小棒、三角形纸、固体胶)
过程:
一、介绍重阳节的典故:每年的农历九月初九就是重阳节,重阳节也是敬老节。在重阳节的时候人们总是会买重阳糕,而且重阳糕上会插上一面重阳棋,重阳糕和重阳旗都是重阳节时的东西,重阳节也就是爷爷奶奶的节日。
二、制作重阳棋
教师指导:
1、引导幼儿为重阳棋设计好看的花纹和图案
2、连续培育良好的美工常规
三、延长活动:
为爷爷奶奶送重阳糕活动七:户外活动